Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Балашовский институт (филиал) утверждаю

5. Образовательные технологии,
применяемые при освоении дисциплины

1. 
   В рамках изучения данной дисциплины используются адаптивные  образовательные технологии, направленные на создание благоприятного психологического климата в студенческой группе, и организацию образовательного процесса с учетом особенностей психофизиологического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья, обучающихся (обучение с использованием альтернативных форматов печатных материалов, обучение с применением дистанционных технологий и т.д.). 
   

• 
  Главное — количество идей. Не делайте никаких ограничений.
  
• 
  Полный запрет на критику (отсутствие оценивания идеи)
  
• 
  Необычные и даже абсурдные идеи приветствуются.
  
• 
  Комбинируйте и улучшайте любые идеи.
  
• 
  Не искать детали (на данном этапе достаточно тезисно озвучить идею)
  
  • 
    Инструкция для участников:
    
• 
  Перед тем как начать выбор нужной идеи необходимо удалить повторяющиеся, не относящиеся к теме или проблеме.
  
• 
  Расставляем приоритеты (в соответствии с теми критериями, которые для нас наиболее значимы при решении данной задачи). Критерии могут быть такие: скорость, время и т д.
  
• 
  Наиболее предпочитаемые идеи прорабатываем (что и как делать, кто за что отвечает, сроки, ресурсы, этапы и т д.)
  

Информационные технологии, используемые
при осуществлении образовательного процесса по дисциплине

• 
  Использование информационных ресурсов, доступных в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (см. перечень ресурсов в п. 8 настоящей программы).
  
• 
  Создание электронных документов (компьютерных презентаций, видеофайлов, плейкастов и т. п.) по изучаемым темам и электронных коллекций.