Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист»





НазваниеИнтернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист»
страница16/44
Дата публикации14.02.2015
Размер5.06 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Военное дело > Документы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   44

ТЕХНОЛОГИЯ ОТРЕЗВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ

«Я ВЫБИРАЮ ТРЕЗВОСТЬ!»: ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ



В настоящее время в нашей стране существует проблема с употреблением алкоголя, табака и других наркотиков среди молодёжи, в том числе среди студентов.

Актуальность данного вопроса представлена в исследованиях А.В. Немцова и Д.А. Халтуриной [1, 2]. По подсчётам А.В. Немцова с 1991 по 2001 годы в России от алкоголя умерло от 500 до 750 тысяч человек. Также он проводит корреляцию между потреблением алкоголя и разными видами смертности, где видна чёткая взаимосвязь потребления алкоголя и такими видами смертности, как убийства и самоубийства. Д.А. Халтурина и А.В. Коротаев делают анализ причин сверхсмертности в России и делают вывод о том, что употребление алкоголя является главной причиной сверхсмертности. Исходя из этого, для решения демографической проблемы, необходимо решить проблему сверхсмертности, а именно проблему потребления алкоголя. Не смотря на то, что ограничение доступности даёт более быстрый отклик, но именно осознанная трезвость является более надёжной в перспективе. Кроме того, даже если учитывать более благоприятные демографические перспективы, необходимо силами семьи, школы и вуза формировать в человеке трезвый образ жизни, который будет надёжной профилактикой заболеваемости и преступности.

Цель анкетирования – определить мнение студентов к проблеме употребления алкоголя, табака и других наркотиков после проведённой профилактической работы в вузе и сравнить полученные данные с данными первого анкетирования.

Тема анкеты была неоднократно представлена и ранее, например, в исследовании Н.Г. Пуртовой «Отношение современной молодёжи к употреблению алкоголя», в исследовании Е. Назарова и А. Магафурова «Влияние систематического употребления алкоголя на учебный процесс», в исследовании В. Акопова «Как относятся студенты-медики к алкогольному опьянению».

В 2008 году было проведено анкетирование среди студентов МГИУ. Всего приняли участие более 500 студентов разных курсов и различных специальностей. Все респонденты – москвичи, выпускники средних школ, главным образом – южных районов Москвы. Они относятся главным образом к социальной группе семей технической интеллигенции и рабочих со средним или небольшим достатком. Часть студентов воспитывалось в неполных семьях. В целом интеллектуальный уровень, как показало анкетирование, не высокий. В частности, большинство студентов практически не читают книг, не посещают театры, выставки, музеи, редко посещают кинотеатры, из телевизионных передач предпочитают молодёжные развлекательные. Наибольшая часть студентов слушают музыку и иногда смотрят фильмы на DVD-дисках.

В разработанную анкету было включено 60 вопросов, среди которых можно выделить 14 групп вопросов:

  1. Анализ социального статуса студентов (2-5 вопросы)

  2. Анализ вопросов, связанных с образованием и учебной деятельностью (6-8 вопросы)

  3. Анализ внеучебной деятельности студента (9-13 вопросы)

  4. Анализ семейного положения (14-15 вопросы)

  5. Детальный анализ внеучебной деятельности студента (16-23 вопросы)

  6. Определение отношения к употреблению алкоголя (24-27 вопросы)

  7. Определение отношения к употреблению табака (28-29 вопросы)

  8. Определение отношения к употреблению других наркотиков (30-31 вопросы)

  9. Определение отношения к употреблению алкоголя и табака родителей (32-37 вопросы)

  10. Детальное определение отношения к употреблению алкоголя (38-40 вопросы)

  11. Определение терминологии студента в отношении вопросов, связанных с употреблением алкоголя (41-47)

  12. Определение, по мнению студента, путей решения проблемы алкоголизации для общества и для самого студента (48-51 вопросы)

  13. Выявление причин алкоголизации (52-53 вопросы)

  14. Заключение (54-60 вопросов)

В МГИУ вся профилактическая работа сводилась к обязательной лекции для 1 курса по токсикологии и материалам учебных пособий по БЖД и Экологии проф. Е.А. Резчикова. Анализ первого анкетирования привёл к необходимости усиления антиалкогольной пропаганды.
Профилактическая работа в МГИУ с 2008 г.

А) В результате была подготовлена и выпущена книга «Я выбираю трезвость!» (автор С.А. Сушинский), которая распространяется среди студентов первого курса бесплатно и имеется в библиотеке.

При разработке структуры книги учитывались важные психолого-педагогические и собриологические принципы:

    1. Выражение личного отношения автора к представленной проблеме.

    2. Самоанализ через монолог, анализ повода и эффекта от приёма алкоголя.

    3. Описание механизма приобщения человека к алкоголю с самого рождения силами родителей.

    4. Описание механизма приобщения человека к алкоголю и табаку силами кино и телевидения.

    5. Первое и краткое описание смертности с 1991 до 2001 гг. в России.

    6. Описание биологических характеристик алкоголя: наркотический яд, мутаген, канцероген и пр.

    7. Критерии отнесения какого-либо химического вещества к наркотику; аргументация «алкоголь - наркотик»

    8. Описание фармакологических механизмов алкогольного одурманивания

    9. Описание психо-физиологической сущности алкогольного одурманивания

    10. Описание метаболизма эндогенного алкоголя.

    11. Упоминание о том, что в организме также существует множество других наркотиков, например, эндоморфины, которые вырабатываются в нужном количестве, в нужное время и в нужном месте.

    12. Описание опытов Х.О. Фекьяера и А.П. Сугоняко о том, что сам по себе алкоголь вызывает негативную реакцию организма, но под воздействием социума, в состоянии праздника эти эффекты не замечаются или воспринимаются как положительные.

    13. Цитата Ф.Г. Углова об алкоголе; ссылка на ВОЗ по поводу алкоголя.

    14. Медицинские последствия употребления алкоголя на различные системы организма.

    15. Воздействие алкоголя на репродуктивную функцию; страшные фото детей-уродов.

    16. Описание механизма брожения: спиртового и молочнокислого.

    17. Разница между брожением и квашением.

    18. Описание эффектов пива на различные органы, на мужчин и женщин в отдельности.

    19. Указание на то, что водка – главнейший фактор сверхсмертности.

    20. Указание на то, что и вино губит человека, между тем высокие показатели вина могут быть ещё более компенсированы виноградным соком.

    21. Причины распространения алкоголя.

    22. Теория Золотого миллиарда.

    23. Завет Гитлера для славян: «Никакой гигиены, только водка и табак».

    24. Краткая хронология употребления алкоголя.

    25. Описание демографической катастрофы в России в 90-х годах.

    26. Гипотезы демографической катастрофы в России в 90-х годах.

    27. Некоторые аспекты алкогольной смертности.

    28. Причины употребления алкоголя.

    29. Противопоставление «теории культурного пития» и теории трезвости.

    30. Описание некоторых аспектов трезвого образа жизни из жизни автора и его друзей (отдых на даче, музыка, творчество, спорт).

    31. Формирование мнения о том, что мир не так запутан, как он представляется.

    32. Модели трезвости в мире по А.Н. Маюрову.

    33. Описание истории автора и передачи его опыта освобождения от табака. Описание действия табака на организм человека.

    34. Описание процессов табачной детоксикации по шагам.

    35. Описание совместного действия алкоголя и табака.

    36. Описание действия марихуаны на организм человека.

    37. Описание действия морфина на организм человека.

    38. Шаги по самоотрезвлению человека или сообщества. Первый шаг уже сделан (прочёл эту книгу), второй шаг – стать трезвым, третий – формировать коллективы трезвых людей, желающих отрезвить общество.

    39. Подробное научное обоснование мифов и поводов употребления алкоголя (медицинские, социальные, идеологические, исторические), табака и других наркотиков.

    40. Обоснование православия как трезвой религии, логические выводы из чтения Евангелия; высказывания святых.

Именно такой комплексный подход к обозначенной теме, по мнению автора, наиболее эффективен в формировании трезвеннического мышления и трезвого образа жизни.

Б) В холлах университета были установлены многочисленные стенды:

  • Антиалкогольные (плакат «Спасибо трезвым родителям», «Правда и ложь об алкоголе», плакаты С.А.Сушинского серии «Я выбираю трезвость!»), в том числе стенды о вреде пива (по материалам журнала Наркомат – www.narcomat.ru).

  • Антиатабачные (по материалам Антиатабачной адвокативной коалиции – www.ataca.ru, по материалам движения Молодёжь за трезвую Россию – www.t-chel.ru)

  • Антинаркотические (по материалам журнала Наркомат – www.narcomat.ru).

В) Так же мы проводим лекции и семинары под общим названием «Я выбираю трезвость!». Лекции и семинары включают в себя следующие темы:

  • Антиалкогольное, антитабачное, антинаркотическое просвещение, пропаганда трезвого образа жизни.

  • Пропаганда патриотизма и социальной ответственности.

  • Развитие лидерских качеств.

  • Привлечение студентов к социальным процессам, задачам, проектам.

В апреле 2009 года, спустя 6 месяцев после первого анкетирования и начала усиления антиалкогольного просвещения в вузе, был проведён повторный опрос среди более 500 студентов всех факультетов. Опрос представляет собой анонимное закрытое письменное групповое анкетирование по 23 вопросам, среди которых можно выделить 7 групп вопросов:

  1. Определение курса студента (1 вопрос)

  2. Оценка антиалкогольной работы в вузе (2-3)

  3. Определение отношения к употреблению алкоголя (4-7 вопросы)

  4. Определение отношения к употреблению табака (8-10 вопросы)

  5. Определение отношения к употреблению других наркотиков (11-12 вопросы)

  6. Выявление причин алкоголизации и демографического кризиса (13-19 вопросы)

  7. Заключение (20-23 вопросов)

Обработав анкеты, можно сделать следующие выводы:

  1. 83% студентов хотя бы иногда употребляют алкоголь. Количество трезвенников увеличилось на 3%. Под трезвенниками авторы понимают людей, которые на вопросы по частоте и количеству приёма алкоголя, табака и других наркотиков везде ответили «никогда» и «нисколько». Снизилось общее потребление алкоголя: 32% студентов отметили снижение своего потребления алкоголя по количеству, 22% студентов отметили снижение своего потребления алкоголя по частоте. Учитывая наложение в 18%, имеем снижение по одному из критериев в 36%.

  2. Уровень знаний об алкоголе и мнения по другим вопросам подверглись изменениям.

  3. Согласно данным анкетирования мало ощутимо антиалкогольное просвещения во вне вуза. В частности, во время антиалкогольного просвещения в вузе, на Первом канале был запущен проект «Общее дело», направленный на разрешение алкогольной катастрофы в России. Проект «Общее Дело» предлагает зрителям задуматься над проблемой алкоголизации общества. На момент написания статьи уже было в рамках проекта выпущено в эфир 2 документальных фильма в рамках 4 ток-шоу и 13 роликов. Проект «Общее дело» также мог повлиять на мнение студентов о потреблении алкоголя. Но он остаётся вне поля зрения студентов.

  4. Эффективная антиалкогольная кампания должна охватывать всё государство и начинаться с законодательных мер.


Эффективное преодоление алкогольной угрозы предполагает «систему пресса»: сверху эффективно давит законодательство, а снизу образование и просвещение меняют убеждения людей.

В первую очередь необходимо принять меры антиалкогольной политики, которые сами по себе дают наиболее быстрый и проверенный отклик.

Но, конечно, следует помнить, что пагубное приобщение к алкоголю начинается в семье. Согласно первому анкетированию, если человек не пробовал спиртное или впервые попробовал спиртное в обыденной обстановке и при этом ему было 16 или более лет, он выбирал трезвый образ жизни. В семьях, где нет традиции ставить на праздничный стол бутылку, дети не имеют проблем с алкоголем и живут трезво.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   44

Похожие:

Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconЕвросредиземноморское товарищество против токсикомании общероссийское...
Основы собриологии, профилактики, социальной педагогики и алкологии (Материалы XX международной конференции-семинара). /Под общей...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconОбщероссийское движение «трезвая россия» международная славянская...
Молодежная антинаркотическая федерация россии всероссийское движение «молодежь за трезвую россию»
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconОбщероссийское движение «трезвая россия» международная славянская...
Основы собриологии, профилактики, социальной педагогики и алкологии (Материалы XXII международной конференции-семинара). /Под общей...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconОписание образовательного сервиса Полное название компании – модератора...
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по фгос утвержденного ученым советом юргту(нпи) протоколом №4 от...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconОбщество кирилла туровского гомельская специализированная славянская...
Международная науч конф. (2007, Гомель). V международная научная конференция “Славянская фразеология в ареальном, историческом и...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconЕвропейский союз. История создания, развития и расширения
Европейский союз – это крупнейшее в мире политико-экономическое объединение государств. Современное положение ес характеризуется...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconМясоедов: объединение миэм и вшэ это союз экономики и математики
С одной стороны, объединение вузов общемировой тренд, с другой это, казалось бы, совершенно разные университеты. Объединение в интервью...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconДень дизайнера 28 апреля 2014
Организаторы: Московский музей дизайна, Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики (вниитэ), Международная...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconX международная конференция hems-2014 Высокоэнергетические материалы: демилитаризация
Геннадий Сакович (Россия), Keiichi Hori (Япония), Guy Jacob (Франция), Bernie Kosowski (сша), Юрий Соломонов (Россия), Wilhelm Eckl...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconОрганизация Объединение «Оптималист»
Прием его внутрь не только в чистом, но и в разведенном виде недопустим. Понятие «А. С.» используется в статистике, например, при...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц»
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconКонспект урока по математике проведенного 19. 03. 2009 в 4в классе
...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Международная научно-практическая конференция «Судейская этика и укрепление доверия к правосудию» и Российско-шведский семинар по...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconС 24 по 26 мая 2011 года в Выставочном павильоне «Электрификация»...
Регионального отделения общероссийской организации малого и среднего бизнеса «Опора России» Фридман Е. М., руководитель Пермского...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconФ. Г. Углову и Г. А. Шичко посвящается
Жданов Владимир Георгиевич – кандидат физико математических наук, профессор Международной Славянской академии, председатель Союза...
Интернациональный союз безнаркотического воспитания общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия общероссийское объединение «оптималист» iconДоклад / Н. Арбатова, В. Рыжков. М. Комитет "Россия в объединенной Европе"
Арбатова, Н. К. Россия и Европейский Союз: в поисках общей стратегии : доклад / Н. Арбатова, В. Рыжков. М. Комитет "Россия в объединенной...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск