Учебно-методический комплекс учебной дициплины б. 3 «теория и методика гимнастики»

Скачать 289.2 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс учебной дициплины б. 3 «теория и методика гимнастики»
страница	3/3
Дата публикации	24.10.2014
Размер	289.2 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Военное дело > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Итоговый рейтинг за теорию определяется набранным количеством баллов за качество выполнения письменных и контрольных работ, результаты ответов на зачете и экзамене в семестрах, а также средним количеством баллов за освоение полного учебного курса дисциплины.

Рейтинг в баллах за практику определяется по той же системе расчета количества баллов за семестр и среднего количества баллов 2-х семестров за демонстрацию умений и навыков в выполнении учебных заданий и посещение аудиторных занятий.
Принятая система балльной оценки успеваемости студентов предполагает учёт трудоемкости тем образовательной программы, которая приводится в семестровых модулях технологической карты дисциплины. При этом посещаемость аудиторных занятий: лекция (2 академических часа) оценивается 2 балла, практическое занятие – 1 балл.

Суммарное количество баллов будет изменяться зависимости от числа и трудоёмкости тем дисциплины, количества часов на самостоятельную работу, посещения аудиторных занятий.

Минимальный уровень (55-69 баллов) определяет мотивацию студентов к несложным видам учебной деятельности и элементарный уровень (минимум) сформированности общекультурных и профессиональных компетенций.

Максимальный уровень (85-100 баллов) соответствует высокому уровню общенаучных, общекультурных, профессиональных, социально-личностных компетенций, определяет инновационный маршрут освоения дисциплины в системе междисциплинарных связей.

Промежуточный уровень (70-84 бала) определяет средний уровень (оценка «хорошо») сформированности общенаучных, профессиональных, социально-личностных компетенций.

Каждый уровень имеет 14-ти балльный интервал. Поэтому качество ответа и выполнения учебного задания нужно дифференцировать в рамках балльной трудоёмкости темы, задания.

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Педагогический институт физической культуры
Кафедра Тяжелой атлетики и гимнастики

Технологическая карта дисциплины «Теория и методика гимнастики»

Наименование дисциплины						Уровень // ступень образования		Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц
Теория и методика гимнастики						Бакалавриат		Б-3 Базовая часть	6
Смежные дисциплины по учебному плану (бакалавриат)
Теория и методика плавания (ТиМ), ТиМ атлетической гимнастики, ТиМ легкой атлетики, ТиМ тяжелой атлетики, ТиМ современных видов единоборств, туризм и спортивное ориентирование; история, культурология, естественнонаучная картина мира, педагогика, история физической культуры, философия, культура речи, психология, анатомия, физиология, методика обучения предмету «физическая культура», биомеханические основы двигательных действий, основы математической обработки информации, безопасность жизнедеятельности, иностранный язык.
Семестровый модуль I. 3 зач.ед.
№ п/п	Тема, учебное задание текущей аттестационной работы				Виды текущей аттестации	Аудиторные занятия	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов	Компетенции ФГОС
1	2				3	4	5	6	7
1	История возникновения и этапы развития гимнастики				Письменная работа – реферат	Самостоятельная, внеаудиторная работа	5	10	ОК 1 - 20
2	Терминология общеразвивающих упражнений				Контрольная работа	Внеаудиторная	5	10	ОК , ПК
3	Основы техники и обучения базовым гимнастическим упражнениям				Контрольная работа	Внеаудиторная	5	10
4	Двигательная подготовленность студентов				Тестирование	Аудиторная (практическое занятие)	4	6	ПК
5	Выполнение вольных упражнений				Тестирование	Аудиторная (практическое занятие)	4	6
6	Проведение строевых упражнений				Тестирование	Аудиторная (практическое занятие)	4	6	ПК
7	Проведение общеразвивающих упражнений				Тестирование	Аудиторная (практическое занятие)	4	6	ОК , ПК
8	Выполнение акробатических, прыжковых и упражнений на снарядах				Тестирование	Аудиторная (практическое занятие)	8	12	ПК
9	Посещение занятий		Лекции		Количество-5	Аудиторные	4	10
9	Посещение занятий		Практические		Количество-24	Аудиторные	12	24
Итого							55	100
10	Зачет					Аудиторные	15	25
11	Дополнительное задание – презентация или доклад по теме №1					Внеаудиторная	5	10
	Необходимый минимум для промежуточной аттестации						31
	Требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине				- устное собеседование по темам лекций - обязательное выполнение тем: 1, 2, 3, 8
Семестровый модуль II.									3
1		Разработка плана-конспекта урока гимнастики в школе			Контрольная работа	Внеаудиторная	8	12	ПК
2		Современные виды оздоровительных направлений гимнастики.			Письменная работа – реферат	Внеаудиторная	5	10	ПК
3		Проведение разновидностей передвижений			Тестирование	Аудиторная	4	7	ПК
4		Проведение комплексов общеразвивающих упражнений различного назначения			Тестирование	Аудиторная	4	7	ПК
5		Выполнение комплекса гимнастической аэробики			Тестирование	Аудиторная	4	7	ПК
6		Технология развития физических качеств и двигательных способностей			Тестирование	Аудиторная	4	7	ОК, ПК
7		Выполнение акробатических, прыжковых и упражнений на снарядах			Тестирование	Аудиторная	8	12	ПК
8		Двигательная подготовленность студентов			Тестирование	Аудиторная	4	7	ПК
		Посещение занятий		Лекции	Количество-5	Аудиторная	4	10
		Посещение занятий		Практические	Количество-21	Аудиторная	10	21
Итого							55	100
Экзамен							25	35
Дополнительное задание – подготовка презентаций по темам № 2,4,5,6 (на выбор)						Внеаудиторная	10	15
Необходимый минимум для промежуточной аттестации							29
Требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине					- устное собеседование по темам лекций - обязательное выполнение тем: № 1,2,4,7

ФИО преподавателя: Михайлова Эльвира Ивановна, Деревлева Елена Борисовна

Утверждено на заседании кафедры Тяжелой атлетики и гимнастики «31» августа 2011г.

Протокол № 1

Зав. кафедрой __________________ /Беляев В.С./

X. Список рекомендуемой литературы

а) Основная литература

1. Гимнастика: Учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. 033100- Физ. культура / Под. Ред. М.Л.Журавина, Н.К.Мельникова, - 2-е изд. – М.: Академия, 2002 – 444 с.

2. Земсков Е.А. Гимнастика: типология уроков физической культуры в школе / Е.А.Земсков. – М.: Физическая культура, 2008. – 193 с.

3. Менхин Ю.В., Менхин А.В. Оздоровительная гимнастика: теория и методика/ Ростов н/д: Феникс, 2002. – 384 с.

4. Петров П.К. Методика преподавания гимнастики в школе: Учебн. для студентов высш. учеб. завед..– М.:Гуманит.изд.Центр ВЛАДОС,2000.-448 с.

5. Сиднева Л.В., Гониянц С.А., Лисицкая Т.С. Оздоровительная аэробика и методика её преподавания. – Тровант ЛТД, - Троицк, 2002.

б) Дополнительная литература

6. Аэробика. Теория и методика преподавания. Учебн. Пособ. Под общ. ред. Е.Б.Мякинченко и М.П.Шестакова. – М.: Спортакадем пресс, 2002

7. Бедретдинов Ш.Х., Менхин Ю.В. Физическая подготовка юношей – старшеклассников общеобразовательных школ. Методические рекомендации. / Ш.Х.Бедретдинов, Ю.В.Менхин, - Малаховка. МГАФК. – 2006.- 20 с.

8.Биндусов Е.Е,, МенхинА.В, Земсков Е.А. Учебная программа по специализации"Оздоровительно-ритмические виды гимнастики" /специальность "физическая культура", квалификация: 521900 "бакалавр физической культуры" и 022300 "специалист по физической культуре и спорту" / Е.Е.Биндусов, А.В.Менхин, Е.А.Земсков. – Малаховка: МГАФК. – 2000 г., - 44 с.

9. Глазырина Л.Д. Физическая культура-дошкольникам. Программа и программные требования. Пособие для педагогов дошкольных учреждений /Л.Д.Глазырина.-М.:ВЛАДОС, 2001.-144с.

10.Земсков Е.А., Кувшинникова С.И. Гимнастика. Программа общеобразовательной дисциплины "Базовые виды спорта и частные методики обучения" по подготовке бакалавра. Направление 521900 – "Физическая культура" / Е.А.Земсков, С.И.Кувшинникова, - М.: РГАФК, 1999. – 35 с.

11. Земсков Е.А. Гимнастика ООП 050720.65 – «Физическая культура»/УМКД Гимнастика. Гимнастика в ДОУ. Спортивные танцы, аэробика, шейпинг. ГОУ ВПО МГПУ-М.:, 2010.-48с.

12. Крючек Е.С. Аэробика: содержание и методика оздоровительных занятий: Учеб. – метод. пособие,-М.:Терра Олимпия Пресс, 2001, - 64 с..

13. Лях В.И., Зданевич А.А. Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 – 11 классов. / В.И.Лях, А.А.Зданевич –М.: "Просвещение", 2006, - 127 с.

14. Матвеев А.П., Петрова Т.В. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по физической культуре. / А.П.Матвеев, Т.В.Петрова. – М.: ДРОФА, 2001. – 128 с.

15. Матвеев А.П., Петрова Т.В. Оценка качества подготовки учащихся начальной школы по физической культуре / А.П.Матвеев, Т.В.Петрова, - М.: ДРОФА, 2002, - 96 с.

16. Матвеев А.П. Физическая культура. Программы для учащихся специальной медицинской группы общеобразовательных учреждений 1–11 классы / А.П.Матвеев, Т.В.Петрова, Л.В.Коверкина. –М.: ДРОФА, 2005, -77 с.

17. Матвеев А.П. Физическая культура. Начальные классы, 3-е изд., доработанная. Программы общеобразовательных учреждений. / А.П.Матвеев. – М.: Просвещение, 2004, -30 с.

18. Матвеев А.П. Программы общеобразовательных учреждений Физическая культура. Основная школа. Средняя (полная) школа: базовый, профильный уровни / А.П.Матвеев. – М.: «Просвещение» 2008, -141 с.

19.Медведев Е.Н. Технология формирования профессионально-педагогических умений на занятиях по гимнастике: учеб. – метод. пособие для студентов вузов /Е.Н.Медведев, В.Н.Шляхтов, В.А.Солодянников и др. – М.: Физическая культура, 2005. – 128 с.

20.Михайлова Э.И. Учителю физкультуры о гимнастической аэробике: метод. рекомендации /Э.И.Михайлова, Н.Г.Михайлов, Е.Б.Деревлева, - ГОУ ВПО МГПУ,-М.:2008.-35с.

21.Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа/Л.И.Пензулаева.-М.: Мозаика-Синтез, 2009.-112с.

22. Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2 – 7 лет. / Э.Я.Степаненкова, - М.: Мозаика – синтез, 2009. – 96 с.

23.Тучкова Т.У. Урок как показатель грамотности и мастерства учителя./ Т.УТучкова.-М.:,Академия, 2003 …с.

Список Интернет- ресурсов по дисциплине
http://www.salons.su/spb/articles/magazine/sports/fitnes/gymnast/plost

http://www.gen.su/taxonomy/term/219

http://gymnast.ru

http://gimnastika.ru

http://www.fitnessfashion.ru

http://www.fizkulturavshkole.ru

http://sdo.mgpu.ru

http://sd.sportsplanet.ru

http://sportgymn.net.ru

1 2 3

Похожие:

	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Теория обучения второму иностранному языку» Специальность: 0226к00 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и методика обучения иностранному языку» ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 17 Теория и методика... ДС. 02. 1 «Ботаника» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... ...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (031201. 65), «Перевод и переводоведение» (031202. 65), «Теория и практика...		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Методика обучения эстрадному пению» составлен в соответствии
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и методика физической культуры и спорта» / Сост.: А. Ю. Лахтин;...		Моделирование лингвистических баз данных учебно-методический комплекс «Лингвистика», профиля «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины теория и методика... Программа предназначена дать теоретическую и практическую подготовки учителей в области методики обучения информатике		Учебно-методический комплекс по дисциплине теория и методика обучения «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург»
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 15,Опд. Ф. 4 Опд.... Курс «Теория и методика обучения «Физической культуре» предназначен для студентов, обучающихся по специальности Физическая культура»...		Учебно-методический комплекс теория государства и права направление 030900 юриспруденция Теория государства и права: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Старостина С. А., Калининград, 2013
	Методика преподавания иностранного языка учебно-методический комплекс Методика преподавания иностранного языка: учебно-методический комплекс /авт сост. И. С. Макарова. – Спб.: Ивэсэп, 2011. – 28 с		Учебно-методический комплекс Для специальности 080502-экономика и... Учебно-методический комплекс «Теория коммуникации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
	Учебно-методический комплекс по мдк методика триз (теория решения изобретательских задач) Составитель: Григорьева Александра Николаевна, преподаватель гбоу спо по «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 1 курса... А. П. Теория и методика преподавания рки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистров 2 курса направления 032700....

Школьные материалы