«инфекционные болезни»

Скачать 1.64 Mb.

Название	«инфекционные болезни»
страница	8/13
Дата публикации	04.07.2015
Размер	1.64 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Военное дело > Программа

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Тема: Малярия. Геморрагические лихорадки

А). Цели: Формирование системных знаний, умений и навыков по вопросам малярии и геморрагических лихорадок, развитие комплексного мышления, позволяющего прогнозировать течение заболевания, развитие осложнений, формирование у студентов представления об адекватных и высокоэффективных методах диагностики и лечения.

Б) Задачи.

- обучение раннему распознаванию малярии при осмотре больного, дифференциальной диагностике с другими инфекционными и особенно неинфекционными заболеваниями, протекающими со сходной симптоматикой, на основе их ведущих синдромов, обучение выбору оптимальных методов лабораторного и инструментального обследования для подтверждения или отмены диагноза заболевания;

- обучение оказанию врачебной помощи на догоспитальном этапе с последующим направлением к врачу-инфекционисту (в инфекционный стационар) больных с малярией.

- обучение своевременному распознаванию инфекционно-токсического, гиповолемического шоков, коллапса, отека мозга, оказанию экстренной врачебной помощи на догоспитальном и госпитальном этапах и определение тактики оказания дальнейшей медицинской помощи при неотложных состояниях при малярии.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.

Определение малярии. Возбудитель, виды плазмодия. Половая, бесполая шизогония. Источники инфекции. Механизм заражения. Восприимчивость населения. Иммунитет. Патогенез, токсинемия, анемия. Гепатомегалия, лихорадка. Малярийная кома. Озноб, жар, пот. Рецидив. Толстая капля. Неотложная терапия. Профилактика. Диспансеризация.

3.Вопросы к занятию

Определение.
Этиология. Возбудители малярии человека. Виды, подвиды и штаммы плазмодиев. Циклы развития паразитов в организме комара (спорогония) и человека (шизогония). Особенности шизогонии отдельных видов плазмодиев. Лекарственная устойчивость возбудителя.
Эпидемиология. Источники инфекции. Переносчики инфекции. Механизмы заражения.
Посттрансфузионная малярия. Восприимчивость. Внутриутробное инфицирование плода. Особенности иммунитета. Распространение малярии. Современная эпидемиологическая ситуация по малярии. Малярия на территории России.
Патогенез и патологическая анатомия. Значение размножения плазмодиев в эритроцитах человека. Механизм развития приступа болезни. Воздействие на организм продуктов обмена паразитов и распада эритроцитов. «Пирогенный порог». Значение сенсибилизации организма и его реактивности. Особенности патогенеза тропической малярии. Патогенез анемии, малярийной комы, гемоглобинурии. Патогенез ранних и поздних рецидивов. Патологоанатомические изменения в селезенке, печени, костном мозге, лимфатических узлах, почках при различных видах малярийного заболевания.
Клиника. Формы малярии: трехдневная, четырехдневная, тропическая, овале-малярия. Особенности клинического течения малярии, вызванной различными видами плазмодиев. Фазы заболевания. Ранние и поздние рецидивы болезни. Малярийная кома. Другие осложнения. Врожденная малярия. Шизоитная малярия. Прогноз.
Диагностика. Значение клинико-эпидемиологических данных в диагностике малярии. Решающее значение обнаружения малярийного плазмодия в мазке и толстой капле крови. Методика паразитоскопического исследования. Серологические методы исследования (реакция флюоресцентирующих антител и РНГА).
Дифференциальный диагноз.
Лечение. Основные направления терапии. Купирование острых проявлений малярии и предупреждение рецидивов. Основные противомалярийные химиопрепараты, механизм их действия. Комбинированное использование препаратов. Лечение малярийной комы. Терапия малярии, вызванной химиорезистентными формами возбудителей.
Профилактика. Значение своевременного выявления и лечения больных и паразитоносителей. Борьба с переносчиками. Химиопрофилактика. Предупреждение завоза малярии. Программа ВОЗ по борьбе с малярией, ее итоги.

4.Вопросы для самоконтроля

Виды малярийного плазмодия, клетки- мишени;
Особенности эпидемиологии и клиники тропической малярии
Раннее распознавание малярии
Дифференциальная диагностика с инфекционными и неинфекционными заболеваниями
Оптимальные методы лабораторного и инструментального обследования для подтверждения малярии
Врачебная помощь на догоспитальном этапе при малярии
Медицинская помощь при неотложных состояниях при малярии

5.Основная литература

Покровский В.И., Пак С.Г., Брико Н.И., Данилкин Б.К. Инфекционные болезни и эпидемиология. М,2010
Руководство по инфекционным болезням. - СПб. 2009г., под редакцией Лобзина Ю.В.
Руководство по дифференциальной диагностике инфекционных болезней. - СПб. 2010г., под редакцией Лобзина Ю.В.
Зуева Л.П., Яфаев Р.Х.Эпидемиология - СПб. 2010г.
Шувалова Е.П. Тропические болезни – СПб. 2009г.

6.Дополнительная литература

Коротяев А.С. Медицинская микробиология иммунология и вирусология. - СПб.,2008г
Гавришева Н.А., Антонова Т.В. Инфекционный процесс: клинический и патофизиологические аспекты. Учебное пособие. – СПб., 2004
Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии. Под редакцией Страчунского Л.С., Белоусова Ю.Б., Козлова С.Н - М., «Медицина», 2006
Зубик Т.М., Иванов К.С., Казанцев А.П., Лесников А.П. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней. - СПб.,2004
.КазанцевА.П., Матковский В.С.Справочник по инфекционным болезням-М: «Медицина» 2004
Лобзин Ю.В. Неотложные состояния при основных инфекциях. - СПб.2005г.
В.А.Максимов. Редкие болезни, клинические синдромы и симптомы заболеваний органов пищеварения-М: «Медицина» 2007
Рахманова А.Г. Инфекционные болезни.- СПб., 2008
Власов В.В.Эпидемиология.- М., 2005
Лившиц В.М.-Медицинские лабораторные анализы.- М., 2005

Раздел 7. Трансмиссивные инфекции.

Тема: Сыпной тиф. Болезнь Бриля. Клещевой энцефалит

А). Цели: Формирование системных знаний, умений и навыков по вопросам трансмиссивных инфекций, развитие комплексного мышления, позволяющего прогнозировать течение заболевания, развитие осложнений, формирование у студентов представления об адекватных и высокоэффективных методах диагностики и лечения.

Б) Задачи.

- обучение раннему распознаванию при осмотре больного трансмиссивными инфекциями, дифференциальной диагностике с другими инфекционными и особенно неинфекционными заболеваниями, протекающими со сходной симптоматикой, на основе их ведущих синдромов, обучение выбору оптимальных методов лабораторного и инструментального обследования для подтверждения или отмены диагноза заболевания;

- обучение оказанию врачебной помощи на догоспитальном этапе с последующим направлением к врачу-инфекционисту (в инфекционный стационар) больных с трансмиссивными инфекциями.

- обучение своевременному распознаванию инфекционно-токсического, коллапса, аппендицита, оказанию экстренной врачебной помощи на догоспитальном и госпитальном этапах и определение тактики оказания дальнейшей медицинской помощи при неотложных состояниях при трансмиссивных инфекциях.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.

Рикетсия. Антропоноз. Гранулема. Делирий. Геморрагический синдром. Почечные и неврологические расстройства. Рецидив. Синдром Розинберга, Киари-Авцина. Серодиагностика.

Клещевой энцефалит.

Стадии развития процесса: энтеральная, лимфаденита, бактериемии и токсинемии, органных поражений. Сенсибилизация организма, рецидивы.

Патоморфологические изменения во внутренних органах.

Общая клиническая классификация псевдотуберкулеза и кишечного иерсиниоза. Инкубационный период. Симптоматика и течение гастроинтестинальных и генерализованной форм. Варианты их течения. Вторично-очаговые поражения. Клиническая характеристика обострений хронического течения и рецидивов. Сходства и различия клиники псевдотуберкулеза и кишечного иерсиниоза.

Осложнения.

Прогноз.

Диагностика. Значение эпидемиологических данных и результатов клинического обследования. Лабораторная диагностика: бактериологические, серологические и иммунологические исследования в разные сроки заболевания (ИФА, РА, РНГА, РСК, реакция коагглютинации).

Дифференциальный диагноз.

Лечение. Этиотропная терапия, выбор препарата, доза и продолжительность лечения. Значение сроков начатого лечения для последующего течения болезни. Патогенетическая терапия. Показания к хирургическому лечению. Особенности терапии вторично-очаговой формы. Симптоматические средства. Показания к госпитализации. Лечение на дому. Реабилитация.

Профилактика. Оздоровительные мероприятия в очагах инфекции. Дератизация. Санитарный надзор за пищевыми предприятиями, овощехранилищами и источниками водоснабжения.
3.Вопросы к занятию

Этиология
Эпидемиология
Патогенез и патанатомия
Клиника;
Лабораторная диагностика;
Принципы лечения больных;
Осложнения;
Профилактика;

4.Вопросы для самоконтроля

Виды малярийного плазмодия, клетки- мишени;
Особенности эпидемиологии и клиники тропической малярии
Раннее распознавание малярии
Дифференциальная диагностика с инфекционными и неинфекционными заболеваниями
Оптимальные методы лабораторного и инструментального обследования для подтверждения малярии
Врачебная помощь на догоспитальном этапе при малярии
Медицинская помощь при неотложных состояниях при малярии

5.Основная литература

Покровский В.И., Пак С.Г., Брико Н.И., Данилкин Б.К. Инфекционные болезни и эпидемиология. М,2010
Руководство по инфекционным болезням. - СПб. 2009г., под редакцией Лобзина Ю.В.
Руководство по дифференциальной диагностике инфекционных болезней. - СПб. 2010г., под редакцией Лобзина Ю.В.
Зуева Л.П., Яфаев Р.Х.Эпидемиология - СПб. 2010г.
Шувалова Е.П. Тропические болезни – СПб. 2009г.

6.Дополнительная литература

Коротяев А.С. Медицинская микробиология иммунология и вирусология. - СПб.,2008г
Гавришева Н.А., Антонова Т.В. Инфекционный процесс: клинический и патофизиологические аспекты. Учебное пособие. – СПб., 2004
Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии. Под редакцией Страчунского Л.С., Белоусова Ю.Б., Козлова С.Н - М., «Медицина», 2006
Зубик Т.М., Иванов К.С., Казанцев А.П., Лесников А.П. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней. - СПб.,2004
.Казанцев А.П., Матковский В.С. Справочник по инфекционным болезням-М: «Медицина» 2004
Лобзин Ю.В. Неотложные состояния при основных инфекциях .- СПб.2005г.
В.А.Максимов. Редкие болезни, клинические синдромы и симптомы заболеваний органов пищеварения-М: «Медицина» 2007
Рахманова А.Г. Инфекционные болезни.- СПб., 2008
Власов В.В.Эпидемиология.- М., 2005
Лившиц В.М.-Медицинские лабораторные анализы.- М., 2005

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Тема: КИЗ. Инфекционные заболевания в работе участковой службы.	Работа с нормативными документами и законодательной базой.
Тема: Инфекции наружных покровов: сибирская язва, столбняк, бешенство, газовая гангрена.	Конспектирование первоисточников и другой учебной литературы. Реферативное и устное сообщение: этиология, эпидемиология, патогенез, классификация, клиника, лабораторная диагностика, лечение. Профилактика.
Тема: Воздушно-капельные инфекции: герпетическая инфекция.	Написание реферата: этиология, эпидемиология, классификация, клиника, диагностика, лечение, профилактика, мероприятия в очаге.
Тема: ВИЧ-АССОЦИИРОВАННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ	Конспектирование первоисточников и другой учебной литературы. Составление презентации по теме. Классификация ВИЧ – ассоциированных заболеваний, клинические проявления. Диагностика. Лечение

Приложение к рабочей учебной программе № 4

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ, ПАРАЗИТОЛОГИЯ

2014

Карта оценки компетенций

Коды формируемых компетенций	Наименование компетенции	Этапы формирования компетенций	Средства оценки
Общекультурные компетенции
ОК - 8	способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну	знает: санитарно-гигиенические требования к устройству, организации и режиму работы инфекционных стационаров умеет: работать с медицинской документацией владеет: правилами работы в инфекционном стационаре, ведением мед.документации	Учебная история болезни Курация больных
Профессиональные компетенции
ПК -5	способность и готовность проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала у больных детей и подростков, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного ребенка и подростка	Знает - План обследования больного; основные симптомы заболеваний внутренних органов; этиологию, патогенез и меры профилактики наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний; - Современные методы клинического, лабораторного, инструментального обследования больных с инфекционной и паразитарной патологией; - Критерии диагноза инфекционных и паразитарных заболеваний; - Современные методы различных видов лабораторного анализа инфекционной патологии; Умеет - Провести обследование больного с инфекционной и паразитарной патологией; оценить полученные данные; - Оценить результаты обследований пациента; Владеет - Методами общеклинического обследования; - Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики; Алгоритмом постановки предварительного диагноза с последующим направлением к соответствующему врачу-специалисту; - Техникой сбора биологического материала для лабораторных исследований; - Методами получения биологического материала для исследования	Курация больных работа с историями болезни, решение ситуационных задач, кейсов, тестовых заданий
ПК -15	способность и готовность к постановке диагноза на основании результатов биохимических исследований биологических жидкостей	Знает - План обследования больного; основные симптомы заболеваний внутренних органов; этиологию, патогенез и меры профилактики наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний; - Современные методы клинического, лабораторного, инструментального обследования больных с инфекционной и паразитарной патологией; - Критерии диагноза инфекционных и паразитарных заболеваний; - Современные методы различных видов лабораторного анализа инфекционной патологии; - Основные принципы оказания медицинской помощи при неотложных состояниях у больных с инфекционной патологией; Умеет - Провести обследование больного с инфекционной и паразитарной патологией; оценить полученные данные; - Осуществлять контроль за показателями гемодинамики и дыхания; - Оценить результаты обследований пациента; Владеет - Методами общеклинического обследования; - Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики; - Алгоритмом постановки предварительного диагноза;	Курация больных работа с историями болезни, решение ситуационных задач, кейсов, тестовых заданий
ПК -21	способность и готовность осуществлять детям и подросткам первую врачебную помощь вслучае возникновения неотложных и угрожающих жизни состояниях, проводить госпитализацию детей и подростков в плановом и экстренном порядке	- знает: - Подходы к терапии инфекционы заблеваний в амбулаторных условиях и в стационаре умеет: - Разработать план лечения, назначить терапию. - Оказать неотложную медицинскую помощь детям с инфкциоными заболеваниями. - владеет: - Алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и лечебных мероприятий при неотложых и угающих жизни состояниях	Курация больных работа с историями болезни, решение ситуационных задач, кейсов, тестовых заданий

2. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов:
2.1. Тесты

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

	«Инфекционные болезни» «Медико-профилактическое дело» с учетом рекомендаций примерной программы по дисциплине «Инфекционные болезни» мо рф, 2002 г		«Инфекционные болезни» «Педиатрия» с учетом рекомендаций примерной программы по дисциплине «Инфекционные болезни» мо рф, 2003 г
	Инфекционные болезни, фтизиатрия Цель освоения дисциплины «Инфекционные болезни. Фтизиатрия»: овладение знаниями в области инфекционных болезней и фтизиатрии, а также...		Примерная программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные... Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения,...
	Примерная программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные... Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения,...		Методические указания для обучающихся №6 к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
	Методические указания для обучающихся №5 к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Вопрос 6: массовые инфекционные заболевания людей, С/х животных и... Инфекционные болезни отличаются от всех других болезней тем, что они вызываются живыми возбудителями. Из бесчисленного количества...
	Рабочая программа смежной дисциплины «Инфекционные болезни» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая учебная программа дисциплины «детские инфекционные болезни» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Урок на тему: «Инфекционные болезни» Тема урока: Понятие об инфекции. Пути передачи инфекционных заболеваний. Методы борьбы и профилактика
	Рабочая программа по дисциплине дс. Ф. 06 Инфекционные болезни, эпидемиология по специальности Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		«эпизоотология и инфекционные болезни животных» Заслуженный деятель науки рф, доктор ветеринарных наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и хирургии
	Вопросы для вступительного экзамена в аспирантуру по специальности «Инфекционные болезни» Содержание и задачи науки об инфекционных болезнях, ее связь с другими медицинскими		Учебно-методический комплекс дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни животных» Фгбоу впо «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Р. Филиппова»

«инфекционные болезни»

Похожие: