Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Скачать 354.63 Kb.

Название	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.
страница	4/4
Дата публикации	04.01.2015
Размер	354.63 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Военное дело > Рабочая программа

1 2 3 4

Тема 5. Военнослужащий — защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил 5.1. Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества. Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить своё воинское звание — защитник Отечества; любовь к Родине, её истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости конституционного строя России, народа и Отечества. 5.2. Военнослужащий — специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного вооружения и военной техники, способов их использования в бою, понимание роли своей военной специальности и должности в обеспечении боеспособности и боеготовности подразделения. Потребность постоянно повышать военно-профессиональные знания, совершенствовать свою выучку и воинское мастерство, быть готовым к грамотным высокопрофессиональным действиям в условиях современного боя.

5.3. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина. Виды воинской деятельности и их особенности. Основные элементы воинской деятельности и их предназначение. Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск. Общие требования воинской деятельности к военнослужащему. Необходимость повышения уровня подготовки молодёжи призывного возраста к военной службе. Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника, основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета). 5.4. Военнослужащий — подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Единоначалие — принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации. Важность соблюдения основного требования, относящегося ко всем военнослужащим, — постоянно поддерживать в воинском коллективе порядок и крепкую воинскую дисциплину, воспитывать в себе убежденность в необходимости подчиняться, умение и готовность выполнять свои обязанности, беспрекословно повиноваться своим командирам и начальникам, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу.

5.5. Как стать офицером Российской армии.
Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила приёма граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования. Организация подготовки военных кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации.

5.6. Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации. Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в миротворческих операциях как средство обеспечения национальной безопасности России. Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента.

Требования к уровню усвоения знаний:

Знать:

— требования к воину-специалисту;

— порядок подготовки по воинским специальностям;

— понятие и значение психологической готовности, способы её формирования;

— требования, предъявляемые к офицеру военной службой;

— важнейшие положения международного права войны.

Раздел III. Современный комплекс проблем безопасности
Тема 6. Глобальные проблемы современности
6.1. Безопасность человека как результат его жизнедеятельности. Безопасность — коренная потребность человека. Способы обеспечения безопасности. Уровень безопасности. 6.2. Появление глобальных угроз от жизнедеятельности.
Неизбежность наступления новой эпохи развития человечества. Появление атомной бомбы — первый признак новой эпохи. Демографическая проблема.
6.3. Обеспечение безопасности жизнедеятельности на глобальном уровне.
Безопасность жизнедеятельности как основной принцип устойчивого развития. Повестка дня на XXI век. Хартия Земли.
6.4. Мировое сообщество и Россия в новой эпохе.
Формирование мирового сообщества в результате жизнедеятельности, развития информационного и экономического пространства мира. Влияние особенностей новой эпохи на международные отношения. Две тенденции в международных отношениях; позиция России. 6.5. Особенности России и угрозы её национальной безопасности в современном мире. Особенности природы России. Особенности российской цивилизации. Особенности развития России. Сферы национальных интересов России. Внутренние угрозы национальной безопасности России. Внешние угрозы национальной безопасности России.
Виды национальной безопасности. Система обеспечения национальной безопасности. Участие народа в обеспечении национальной безопасности России.

Требования к уровню усвоения знаний:

Знать:

— основные положения современного комплекса проблем безопасности;
— основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства;

— что национальная безопасность России во многом зависит от уровня культуры в области безопасности каждого человека.

Уметь:

— доступно объяснять основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации.

Требования к уровню подготовки выпускников.

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности обучающийся должен знать:

• определения понятия «здоровье» и факторы, влияющие на него;
• потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для Мурманской области;

• основные задачи государственных служб по обеспечению безопасности жизнедеятельности населения;

• основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе граждан;

• состав и предназначение Вооруженных сил РФ;
• права и обязанности граждан по призыву на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе:

• особенности прохождения военной службы по призыву, контракту. Особенности альтернативной гражданской службы;

• основы безопасности военной службы;
• предназначение, структуру и задачи РСЧС и ГО;
• основные положения современного комплекса проблем безопасности;
уметь:
• перечислить последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использовать для ликвидации возгорания;

• объяснить элементарные способы защиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера;

• назвать способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие приёмы обеспечения безопасности в случае автономного существования в природных условиях;

• показать порядок использования средств индивидуальной защиты, рассказать о предназначении и задачах организации гражданской обороны;

использовать приобретенные знания и умения на практике для:
• ведения здорового образа жизни;
• действий в опасных и чрезвычайных ситуациях;
• полготовки граждан к военной службе;
• соблюдения мер профилактики инфекционных заболеваний;
• оказания первой медицинской помощи в неотложных состояниях;
• подготовки к профессиональной деятельности.

Литература и средства обучения:

1. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Программы образовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5-11 классы / под общ. ред. А.Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2009.

2. «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 10,11 классов общеобразовательных учреждений/ М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьёва. – М.: АСТ: Астрель, 2008 – 2010.

3. Альтшулер В. Б. Наркомания: дорога в бездну: кн. для учителей и родителей / В. Б. Альтшулер, А. В. Надеждин. — М., 2000.

4. Военно – патриотическое воспитание в школе. –изд. 2 – е, испр./ авт. – сост. М.В. Видякин и др.-Волгоград: Учитель, 2006.

5. Вооружённые силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества. – Учебное пособие.- Москва: Армпресс, 2001.

6. Гражданская защита: энцикл. словарь / [Ю. Л. Воробьев и др.; под общ. ред. С. К. Шойгу]. — М., 2005.

7. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях / под общ. ред. М. И. Фалеева. — Калуга, 2001.

8. Катастрофы и человек: российский опыт противодействия чрезвычайным ситуациям / под ред. Ю. Л. Воробьева. — М., 1997.

9. Конституция Российской Федерации (действующая редакция)

10. Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Вестник военной информации. — 2000. — № 2.

11. Макеева А. Г. Все цвета, кроме черного: семейная профилактика наркотизма школьников: кн. для родителей / А. Г. Макеева. — М., 2005.

12. Макеева А. Г. Все цвета, кроме черного: педагогическая профилактика наркотизма школьников: метод, пособие для учителя: 7—9 кл. /А. Г. Макеева. — М., 2005.

13. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления / под общ. ред. А. Н. Гаранского. — М., 2003.

14. Общевоинские уставы Вооружённых Сил РФ. – М.: Военное издательство, 1994.

15. Основы безопасности жизнедеятельности: справочник/ [А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, Р. А. Дурнев, Э. Н. Аюбов; под общ. ред. А. Т. Смирнова]. — М., 2007.

16. Основы безопасности жизнедеятельности. — Учебно – справочный материал/ авт. – сост. И.П. Иванов – Саратов: СарИПК и ПРО, 1995.

17. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Тестовый контроль качества знаний старшеклассников: 10 – 11 кл.: Пособие для преподавателей – организаторов курса «Основы безопасности жизнедеятельности» общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, М.В. Маслов; под общ. ред. А.Т. Смирнова.- М.: Просвещение, 2002.

18. Пожарная безопасность в школе: методическое пособие/Л.Ю. Скрипник. 3-е изд. М,: Айрис – пресс,2006.
19. Противодействие терроризму: учеб.-метод, пособие / под общ. ред. Ю. С. Паткевича. — Ижевск, 2004.

20. Терроризм. Это должен знать каждый: рекомендации, разработанные Службой по борьбе с терроризмом Управления ФСБ России / под ред. А. А. Кокорева. — М, 2000.

21. Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации: Официальное издание. — М., 2006. — № 11.

22. Формирование здорового образа жизни подростков на уроках ОБЖ: метод, пособие /А. Т. Смирнов, Б. И. Мишин. — М., 2002.

23. Чрезвычайные ситуации: энцикл. школьника / под общ. ред. С. К. Шойгу. — М., 2004.

ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ И НОРМАТИВНО — ПРАВОВАЯ БАЗА ПРЕДМЕТА
Федеральные Законы Российской Федерации:

1. Конституция Российской Федерации.http://www.constitution.ru/2.
2. «О гражданской обороне» (1996 год).http://www.mchs.gov.ru/mchs/law/index.php?ID=4426
3. «О безопасности» (1992год).http://www.mchs.gov.ru/mchs/law/index.php?ID=8251
4. «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (1994 год ).http://www.mchs.gov.ru/mchs/law/index.php?ID=4433
5. « О пожарной безопасности» (1994 год). http://www.mchs.gov.ru/mchs/law/index.php?ID=4432
6. «О безопасности дорожного движения» (1995 год). http://www.gibdd.ru/documents/
7. «О радиационной безопасности населения» (1996 год). http://www.mchs.gov.ru/mchs/law/index.php?ID=8496
8. «Об обороне» (1996 год ). http://www.mchs.gov.ru/mchs/law/index.php?ID=4430
9. «О воинской обязанности и военной службе» (1998 год ).
http://www.old.mil.ru/articles/article3718.shtml
10. «О статусе военнослужащих» (1998 год). http://www.old.mil.ru/articles/article3648.shtml
11. «Об образовании» (2013 год ).
12. «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 г. N 35-ФЗ; http://www.consultant.ru/popular/terror/73_1.html
Постановления Правительства Российской Федерации.
1. «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (№ 547 2003 год).http://www.mchs.gov.ru/mchs/law/index.php?ID=4283
2. «Об утверждении Положения о подготовке граждан РФ к службе в Вооруженных Силах» (№1441 1999 год). http://www.school.edu.ru/laws.asp?cat_ob_no=5966&ob_no=4350&oll.ob_no_to
3. «О внесении изменений в Федеральный закон « О воинской обязанности и военной службе» и статью 14 Закона Российской Федерации «Об образовании» (№100-ФЗ 2005 год).
4. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» ( №422 от 11 июля 2005г.). http://krstur.cross-edu.ru/gos%20programma.htm
Программно — методическое обеспечение предмета.
1.Приказ Министра Обороны Российской Федерации №203 и Министерства образования Российской Федерации №1936 от 3 мая 2001 года « Об утверждении инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы». http://www.uraledu.ru/node/4500
2.Методическое письмо управления общего среднего образования Минобраза России №811.14-12 от 22.05.1998 год «Об организации преподавания основ безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных учреждениях России». http://infopravo.by.ru/fed1998/ch04/akt17969.shtm
3. Постановление Министерства труда РФ «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик по должностям работников учреждений образования Российской Федерации» от 17 августа 1995 года №46. http://www.spbustavsud.ru/printdoc?tid=&nd=9013548&nh=0&ssect=0
4.Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 августа 2008 года №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312». (Журнал «ОБЖ. Основы безопасности жизни» № 11 ноябрь 2008г.). http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_08/m241.html
5.Проект БУПа второй ступени общего образования. (Журнал. «ОБЖ.Основы безопасности жизни» № 6 июнь 2008 года). http://www.bezopasnost.edu66.ru/cont.php?rid=12&id=6

Мероприятия по основным направлениям деятельности школы и организации учебного процесса по ОБЖ:
· учебная работа (учебные и учебно-тренировочные занятия с элементами моделирования опасных и экстремальных ситуаций)

· внеклассная и внешкольная работа (участие в мероприятиях, проведение Дня защиты детей, различные эстафеты и викторины по ОБЖ, встречи с ветеранами войны и труда, работниками военкоматов и правоохранительных органов, органов по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям (ГОЧС), ГИБДД, медицины; тематические выставки и выставки творческих работ учащихся, походы по местам боевой славы и т.п.).

· работа по совершенствованию учебно-материальной базы (приобретение учебной и методической литературы, наглядных пособий, видео- и фотоматериалов, учебно-методического оборудования и имущества).
Для обеспечения эффективности образовательного процесса по ОБЖ используются:
· все виды организации учебных занятий (в том числе с использованием компьютерных технологий);

· все виды учебной деятельности учащихся (включая игровую, практическую, проектную, исследовательскую, поисковую, в том числе во внеурочное время);

· информационные стенды по всем разделам предмета ОБЖ

· учебно-методические видео-пособия

· «Основы безопасности жизнедеятельности» журнал МЧС России. Информационно-методическое издание для преподавателей.

· информационные образовательные ресурсы, презентации

· памятки, инструкции по охране труда, по безопасности,

· образцы и макеты подручных и первичных средств пожаротушения (огнетушители различных марок, фрагмент внутреннего пожарного крана и др.);

· средства индивидуальной защиты органов дыхания (противогазы ГП-5);

· интернет ресурсы

· энциклопедии

· словари

· кроссворды, ребусы, загадки.

· видеомагнитофон, телевизор, компьютер, мультимедийная установка.

1 2 3 4

	Пояснительная записка Программа по основам безопасности жизнедеятельности... Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования (Приказ мо РФ от 5 марта 2004 г. №1089)		Рабочая программа по предмету «обж» А разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной учебной...
	Рабочая программа по предмету «обж» А разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной учебной...		Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности среднее (полное) общее образование Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования
	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности среднее (полное) общее образование Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования		Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс... Рабочая программа составлена с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего и полного (среднего)...
	Рабочая программа По курсу «Основам безопасности жизнедеятельности» 8 класс Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности...		Средняя общеобразовательная школа тулучинского с. П А разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной учебной...
	Рабочая учебная программа разработана на основе Федерального компонента... Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы по истории на основе Федерального компонента...		Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (далее... Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности, на основе Федерального компонента государственного стандарта по основам...
	Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» 9 класс Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности...		Пояснительная записка Данная рабочая программа по Основам безопасности... Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ мо...
	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности класс 8 г, 8м Календарно-тематический план разработан на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности...		Программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» Примерной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности» Федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена... «Основы безопасности жизнедеятельности» за счёт времени вариативной части базисного учебного (приложение к письму Департамента от...		«согласовано»: «утверждаю» Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности...

Похожие: