5.Условия для реализации образовательной программы
Создание единого образовательного пространства на основе интеграции и взаимодействия образовательных учреждений, социальных служб, органов управления.
Разработка учебного плана, структурированного по всем областям знаний, определяющего базовый стандарт и ориентированного на образовательный потенциал учащихся.
Корректировка содержания всех предметов, обеспечение преемственности в содержании на всех ступенях обучения.
Создание эмоционального комфорта и условий для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого школьника, для самопознания учащихся; совершенствование условий, обеспечивающих психофизическое и эмоциональное благополучие детей и подростков. Формирование системы поддержки талантливых детей.
Совершенствование работы с педагогическими кадрами путем активизации работы творческих групп и методических объединений учителей школы, семинаров-практикумов, обучения в АОУ ВО ДПО «ВИРО».
Внедрение и отработка новых педагогических технологий, позволяющих снизить учебные нагрузки учащихся и сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности обучающихся.
Внедрение основ диагностики, профессиональной компетенции педагогического труда и результативности деятельности детей школьного возраста, распространение новых форм и методов оценки качества образования.
Совершенствование системы воспитательной работы.
Развитие сети предметных кружков, дополнительного образования, обеспечение единства урочной и внеклассной деятельности учащихся.
Разработка и совершенствование системы диагностики: и
- изучающей состояние межличностных отношений учителя и учащегося, учащегося и учащегося, уровень воспитанности, и
- отслеживающей уровень качества обучения на каждом этапе школьного образования.
6.Особенности освоения образовательной программы
Система образования школы включает три уровня, соответствующие основным этапам развития обучающихся
1 уровень – начальное общее образование (срок обучения 4 года);
2 уровень - основное общее образование (срок обучения 5 лет);
3 уровень - среднее образование (срок обучения 2 года).
Общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего и среднего общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.
Образовательные программы могут осваиваться в следующих формах: очной форме, очно-заочной, заочной, экстерната, самообразования, семейного образования. Допускается сочетание различных форм получения образования. Организация обучения в данных формах регламентируется соответственно Уставом и закрепляется договором с родителями (законными представителями) учащихся.
Основной формой образовательного процесса является урок. Могут практиковаться и другие формы занятий: лекции, семинарские занятия, собеседования, консультации, практикумы, самостоятельные работы, телевизионные уроки, деловые и ролевые игры. Для расширения знаний учащихся, реализации их интересов и развития содержания образования могут вводиться спецкурсы, факультативные занятия, дисциплины, содержание которых не предусмотрено федеральными государственными образовательными стандартами.
Специфика содержания обучения определяется наличием классов разного вида, созданных в школе.
Типы классов:
общеобразовательные;
специальные коррекционные классы VII вида;
Классы – общеобразовательные, для больных учащихся организовано индивидуальное обучение на дому. Обучение детей-инвалидов на дому может осуществляться с использованием дистанционной формы обучения.
Прием в Учреждение на всех ступенях образования проводится на основании:
заявления родителей (законных представителей) обучающихся, заявления учащегося (при приеме на третью ступень образования);
медицинских документов по установленной форме;
копии свидетельства о рождении ребенка или копии паспорта (для второй и третьей ступеней);
личного дела учащегося;
выписки текущих отметок учащегося по всем изучавшимся предметам, заверенной печатью Учреждения (при переходе обучающего из другого Учреждения в течение учебного года);
документов об образовании (для третьей ступени образования).
Зачисление в Учреждение оформляется приказом директора.
Режим работы Учреждения: пятидневная или шестидневная рабочая неделя в соответствии с учебным планом.
Начало учебных занятий: 1 смена – 8:00 часов, 2 смена – 14.00. перерыв между сменами составляет не менее 30 минут для проведения влажной уборки помещений и их проветривания, в случае неблагополучной эпидемиологической ситуации для проведения дезинфекционной обработки перерыв увеличивается до 60 минут.
Начало и окончание учебного года, сроки и продолжительность каникул устанавливаются Учреждением в соответствии с годовым календарным учебным графиком, согласованным с управлением образования мэрии города Череповца.
Учебный год, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, в летний период – не менее 8 недель. Для учащихся в первом классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Учреждение осуществляет образовательный процесс в 2 смены с 8.00 до 19.10.
Продолжительность урока – не более 45 минут, за исключением первых классов.
Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) – 20 – 30 минут.
Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.
Образовательная программа на каждом этапе обучения учитывает как потребности учащегося, так и его возможности. Кроме того, на второй и третьей ступенях учащимся предлагаются элективные курсы, индивидуальные и групповые занятия, направленные на развитие познавательной активности и творческого потенциала, формирование личностного потенциала, самоопределения, на подготовку к итоговой аттестации, поступлению в ССУЗы и ВУЗы.
Стратегической целью воспитательной работы педагогического коллектива школы на ближайшие годы является: создание благоприятных условий для становления и развития здорового, компетентного, духовно-нравственного, творческого гражданина России, принимающего судьбу Родины как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своего Отечества, владеющего навыками грамотного поведения в природе, уважающего духовные и культурные традиции многонационального народа Российской Федерации.
Воспитательные задачи:
Воспитывать нравственную культуру учащихся на основе представлений о базовых национальных российских ценностях, развивать у них способность формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный контроль.
Воспитывать любовь к Родине, гражданственность, уважение к правам, свободам и обязанностям человека, формировать у учащихся способность свободно и ответственно самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом.
Создавать условия для самореализации и саморазвития учащихся ,формирования их активной жизненной позиции, самостоятельности и ответственности через организацию деятельности ученического самоуправления.
Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, воспитывать ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.
Создавать условия для развития интеллектуальных, творческих, спортивных, коммуникативных способностей учащихся, их личностного роста.
Обеспечить поддержку и сопровождение развития педагогической культуры семьи, активное привлечение родителей к участию и организации внеурочной деятельности.
Основные направления деятельности:
Спортивно-оздоровительное.
Общеинтеллектуальное.
Духовно-нравственное.
Общекультурное.
Социальное.
Экологическое.
Цель воспитательной системы: поэтапное создание в школе условий для развития личности ребёнка.
МБОУ «СОШ №13» на протяжении нескольких лет поддерживает связи с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта города Череповца на договорной основе:
МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А. Алексеевой (совместная деятельность по культурологическому направлению);
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №91»(преемственность);
МБУК «Дворец культуры «Северный» (культурно-массовые мероприятия);
МПРО приход храма Рождества Христова (лекции, беседы духовно-нравственного содержания),
бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Череповецкий химико-технологический колледж» (сотрудничество по реализации предпрофильной подготовки),
МБОУ ДОД «СДЮСШОР по волейболу» (предоставление бесплатных услуг в сфере физкультурно-оздоровительной деятельности),
МБУК «Череповецкое музейное объединение» (экскурсионное обслуживание по музеям и выставочным залам).
|
