Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных
Скачать 0.8 Mb.
|
| Тема 02.5 Травматический шок. Синдром длительного сдавления. Тема 02.6. Терминальные состояния. Оказание неотложной помощи при асфиксии, утоплении, электротравме, отморожении, переохлаждении организма | Содержание. | 10 | | ||||||||||||
| 1 | Травматический шок. Фазы шока. Шоковый индекс Алговера. Критерии оценки. Степени тяжести травматического шока. Оказание медицинской помощи при шоке на догоспитальном этапе, критерии эффективности в лечении шоков. Синдром длительного сдавления (СДС). Патогенез и периоды клинического течения СДС. Оказание медицинской помощи при СДС на догоспитальном этапе в ЧС. | | 1 | ||||||||||||
| 2 | Терминальные состояния, их клиническая характеристика. Остановка сердца, причины, симптомы. Остановка дыхания, причины, симптомы. Правила проведения реанимации в одиночку, вдвоем. Оказание медицинской помощи при асфиксии. Местное и общее действие электрического тока на организм. Оказание доврачебной медицинской помощи при поражении электротоком. | | 1 | ||||||||||||
| 3 | Виды утопления. Оказание доврачебной медицинской помощи при утоплении Причины, факторы отморожения. Классификация отморожений по этиологии. Клинические признаки отморожения (периоды, степени тяжести). Синдром ознобления. Синдром «траншейная стопа»; Оказание доврачебной медицинской помощи при отморожениях на догоспитальном этапе. | | 1 | ||||||||||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | | | |||||||||||||
| Практические занятия | 8 | | |||||||||||||
| 1 | Определять степень тяжести компрессионной травмы. Оказывать неотложной помощи пострадавшим с компрессионной травмой на догоспитальном этапе. | | 2 | ||||||||||||
| 2 | Распознавать признаки травматического шока. Распознавать степени тяжести травматического шока | 2 | |||||||||||||
| 3 | Оказывать медицинскую помощь при травматическом шоке на догоспитальном этапе | 2 | |||||||||||||
| 4 | Оказывать неотложной помощи пострадавшим с асфиксией инородным телом. | | 2 | ||||||||||||
| 5 | Оказывать неотложной помощи пострадавшим, извлеченным из воды | | 2 | ||||||||||||
| 6 | Оказывать неотложной помощи пострадавшим при воздействии электрического током. | | 2 | ||||||||||||
| 7 | Определить степень тяжести отморожения. Определить S отморожений. Дифференцированная диагностика отморожений на догоспитальном и госпитальном этапах. | | 2 | ||||||||||||
| 8 | Алгоритм оказания доврачебной помощи на догоспитальном этапе пострадавшим с отморожениями. | | 2 | ||||||||||||
| Самостоятельная работа Работа с лекционным материалом, учебниками, справочниками и другими источниками информации по теме занятия; Работа с нормативно-справочной литературой в т.ч. в электронном виде по темам; Заполнение сестринской истории болезни; Заполнение медицинской документации; Решение и составление тестовых заданий для самоконтроля и взаимоконтроля по теме занятий; Использование информации интернет-ресурсов по теме занятия. Решение заданий в тестовой форме, ситуационных задач для самоконтроля по теме занятий; Работа над рефератами, эссе, докладами и УИРС по теме занятия; Составление тематических кроссвордов по теме занятия; Составление терминологического словаря по теме занятия; Создание мультимедийных презентаций и видеофильмов по заданным темам; Создание дидактического раздаточного материала по конкретному заданию преподавателя; Составление логикодидактических структур, алгоритмов действий, кроссвордов и графического изображения текста по теме учебного занятии. Сообщение, составление алгоритмов неотложной помощи, анализ состояния пациентов, ведение сестринской истории болезни, заполнение листов наблюдения за пациентом, составление памяток, брошюр, рекомендаций по предотвращению ЧС, для ухода за пациентом в домашних условиях Примерные темы рефератов: -«Медицина катастроф. Предмет и задачи медицины катастроф, основные формирования ВСМК» -«Медико-тактическая характеристика природных катастроф. Выживаемость в автономных условиях» - «Медико-тактическая характеристика очагов катастроф на радиационно-опасных объектах. Радиационные поражения» - «Клиника острой лучевой болезни (ОЛБ) и клиника хронической лучебной болезни (ХЛБ)» | 58 | 3 | |||||||||||||
| МДК 03.03 Организация сестринской деятельности | | | | ||||||||||||
| Тема 03.1. Организация деятельности руководителя сестринской службы | Содержание | 8 | | ||||||||||||
| 1. | Особенности организации труда руководителя. Основные направления деятельности руководителя сестринской службы. Принципы организации труда руководителя. Использование различных методов управления в деятельности руководителя сестринских служб. Организация рабочего места руководителя | | 1 | ||||||||||||
| 2. | Организация управления персоналом. Руководитель как член трудового коллектива. Личность руководителя. Характеристика необходимых качеств руководителя. | 1 | |||||||||||||
| 3. | Методы оценки работы руководителя. Преимущества и недостатки оценки руководителей различными субъектами. Оценка деловых качеств руководителей с помощью анкет, тестов, «управленческой решётки», индивидуального собеседования, методом экспертных оценок и др. | 1 | |||||||||||||
| 4. | Организация планирования в деятельности руководителя. Понятие «планирование». Виды планов. Понятие «регламент работы». Принципы планирования. Организация процесса планирования. Стадии планирования. Контроль выполнения планов. Понятие перспективных планов. Традиционные планы. Стратегическое планирование и его виды. Роль руководителя сестринской службы в планировании деятельности учреждения (отделения). | 1 | |||||||||||||
| 5. | Организация деятельности по контролю. Понятие «контроль». Контроль как функция управления. Значение и содержание функций контроля. Виды и формы контроля. Процесс контроля. Этапы контроля. Характеристики эффективной системы контроля. Контроль в деятельности руководителей сестринских служб. Нормативные документы по организации контроля в учреждениях медицинской помощи. | 1 | |||||||||||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | | | |||||||||||||
| Практические занятия | 4 | | |||||||||||||
| 1. | Разработка критериев оценки персонала. Определение факторов конкурентоспособности персонала. | | 2 | ||||||||||||
| 2. | Определение принципов планирования. Определение роли руководителя в планировании деятельности учреждения (отделения). Составление планов. | 2 | |||||||||||||
| 3. | Изучение нормативных документов по организации контроля в учреждениях медицинской помощи. Составление планов контроля деятельности сестринского персонала. Организация и проведение контрольных мероприятий. | 2 | |||||||||||||
| Тема 03. 2 Организация кадровой работы | Содержание | 8 | | ||||||||||||
| 1. | Персонал и трудовые ресурсы. Понятия «персонал», «трудовые ресурсы». Принципы подбора и расстановки кадров. Требования, предъявляемые к персоналу: общие, профессиональные, личностные. Понятие о компетентности персонала. Принципы управления персоналом. Кадровые службы, задачи кадровых служб. Роль руководителя в управлении персоналом. | | 1 | ||||||||||||
| 2. | Штатное расписание. Понятия «штатное расписание, штатные нормативы, укомплектованность». Нормативные документы по кадровой работе. Потребность учреждения (отделения) в средних медицинских кадрах. Организация работы по кадровому планированию, рациональной расстановке и использованию среднего, младшего и вспомогательного медперсонала. Организация работы с молодыми специалистами | 1 | |||||||||||||
| 3. | Адаптация персонала. Понятие «адаптационный период», сроки адаптационного периода. Организация адаптации персонала в учреждении; программа адаптации. Учет личностных характеристик персонала. Профессиограмма. Управление карьерой сотрудников. Карьерограмма. Понятие «кадровый резерв», цели создания резерва. Правила и этапы формирования кадрового резерва. Организация работы и обучение кадрового резерва. Оценка качеств кандидатов в резерв руководящих кадров. Экспертный лист для оценки кандидата в резерв. Работа с претендентами в резерв. Выбор резерва. Виды, методы и способы обучения кадрового резерва. | 1 | |||||||||||||
| 4. | Оценка квалификации среднего медицинского персонала. Методы и критерии аттестации персонала медицинского учреждения. Уровни квалификации специалиста. Переаттестация медработников. Понятие «сертификат специалиста». Сертификация сестринского персонала. Задачи руководителя сестринской службы при подготовке сотрудников к аттестации и сертификации. Понятие о многоуровневой системе сестринского образования. Повышение квалификации. Переподготовка в медицине. Организация мероприятий по повышению квалификации сестринского персонала ЛПУ. | 1 | |||||||||||||
| Лабораторной работы не предусмотрено | | ||||||||||||||
| Практическое занятие | 4 | | |||||||||||||
| 1 | Подходы к составлению профессиограммы. | 2 | |||||||||||||
| 2 | Организация собеседования при приеме на работу. | 2 | |||||||||||||
| 3 | Работа с кадровым резервом. | 2 | |||||||||||||
| 4 | Анализ работы по кадровому обеспечению | 2 | |||||||||||||
| 5 | Изучение нормативных документов по кадровой работе | 2 | |||||||||||||
| 6 | Составление программы адаптации персонала | 2 | |||||||||||||
| | | 6 | | ||||||||||||
| Тема 03.3. Организация и контроль соблюдения санитарно-противоэпидемического режима в учреждении (отделении) | 1 | Роль руководителя сестринской службы в организация и контроле соблюдения санитарно-противоэпидемического режима в учреждении (отделении). Основные нормативные документы, определяющие организацию работы по соблюдению санитарно-противоэпидемического режима. Система мероприятий по обеспечению безопасной больничной среды. Обязанности руководителей сестринских служб по поддержанию должного санитарно-противоэпидемического режима в учреждении (отделении). Организация лечебно-охранительного режима в ЛПУ. Организация бельевого режима и режима питания. Роль сестринского персонала и руководителей сестринских служб в поддержании должного санитарно-противоэпидемического и лечебно-охранительного режима в учреждении (отделении | | 1 | |||||||||||
| Лабораторной работы не предусмотрено | | ||||||||||||||
| Практическое занятие | 4 | | |||||||||||||
| 11 1 | Изучение нормативных документов, определяющих организацию работы по соблюдению санитарно-противоэпидемического режима. | | 2 | ||||||||||||
| 22 2 | Анализ работы руководителей сестринских служб по организации соблюдения мер инфекционной безопасности персонала и пациентов. | 2 | |||||||||||||
| 33 3 | Составление плана обучения сестринского персонала по вопросам санитарно-противоэпидемического режима в учреждении (отделении) | 2 | |||||||||||||
| 44 4 | Планирование мероприятий по дезинфекции | 2 | |||||||||||||
| | |||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях | | Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |
| Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной... Степановым А. В. преподавателем реаниматологии и медицины катастроф высшей квалификационной категории гаоу спо «Казанский медицинский... |  | Практикум по отработке навыков оказания первой медицинской помощи Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" |
| Оказание медицинской помощи по профилю «гематология» Приказ Минздрава России от 15. 11. 2012 n 930н Порядок оказания медицинской помощи населению по профилю "гематология", обязательными... | | Программа педагогической практики Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" |
| Протокол №3 основная Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" | | Положение о порядке публикации авторских материалов в библиотеке... Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" |
| Стандартов медицинской помощи больным при различных заболеваниях Об утверждении стандарта специализированной медицинской помощи при лепре, активная стадия | | Курс лекций содержание Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" |
| Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного... Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" | | Программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам... В целях обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации на бесплатное оказание медицинской помощи Правительство Российской... |
| Тема: «Значение органов чувств» Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" | | Тема: в поисках пропавших сказок Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" |
| Приложение Пособия по образовательным областям Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" | | Положение о проведении муниципального конкурса Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" |
