3.2.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля
№
|
Семестр
|
Наименование раздела учебной дисциплины
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную (в часах)
|
Формы текущего контроля
|
Л
|
ПЗ
|
СРС
|
ВСЕГО
|
1
|
12
|
Введение в оториноларингологию
|
1
|
|
3.0
|
3.0
|
Собеседование
|
2
|
12
|
Методика и техника эндоскопического исследования ЛОР-органов
|
|
15.0
|
8.0
|
23.0
|
Визуальный контроль за освоением
практических навыков
|
3
|
12
|
Заболевания носа и околоносовых пазух
|
5
|
8.8
|
5.0
|
18.8
|
Тестирование
Собеседование
Анализ рентгенограмм
|
4
|
12
|
Заболевания глотки
|
3
|
5.2
|
4.0
|
12.2
|
Тестирование
Собеседование
|
5
|
12
|
Заболевания гортани, трахеи, бронхов и пищевода.
|
3
|
5.2
|
4.0
|
12.2
|
Тестирование
Собеседование
Проверка клинической истории болезни
|
6
|
12
|
Заболевания уха
|
6.0
|
13
|
6.0
|
25
|
Тестирование
Собеседование
Проверка клинической истории болезни
Анализ рентгенограмм
|
7
|
12
|
Злокачественные образования ЛОР-органов и специфические инфекционные гранулемы
|
1.0
|
3.8
|
4.0
|
8.8
|
Тестирование
Собеседование
|
8
|
12
|
Профессиональный отбор и экспертиза в оториноларингологии. Диспансерное наблюдение больных с хронической ЛОР-патологией.
|
1.0
|
1.0
|
2.0
|
4.0
|
Тестирование
Собеседование
|
|
итого
|
|
20
|
52
|
36
|
108
|
|
3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
п/№
|
Название тем лекций учебной дисциплины (модуля)
|
Семестры
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Значение оториноларингологии в системе медицинских дисциплин. Этапы ее развития. Профилактическое значение и основные достижения отечественной оториноларингологии. Физиология и патология носа и околоносовых пазух. Роль аллергии в этиологии этих заболеваний. Острые и хронические риниты
|
|
|
|
Заболевания околоносовых пазух. Острый и хронический верхнечелюстной синусит, этмоидит, фронтит, сфеноидит; этиология и патогенез, современные методы лечения, профилактика. Классификация синуситов по Б.С. Преображенскому. Принципы консервативного и хирургического лечения.
|
|
|
|
Физиология и патофизиология лимфаденоидного глоточного кольца. Значение его патологии для общего состояния организма. Ангина: дифференциальная диагностика с другими заболеваниями. Хронический тонзиллит: простая и токсико-аллергическая (ТАФ) формы. Классификация по Б.С.Преображенскому - В.Т. Пальчуну. Взаимосвязь с другими общими заболеваниями организма, сопряженные заболевания. Консервативное и хирургическое лечение, профилактика. Осложнения: паратонзиллит, парафарингит, ретрофарингеальный абсцесс, медиастинит. Скорая помощь при этих заболевания.
|
|
|
|
Звуковой анализатор, строение и его связь с ЦНС. Теории слуха. Ототопика, единица измерения слуха. Вестибулярный анализатор-орган равновесия: функциональные исследования. Общие вопросы патологии неслуховой части внутреннего уха. Роль вестибулярного анализатора в космических полетах. Методы регистрации вестибулярных реакций, кумуляция. Невесомость, ускорение Кориолиса.
|
|
|
|
Острый и хронический сальпингоотит: этиология, патогенез, симптоматика, лечение, профилактика. Значение состояния слуховой трубы. Острый отит. Особенность течения различных видов острых средних отитов и мастоидитов. Аллергический средний отит. Острый средний отит и мастоидит (антрит) в детском и старческом возрасте. Особенности течения этих заболеваний, как осложнений инфекционных заболеваний.
|
|
|
|
Хроническое заболевание уха у взрослых и детей. Этиология, патогенез, классификация хронических гнойных средних отитов. Грибковое поражение уха, патогенез, симптоматика, диагностика, лечение. Адгезивный средний отит, методы лечения и профилактики. Радикальная операция на среднем ухе, слухосохраняющие операции. Тимпанопластика: ее виды, показания к операции.
|
|
|
|
Лабиринтиты - этиология, механизмы развития, патологическая анатомия, симптомы при различных видах лабиринтитов(ограниченный, диффузный), осложнения. Лечение, профилактика. Нейросенсорная тугоухость: этиология, патогенез, клиника, современные методы лечения, профилактика. Ототоксические антибиотики. Роль черепной травмы в развитии НСТ. Болезнь Меньера: этиология, патогенез, клиника, современные методы лечения. Отосклероз. Современные методы хирургического лечения, достижения отечественных и зарубежных ученых в разработке слухулучшающих операций, профилактика
|
|
|
|
Внутричерепные осложнения: Отогенные и риногенные. Механизм развития сепсиса. Тромбофлебит сигмовидного, поперечного и кавернозного синуса. Значение реактивности организма в этиологии и патогенезе отогенного и риногенного сепсиса. Лечение: применение антибиотиков и антикоагулянтов. Механизм развития экстрадурального абсцесса, менингита, абсцесса мозга и мозжечка; диагностика этих заболеваний. Современные методы лечения. Профилактика. Врачебные ошибки при внутричерепных осложнениях и сходных с ними заболеваниях.
|
|
|
|
Злокачественные заболевания ЛОР-органов. Рак гортани. Международная классификация, ранняя диагностика, стадии, методы лечения, профилактика. Злокачественные заболевания глотки: рак и саркома. Ранняя диагностика. Методы лечения.
|
|
|
|
Демонстрация учебных фильмов «Методики исследования ЛОР-органов» и «Заболевания околоносовых пазух»
|
|
|
|
Итого
|
|
|
3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
п/№
|
Название тем практических занятий базовой части дисциплины по ФГОС и формы контроля
|
Объем по семестрам
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Клиническая анатомия, физиология и методы исследования носа, околоносовых пазух, глотки, гортани, наружного и среднего уха. Демонстрация преподавателем методики осмотра ЛОР - органов. Освоение студентами практических навыков осмотра ЛОР-органов.
|
|
|
|
Анатомия, физиология и методы исследования слухового анализатора. Отработка практических навыков исследования слухового анализатора: шепотная и разговор-ная речь, камертональное исследование, оформление слухового паспорта. Аудиометрические методы исследования. Занятие в аудиологической лаборатории. Разбор схемы написания истории болезни.
|
|
|
|
Анатомия, физиология и методы исследования вестибулярного анализатора. Программированный контроль. Отработка практических навыков исследования вестибулярного анализатора. Демонстрация вращательного и калорического методов исследования. Занятие в вестибулологической лаборатории.
|
|
|
|
Заболевания, травмы носа и околоносовых пазух, носовые кровотечения. Демонстрация методов рентгенологической диагностики заболеваний носа и околоносовых пазух. Методы остановки носового кровотечения: передняя и задняя тампонада, хирургические методы. Методы репозиции костей носа, демонстрация инструментария.
Программированный контроль, решение ситуационных задач
|
|
|
|
Заболевания наружного среднего уха. Поликлинический прием, курация больных с острыми и хроническими средними отитами. Демонстрация методов продувания слуховой трубы, промывания аттика, удаления серной пробки. Демонстрация слайдов и аудиограмм при заболевани среднего уха. Программированный контроль, решение ситуационных задач.
|
|
|
|
Заболевания глотки. Поликлинический прием. Курация больных с острыми и хроническим заболеваниями глотки. Хронический тонзиллит и его осложнения, методы диагностики и лечения. Демонстрация больных после тонзиллэктомии.
|
|
|
|
Заболевания гортани. Стационарное занятие. Острые и хронические стенозы гортани, степени стеноза. Трахеотомия, трахеостомия, коникотомия, методы медикаментозного дестонозирования. Рак гортани (международная классификация). Посещение ЛОР- стационара, обход с заведующим кафедры. Демонстрация больных и инструментария для трахеостомии.
|
|
|
|
Заболевания внутреннего уха. Поликлинический прием. Курация больных. Лабиринтиты, болезнь Меньера, отосклероз, нейросенсорная тугоухость. Влияние ототоксических препаратов на внутреннее ухо. Решение ситуационных задач.
|
|
|
|
. Отогенные и риногенные внутричерепные осложнения. Поликлинический прием. Сепсис, менингиты, абсцессы мозга, тромбозы мозговых синусов (клиника, диагностика, методы лечения). Программированный контроль, решение ситуационных задач.
|
|
|
|
Специфические заболевания ЛОР- органов. Онкологические заболевания ЛОР- органов.
|
|
|
|
Итого
|
|
| |
