Основная профессиональная образовательная программа

Скачать 0.99 Mb.

Название	Основная профессиональная образовательная программа
страница	9/14
Дата публикации	01.03.2016
Размер	0.99 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Военное дело > Образовательная программа

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1 Геометрическое черчение. Правила оформление чертежей.

Тема 1.1. Типы линий по ГОСТ. Их применение

Тема1.2. Выполнение надписей на чертежах

Тема 1.3. Геометрические построения и приемы вычерчивания технических деталей

Раздел 2. Основы начертательной геометрии и проекционного черчения

Тема 2.1. Методы проецирования. Комплексный чертеж точки

Тема 2.2. Проецирование отрезка. Плоскость. Взаимное положение плоскостей

Тема 2.3. Способы преобразования проекций

Тема 2.4. Аксонометрические проекции

Тема 2.5. Проекции геометрических тел

Тема 2.6. Сечение геометрических тел плоскостью

Тема 2.7. Взаимное пересечение геометрических тел

Раздел 3 Машиностроительное черчение

Тема 3.1. Правило разработки и оформления конструкторской документации

Тема 3.2. Виды

Тема 3.3. Сечения

Тема 3.4. Разрезы

Тема 3.5. Винтовые поверхности и их применение. Изображение и обозначение резьбы.

Тема 3.6. Эскизирование, назначение эскиза и рабочего чертежа

Тема 3.7. Допуски и посадки, отклонения формы и расположения поверхностей

Тема 3.8. Шероховатость поверхностей. Обозначение материала.

Тема 3.9. Разъемные и неразъемные соединения деталей

Тема 3.10. Резьбовые соединения

Тема 3.11. Передачи

Тема 3.12. Шпоночные и шлицевые соединения

Тема 3.13. Чертеж общего вида. Сборочный чертеж. Правила разработки и оформления конструкторской документации

Тема 3.14. Чтение сборочных чертежей. Деталирование сборочного чертежа

ОП.06 Метрология, стандартизация и подтверждение качества

Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 051001 Профессиональное обучение (по отраслям).

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

-применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

-оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

-использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

-приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

-основные понятия метрологии;

-задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

-формы подтверждения качества;

-основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

-терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 60 часов;

самостоятельной работы студента 30 часов.

Итоговая аттестация в форме ДФК.

Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1. Метрология

Тема 1.1 Сущность и назначение метрологии

Тема 1.2 Измерения при проведении испытаний

Раздел 2. Стандартизация

Тема 2.1 Сущность стандартизации и ее составляющие.

Раздел 3. Сертификация

Тема3.1Организация процессов сертификации

ОП.07 Материаловедение

Область применения программы

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

-распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;

-подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ;

-выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов;

-подбирать способы и режимы обработки материалов для изготовления различных деталей;

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

-основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;

-классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их выбора для применения в производстве;

-особенности строения, назначения и свойства различных материалов;

-виды обработки различных материалов;

-требования к качеству обработки деталей;

-виды износа деталей и узлов;

-классификацию, свойства и область применения сырьевых материалов;

-требования техники безопасности при хранении и использовании различных материалов.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 136 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 90 часов;

самостоятельной работы студента 46 часов.

Итоговая аттестация в форме экзамена.

Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1. Текстильные волокна

Тема 1.1. Общие сведения о волокнах

Тема 1.2. Натуральные волокна

Тема 1.3. Химические волокна

Раздел 2. Основы технологии текстильного производства

Тема 2.1. Прядение

Тема 2.2. Отделка тканей

Раздел 3. Состав, строение и свойства тканей

Тема 3.1. Состав тканей

Тема 3.2. Простые ткацкие переплетения

Тема 3.3. Мелкоузорчатые ткацкие переплетения

Тема 3.4. Сложные ткацкие переплетения

Тема 3.5. Крупноузорчатые ткацкие переплетения

Тема 3.6. Свойства тканей

Раздел 4.Классификация материалов для одежды и их качество

Тема 4.1. Качество, стандартизация и сортность материалов

Раздел 5. Ассортимент тканей и других швейных материалов

Тема 5.1. Общие сведения и классификация тканей

ОП.08 Спецрисунок и художественная графика

Область применения программы

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

-выполнять рисунки с натуры с использованием разнообразных графических приемов;

-выполнять линейно-конструктивный рисунок геометрических тел, предметов быта и фигуры человека;

-выполнять рисунки с использованием методов построения пространства на плоскости;

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

-принципы перспективного построения геометрических форм;

-основные законы перспективы и распределения света и тени при изображении предметов, приемы черно-белой графики;

-основные законы изображения предметов окружающей среды, фигуры человека.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 214 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 146 часов;

самостоятельной работы студента 68 часов.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта.

Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1. Основы учебного рисунка

Тема 1.1 Форма, объем, конструкция

Тема 1.2 Рисование геометрических тел

Тема 1.3 Рисование предметов быта

Раздел 2. Колористика

Тема 2.1 Введение в цветоведение. Семантика цвета

Тема 2.2 Цветовая гармония

Тема 2.3 Свойства цвета

Тема 2.4 Функции цвета

Раздел 3. Художественная графика

Тема 3.1 Основные средства линейной графики

Тема 3.2 Графические фактуры и текстуры

Тема 3.3 Стилизация

Тема 3.4 Средства гармонизации

Тема 3.5 Симметрия. Виды симметрии

Раздел 4. Рисование фигуры человека

Тема 4.1 Пластическая анатомия скелета

Тема 4.2 Изучение и изображение головы человека

Тема 4.3 Изучение и изображение фигуры человека

Тема 4.4 Положение фигуры в контрапосте

Тема 4.5 Рисование фигуры человека в одежде

Тема 4.6 Рисование обуви, головного убора, перчаток

Тема 4.7 Рисование фигуры человека в одежде различных эпох и стилей

Тема 4.8 Стилизация фигуры человека

Раздел 5. Рисование по памяти и представлению

Тема 5.1 Наброски и зарисовки

Тема 5.2 Наброски и зарисовки фигуры человека

Тема 5.3 Наброски и зарисовки деталей одежды

Тема 5.4 Наброски и зарисовки животных

Тема 5.5 Наброски и зарисовки растений

Тема 5.6 Наброски и зарисовки экстерьера

Тема 5.7 Наброски и зарисовки техники и транспортных средств

ОП.09 История стилей в костюме

Область применения программы

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

-ориентироваться в исторических эпохах и стилях;

-проводить анализ исторических объектов;

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

-основные характерные черты различных периодов развития предметного мира;

-современное состояние моды в различных областях швейного производства

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 6382 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 54 часа;

самостоятельной работы студента 28 часов.

Итоговая аттестация в форме зачёта.

Тематический план учебной дисциплины:

Раздел 1. История костюма древнейшего и античного миров

Тема 1.1. Введение в историю костюма.

Тема 1.2. Искусство и костюм первобытного общества

Тема 1.3 Искусство и костюм древнего мира

Раздел 2. История костюма от Средних веков до начала ХХ века.

Тема 2.1 Костюм Средневековой Европы.

Тема 2.2. Костюм эпохи Возрождения ХV-ХVI

Тема 2.3. Западноевропейский костюм XVII- XVIIIв.в.

Тема 2.4. Русский костюм

2.5. Костюм Индии, Китая, Японии.

2.6. Западноевропейский костюм XIX в.

Раздел 3. Костюм ХХ в. Классификация стилей в теории дизайна одежды.

3.1. Западноевропейский костюм XX в.

3.2 Краткая история стилей ХХ века.

ОП.10 Оборудование швейного производства

Область применения программы

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

выбирать технологическое оборудование и его режимы в зависимости от свойств материалов и выполняемой технологической операции;
производить разборку и сборку отдельных узлов швейной машины;
производить регулирование и наладку отдельных механизмов швейного оборудования;

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

заправку универсального и специального оборудования;
причины возникновения неполадок и их устранение;
регулировку натяжения верхней и нижней ниток;
оборудование для влажно-тепловых работ и способы ухода за ним;
принципы образования и свойства машинных строчек;
назначение и область применения приспособлений к швейным машинам.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 80 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 54 часа;

самостоятельной работы студента 26 часов.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Похожие:

	Российской Федерации Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта...		Российской Федерации Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта...
	Основная профессиональная образовательная программа начального профессионального образования Основная профессиональная образовательная программа начального профессионального образования по профессии: 140446. 03 Электромонтер...		Пояснительная записка 1 Общие положения Основная профессиональная... Основная профессиональная образовательная программа является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические...
	Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 190631 Техническое обслуживание...		Аннотация программы Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения...
	1 Основная профессиональная образовательная программа по специальности... Основная профессиональная образовательная программа по специальности 040401 Социальная работа базовой подготовки, реализуемая в аноо...		Пояснительная записка ...
	Самостоятельная работа Обязательная аудиторная Основная профессиональная образовательная программа по профессии начального профессионального образования		Имени героя советского союза м. С. Чернова Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования
	Информация о приеме документов для участия в конкурсе Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования		Уровень подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (опоп во)
	Основная профессиональная образовательная программа Ризм, реализуемая сельскохозяйственным колледжем гоу впо горно-Алтайский государст		Уровень подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (опоп во)
	Основная профессиональная образовательная программа Образовательная программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего...		Свердловской области Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта...

Школьные материалы