Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Балашовский институт (филиал) утверждаю

Скачать 306.46 Kb.

Название	Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Балашовский институт (филиал) утверждаю
страница	2/6
Дата публикации	20.11.2017
Размер	306.46 Kb.
Тип	Самостоятельная работа

100-bal.ru > Военное дело > Самостоятельная работа

1 2 3 4 5 6

3.Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВО – 050400 – «Психолого-педагогическое образование» (профиль подготовки – Практическая психология образования):

а) общекультурные (ОК):

- овладение историческим методом и умение его применять к оценке социокультурных явлений (ОК-2);

б) профессиональные (ПК):

- готовность использовать знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающегося дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов (ОПК-4).

Планируемые результаты обучения по дисциплине

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные понятия, категории изучаемого курса; методологическую основу обучения и воспитания; движущие силы развития школы и педагогики; основные труды философов и педагогов;

Уметь: определять значение терминов и понятий по изучаемому курсу; ориентироваться в многообразии образовательных форм в истории педагогики и образования;

Владеть: навыками определения по имеющимся характеристикам достоинства и недостатков идей, концепций, взглядов различных философов и педагогов.

4.Содержание и структура дисциплины

4.1. Объем дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, из них:

– по заочной форме обучения: 14 часов аудиторной работы (4 часов лекций и 10 часов практических занятий), 49 часов самостоятельной работы. Дисциплина изучается в 3 семестре, ее освоение заканчивается экзаменом.

4.2. Структура дисциплины

Заочная форма обучения

№ пп/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Примерные формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам)
№ пп/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Всего часов	Лекции	Практическая работа	Самостоятельная работа
1 1	История образования и педагогической мысли как область научного знания. Школьное дело и зарождение педагогической мысли на ранних этапах развития человечества. Воспитание и школа в античном мире.	3	1	12	2	2	8	Составление глоссария по курсу, термин.дикт., таблица (1)
2	Воспитание и образование в эпоху Средневековья. Воспитание и педагогическая мысль в эпоху Возрождения.	3	1	12	2	2	8	Термин.дикт., участие в практ. занятии, таблица, игра, тест (1)
3	Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве (до XVIII века). Школа и педагогика в России до 90-х гг. XIX века.	3	1	10		2	8	Участие в практ. занятии, таблица, составление кроссворда, тест (1)
4	Образование и педагогическая мысль Западной Европы и США в XIX веке (до 80-х годов). Зарубежная педагогика и школа в конце XIX века.	3	2	10		2	8	Участие в практ. занятии, таблица, мини-викторины, тест (2)
5	Школа и педагогика в России в конце XIX и начале ХХ вв. (до 1917 г.). Зарубежная школа и педагогика в период между первой и второй мировыми войнами.	3	2	10		2	8	Разработка проекта, участие в практ. занятии, реферат, таблица, тест (2)
6	Развитие школы и педагогики в России после Октябрьской революции (1917 г.). Образование и педагогическая мысль в России после второй мировой войны. Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса.	3	2	9		2	9	Участие в практ. занятии, таблица, презентация, котрольный срез (2)
	Итого			63	4	10	49
	Промежуточная аттестация							Экзамен