Рабочая программа дисциплины (модуля) «теория организации»

Скачать 0.65 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины (модуля) «теория организации»
страница	1/6
Дата публикации	23.12.2014
Размер	0.65 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Военное дело > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»
Направление подготовки

«Государственное и муниципальное управление»

081100

Профиль подготовки

«Муниципальное управление»

Антикризисное государственное и муниципальное управление

Степень (квалификация) выпускника

БАКАЛАВР

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.01.2011 г. № 42
Форма обучения

очная

заочная

заочная сокращенная
Ижевск 2014

Содержание

1. Цель освоения дисциплины.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата (магистратуры).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций.
5. Содержание дисциплины.
5.1. Темы и аннотации к ним.
5.2. Планы практических занятий (при наличии в учебном плане).
5.3. Планы лабораторного практикума (при наличии в учебном плане).
5.4. Программа самостоятельной работы студентов.
6. Образовательные технологии.
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
10. Регламент утверждения рабочей программы.

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Теория организации» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для усвоения теоретических положений теории организации (эволюция, законы, принципы, тенденции) и формирования у обучающихся способности анализировать, интегрировать и применять полученные знания в практике управления.

Задачи освоения дисциплины:

- формирование у студентов представления о законах и принципах функционирования организационных систем;

- формирование системы понятийно-категорийного аппарата теории организации;

- ознакомление с видами и особенностями организационной культуры в современной организации;

- изучение типов и основных организационно-правовых форм организаций;

- изучение основ организационного проектирования;

- формирование представления об особенностях, закономерностях, тенденциях развития организаций в условиях рыночной экономики.

Бакалавр должен решать профессиональные задачи с применением знаний теории организации:

- участие в разработке и реализации управленческих решений, в том числе правовых актов, направленных на исполнение полномочий;

- участие в обеспечении рационального использования ресурсов государственных и муниципальных предприятий и учреждений, некоммерческих организаций;

- организация взаимодействия с внешними организациями и учреждениями;

- участие в проектировании организационных систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла ООП бакалавриата (Б1.ВР.07).

Курс адресован студентам второго курса очной и заочной формы обучения направления 081100 «Государственное и муниципальное управление», профиль подготовки – «Муниципальное управление», «Антикризисное государственное и муниципальное управление» степень выпускника – бакалавр.

Для студентов очной формы обучения общая трудоемкость 3 зачетные единицы (108 часов), из них на аудиторную работу – 52 часа (в том числе лекции 36 часов, практика - 16 часов), на самостоятельную работу - 20 часов, экзамен (3 семестр) – 36 часов, контроль самостоятельной работы – 2 часа.

Для студентов заочной формы обучения общая трудоемкость 3 зачетные единицы (108 часов), из них на аудиторную работу – 8 часов (в том числе лекции 4 часа, практика - 4 часа), на самостоятельную работу - 64 часа, экзамен – 36 часов.

Для студентов заочной сокращенной формы обучения общая трудоемкость 3 зачетные единицы (108 часов), из них на аудиторную работу – 8 часов (в том числе лекции 4 часа, практика - 4 часа), на самостоятельную работу - 64 часа, экзамен – 36 часов.
Изучению дисциплины предшествуют дисциплины: экономическая теория, введение в специальность.

Дисциплина является основой для изучения таких дисциплин, как теория управления, гражданское право, деловые коммуникации.

Программа курса имеет блочно-модульное построение содержания и реализуется на принципах последовательности, системности и взаимообусловленности, что предполагает тщательную проработку каждого блока информации с последующей отработкой практических умений в процессе самостоятельной работы.

Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению дисциплин: теория управления, экономика и управление социальной сферой (математический и естественнонаучный цикл ООП).
В программе выделены следующие разделы:

1. Основы теории организации.

2. Организация как открытая система.

3. Основы организационного проектирования.
3. Компетенция(и) обучающегося, формируемая(ые) в результате освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-10: способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;

ОК-12: владение основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-16: умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции;

ПК-42: способность разрабатывать проекты социальных изменений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные понятия, термины, определения, законы функционирования организации;

- специфику деятельности организации в условиях конкурентной экономической среды;

- типы организационных структур и их основные параметры;

- особенности функционирования организаций различных организационно-правовых форм;

- основы организационного проектирования в условиях конкурентных экономических отношений.

Уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат дисциплины в практике управленческой деятельности;

- применять средства познания для повышения профессиональной компетентности;

- корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

- работать со специализированной литературой;

- систематизировать и обобщать полученную информацию;

- формулировать, прогнозировать, обосновывать цели и задачи деятельности организации в зависимости от формы собственности;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, оценивать их влияние на организацию;

- анализировать жизненный цикл организации, планировать основные этапы функционирования организации в соответствии с обозначенными целями в перспективе;

- использовать полученные знания для успешного обучения в университете;

- делать обобщения экономических и управленческих знаний в целях последующего использования их на практике.

Владеть:

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

- навыками самостоятельного освоения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии,

- навыками оценки и анализа организационных структур;

- умением оценивать положение и перспективы организации;

- навыками адаптации организации к изменениям внешней среды;

- методами организационного проектирования;

- навыками экономических расчетов;

- методами изучения источников, необходимых для подготовки к лекционным и практическим занятиям.

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем

и формируемых компетенций

Очная форма обучения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)	Формируемые компетенции (код)					Всего компетенций
№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Л.	Пр.	Сам раб.	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)	1	2	3	4	N…
Раздел 1. Основы теории организации			12	6	6
1.	Предмет, цели и задачи курса «Теория организации»	1	1				ОК-10					ОК-10
2.	Организация и управление	1	1	2	2	о		ОК-10				ОК-10
3.	Организационные структуры: типы, особенности	2	2		2		ПК-16					ПК-16
4.	Социальные организации	3	2	2		о	ОК-10	ПК-16				ОК-10, ПК-16
5.	Хозяйственные организации	4,5	4	2		пр	ОК-10					ОК-10
6.	Законы и принципы организации	6	2		2		ПК-16					ПК-16
Раздел 2. Организация как открытая система			14	6	8
7.	Внешняя среда организации	7,8	4	2	2	РК		ПК-16				ПК-16
8.	Внутренняя среда организации	9	2	2	2	о	ОК-10					ОК-10
9.	Жизненный цикл организации	10	2		2		ОК-12					ОК-12
10.	Коммуникации в организациях	11	2		2		ОК-10					ОК-10
11.	Организационная культура	12	2					ОК-10				ОК-10
12.	Принятие организационных решений	13	2	2		пр		ПК-42				ПК-42
Раздел 3. Основы организационного проектирования			10	4	4
13.	Сущность и методы организационного проектирования	14,15	4		2		ПК-16	ПК-42				ПК-16, ПК-42
14.	Оценка эффективности организационных систем	16	2		2		ПК-42					ПК-42
15.	Инновации и изменения в организациях	17	2	2	2	РК		ПК-16				ПК-16
16.	Тенденции развития организаций	18	2	2		кр	ПК-16					ПК-16
	Итого:		36	16	20
Форма промежуточной аттестации - экзамен

Условные обозначения:

кр – контрольная работа;

о – опрос;

пр – проверочная работа;

РК – рубежный контроль.

Заочная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)	Формируемые компетенции (код)					Всего компетенций
№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Л.	Пр.	Сам раб.	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)	1	2	3	4	N…
Раздел 1. Основы теории организации			1	1	18
1.	Предмет, цели и задачи курса «Теория организации»		1		2		ОК-10					ОК-10
2.	Организация и управление				4			ОК-10				ОК-10
3.	Организационные структуры: типы, особенности				4		ПК-16					ПК-16
4.	Социальные организации				2		ОК-10	ПК-16				ОК-10, ПК-16
5.	Хозяйственные организации			1	4		ОК-10					ОК-10
6.	Законы и принципы организации				2		ПК-16					ПК-16
Раздел 2. Организация как открытая система			2	1	28
7.	Внешняя среда организации		1		6			ПК-16				ПК-16
8.	Внутренняя среда организации			1	6		ОК-10					ОК-10
9.	Жизненный цикл организации				4		ОК-12					ОК-12
10.	Коммуникации в организациях				4		ОК-10					ОК-10
11.	Организационная культура				4			ОК-10				ОК-10
12.	Принятие организационных решений		1		4			ПК-42				ПК-42
Раздел 3. Основы организационного проектирования			1	2	18
13.	Сущность и методы организационного проектирования			1	2		ПК-16	ПК-42				ПК-16, ПК-42
14.	Оценка эффективности организационных систем			1	4		ПК-42					ПК-42
15.	Инновации и изменения в организациях		1		6			ПК-16				ПК-16
16.	Тенденции развития организаций				6	кр	ПК-16					ПК-16
	Итого:		4	4	64
Форма промежуточной аттестации - экзамен

Условные обозначения:

кр – контрольная работа;

о – опрос;

пр – проверочная работа;

РК – рубежный контроль.

Заочная сокращенная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)	Формируемые компетенции (код)					Всего компетенций
№ п/п	Разделы, темы дисциплины	Неделя семестра	Л.	Пр.	Сам раб.	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)	1	2	3	4	N…
Раздел 1. Основы теории организации			1	1	18
1.	Предмет, цели и задачи курса «Теория организации»		1		2		ОК-10					ОК-10
2.	Организация и управление				4			ОК-10				ОК-10
3.	Организационные структуры: типы, особенности				4		ПК-16					ПК-16
4.	Социальные организации				2		ОК-10	ПК-16				ОК-10, ПК-16
5.	Хозяйственные организации			1	4		ОК-10					ОК-10
6.	Законы и принципы организации				2		ПК-16					ПК-16
Раздел 2. Организация как открытая система			2	1	28
7.	Внешняя среда организации		1		6			ПК-16				ПК-16
8.	Внутренняя среда организации			1	6		ОК-10					ОК-10
9.	Жизненный цикл организации				4		ОК-12					ОК-12
10.	Коммуникации в организациях				4		ОК-10					ОК-10
11.	Организационная культура				4			ОК-10				ОК-10
12.	Принятие организационных решений		1		4			ПК-42				ПК-42
Раздел 3. Основы организационного проектирования			1	2	18
13.	Сущность и методы организационного проектирования			1	2		ПК-16	ПК-42				ПК-16, ПК-42
14.	Оценка эффективности организационных систем			1	4		ПК-42					ПК-42
15.	Инновации и изменения в организациях		1		6			ПК-16				ПК-16
16.	Тенденции развития организаций				6	кр	ПК-16					ПК-16
	Итого:		4	4	64
Форма промежуточной аттестации - экзамен

Условные обозначения:

кр – контрольная работа;

о – опрос;

пр – проверочная работа;

РК – рубежный контроль.

5. Содержание дисциплины

5.1. Темы и аннотации к ним

Раздел 1. Основы теории организации

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Методические рекомендации по организации изучен Целями освоения дисциплины (модуля) Б. 3 В. 17. 6 «Теория и методика спортивных игр» являются		Рабочая программа дисциплины/ модуля/ Наименование программы дисциплины/модуля/... Цели и задачи дисциплины: целью усвоения учебной дисциплины «Бизнес-планирование» является приобретение знаний и умений по обоснованию,разработке...
	Рабочая программа Учебной дисциплины управление персоналом для направления... Изучение дисциплины базируется на таких курсах, как «Экономическая теория», «Теория организации и организационное поведение», «Основы...		Рабочая программа учебной дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» Пояснительная записка по изучению (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта». (бокс)
	Рабочая программа дисциплины теория государства и права (наименование... ...		Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Школьные материалы