Методические указания по проведению занятия





Скачать 320.9 Kb.
НазваниеМетодические указания по проведению занятия
страница3/3
Дата публикации05.10.2013
Размер320.9 Kb.
ТипКонспект
100-bal.ru > Военное дело > Конспект
1   2   3

3. Определение на местности расстояний по степени видимости и слышимости, линейным и угловым размерам предметов, соотношению скоростей звука и света, времени и скорости движения; шагами; по дальномерной шкале прицела 1ПН22М2)


3.1. Определение на местности расстояний по степени видимости предметов

Невооруженным глазом можно приблизительно определить расстояние до целей (предметов) по степени их видимости. Военнослужащий с нормальной остротой зрения может увидеть и различить некоторые предметы со следующих предельных расстояний, указанных в таблице. Надо иметь в виду, что в таблице указаны предельные расстояния, с которых начинают быть видны те или иные предметы. Например, если военнослужащий увидел трубу на крыше дома, то это означает, что до дома не более 3 км, а не ровно 3 км. Пользоваться данной таблицей как справочной не рекомендуется. Каждый военнослужащий должен индивидуально для себя уточнить эти данные.
Определение расстояний по видимости (различимости)
некоторых объектов


Объекты и признаки

Предельная видимость (в км.)

Колокольни, башни, большие дома на фоне неба

15-18

Населенные пункты

10-12

Ветряные мельницы и их крылья

11

Деревни и отдельные большие дома

8

Заводские трубы

6

Отдельные небольшие дома

5

Окна в домах (без деталей)

4

Трубы на крышах

3

Самолеты на земле, танки на месте

1,2-1,5

Стволы деревьев, столбы линий связи, люди (в виде точки), повозки на дороге

1,5

Движение ног идущего человека (лошади)

0,7

Станковый пулемет, миномет, переносная ПУ, ПТУР, колья проволочных заграждений, переплеты в окнах

0,5

Движение рук, выделяется голова человека

0,4

Ручной пулемет, цвет и части одежды, овал лица

0,25-0,3

Черепица на крышах, листья деревьев, проволока на кольях

0,2

Пуговицы и пряжки, подробности вооружения солдата

0,15-0,17

Черты лица, кисти рук, детали стрелкового оружия

0,1

Глаза человека в виде точки

0,07

Белки глаз

0,02


3.2. Определение на местности расстояний по степени слышимости предметов

Ночью и в туман, когда наблюдение ограничено или вообще невозможно (а на сильно пересеченной местности и в лесу, как ночью, так и днем) на помощь зрению приходит слух.

Военнослужащие обязательно должны учиться определять характер звуков (то есть что они означают), расстояние до источников звуков и направление, откуда они исходят. Если слышны различные звуки, военнослужащий должен уметь отличать их один от другого. Развитие такой способности достигается длительной тренировкой.

Почти все звуки, означающие опасность, производятся человеком. Поэтому если военнослужащий слышит даже самый слабый подозрительный шум, он должен замереть на месте и слушать. Возможно, что недалеко от него затаился враг. Если противник начнет двигаться первым, выдав тем самым свое месторасположение, то он первым и погибнет. Если это сделает разведчик, такая участь постигнет его.

В тихую летнюю ночь даже обычный человеческий голос на открытом пространстве слышно далеко, иногда на полкилометра. В морозную осеннюю или зимнюю ночь всевозможные звуки и шумы слышны очень далеко. Это касается и речи, и шагов, и звяканья посуды либо оружия. В туманную погоду звуки тоже слышны далеко, но их направление определить трудно. По поверхности спокойной воды и в лесу, когда нет ветра, звуки разносятся на очень большое расстояние. А вот дождь сильно глушит звуки. Ветер, дующий в сторону военнослужащего, приближает звуки, а от него - удаляет. Он также относит звук в сторону, создавая искаженное представление о местонахождении его источника. Горы, леса, здания, овраги, ущелья и глубокие лощины изменяют направление звука, создавая эхо. Порождают эхо и водные пространства, способствуя его распространению на большие дальности.

Звук меняется, когда источник его передвигается по мягкой, мокрой или жесткой почве, по улице, по проселочной или полевой дороге, по мостовой или покрытой листьями почве. Необходимо учитывать, что сухая земля лучше передает звуки, чем воздух. Ночью звуки особенно хорошо передаются через землю. Потому часто прислушиваются, приложив ухо к земле или к стволам деревьев.

СРЕДНЯЯ ДАЛЬНОСТЬ СЛЫШИМОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ЗВУКОВ
ДНЕМ НА РОВНОЙ МЕСТНОСТИ, КМ (ЛЕТОМ)


Источник звука (действия противника)

Слышимость звука

Характерные звуковые признаки

Шум двигающегося поезда

10




Паровозный или пароходный гудок, заводская сирена

7-10




Стрельба очередями из винтовок и пулеметов

5




Выстрел из охотничьего ружья

3,0




Автомобильный сигнал

2-3




Топот лошадей на рыси по мягкому грунту

0,6




Топот лошадей на рыси по шоссе

1,0




Крик человека

1-1,5




Ржание лошадей, лай собак

2-3




Разговорная речь

0,1-0,2




Всплеск воды от весел

0,25-0,5




Звяканье котелков, ложек

0,5




Переползание

0,02




Шаги

0,03




Кашель

0,04-0,05




Резкая команда голосом

0,5-1




Движение пехоты в строю по грунту

0,3

Ровный глухой шум

Движение пехоты в строю по шоссе

0,6

Стук весел о борт лодки

1-1,5




Отрывка окопов вручную

0,5-1

Удары лопаты по камням

Вбивание деревянных колье вручную

0,3-0,6

Глухой звук равномерно чередующихся ударов

Вбивание деревянных колье механическим способом

0,8

Рубка и спиливание деревьев ручным способом (топором, ручной пилой)

0,3-0,4

Резкий стук топора, визг пилы, прерывистый звук бензинового двигателя, глухой удар о землю спиленного дерева

Спиливание деревьев бензопилой

0,7-0,9

Падение дерева

0,8-1,0

Движение автомобилей по грунтовой дороге

0,5

Ровный шум моторов

Движение автомобилей по шоссе

1-1,5

Движение танков, САУ, БМП по грунту

2-3

Резкий шум двигателей одновременно с резким металлическим лязгом гусениц

Движение танков, САУ, БМП по шоссе

3-4

Шум двигателя стоящего танка, БМП

1-1,5




Движение буксируемой артиллерии по грунту

1-2

Резкий отрывистый грохот металла и шум двигателей

Движение буксируемой артиллерии по шоссе

2-3

Стрельба артиллерийской батареи (дивизиона)

10-15




Выстрел из орудия

6




Стрельба из минометов

3-5




Стрельба из крупнокалиберных пулеметов

3




Стрельба из автоматов

2




Одиночный выстрел из винтовки

1,2





Существуют определенные способы, помогающие слушать ночью, а именно:

  • лежа: приложить ухо к земле;

  • стоя: один конец палки прислонить к уху, другой конец упереть в землю;

  • стоять, слегка наклонившись вперед, перенеся центр тяжести тела на одну ногу, с полуоткрытым ртом, - зубы являются проводником звука.

Обученный военнослужащий при подкрадывании, если только ему дорога жизнь, ложится на живот и слушает лежа, стараясь определить направление звуков. Это легче сделать, повернув одно ухо в ту сторону, откуда доносится подозрительный шум. Для улучшения слышимости рекомендуется при этом приложить к ушной раковине согнутые ладони, котелок, отрезок трубы.

Для лучшего прослушивания звуков военнослужащий может приложить ухо к положенной на землю сухой доске, которая выполняет роль собирателя звука, или к сухому бревну, вкопанному в землю.

При необходимости можно изготовить самодельный водяной стетоскоп. Для этого используется стеклянная бутылка (либо металлическая фляга), заполненная водой до горловины, которую зарывают в грунт до уровня воды в ней. В пробку плотно вставляют трубку (пластмассовую), на которую одевают резиновую трубку. Другой конец резиновой трубки, снабженный наконечником, вставляют в ухо. Для проверки чувствительности прибора ударить пальцем землю на расстоянии 4 м от него (звук от удара ясно слышен через резиновую трубку).

При обучении распознаванию звуков необходимо воспроизводить с учебной целью следующее:

  • Отрывку траншей.

  • Сбрасывание мешков с песком.

  • Ходьбу по дощатому настилу.

  • Забивание металлического штыря.

  • Звук при работе затвором автомата (при открывании и закрывании его).

  • Постановку часового на пост.

  • Часовой зажигает спичку и закуривает сигарету.

  • Нормальный разговор и шепот.

  • Сморканье и кашель.

  • Треск ломающихся веток и кустарника.

  • Трение ствола оружия о стальную каску.

  • Хождение по металлической поверхности.

  • Перерезание колючей проволоки.

  • Перемешивание бетона.

  • Стрельбу из пистолета, автомата, пулемета одиночными выстрелами и очередями.

  • Шум двигателя танка, БМП, БТР, автомобиля на месте.

  • Шум при их движении по грунтовой дороге и по шоссе.

  • Движение небольших воинских подразделений (отделение, взвод) строем.

  • Лай и повизгивание собак.

  • Шум вертолета, летящего на различной высоте.

  • Резкие команды голосом и т.п. звуки.


3.3. Определение на местности расстояний по линейным размерам предметов

Определение расстояний по линейным размерам предметов заключается в следующем. С помощью линейки, расположенной на расстоянии 50 см от глаза, измеряют в миллиметрах высоту (ширину) наблюдаемого предмета. Затем действительную высоту (ширину) предмета в сантиметрах делят на измеренную по линейке в миллиметрах, результат умножают на постоянное число 5 и получают искомую высоту предмета в метрах.

Например, телеграфный столб высотой 6 м (см. рисунок) закрывает на линейке отрезок 10 мм. Следовательно, расстояние до него:




Определение расстояний по линейным размерам предмета





Точность определения расстояний по линейным величинам составляет 5-10% длины измеряемого расстояния.

3.4. Определение на местности расстояний по угловым размерам предметов

Для применения этого способа надо знать линейную величину наблюдаемого предмета (его высоту, длину либо ширину) и тот угол (в тысячных), под которым виден данный предмет. Угловые размеры предметов измеряют с помощью бинокля, приборов наблюдения и прицеливания и подручными средствами.

Расстояние до предметов в метрах определяют по формуле:




где В - высота (ширина) предмета в метрах:

У - угловая величина предмета в тысячных.


Например, высота железнодорожной будки составляет 4 метра, военнослужащий видит ее под углом 25 тысячных (толщина мизинца). Тогда расстояние до будки составит:

.

Или военнослужащий видит танк «Леопард-2» под прямым углом сбоку. Длина этого танка - 7 метров 66 сантиметров. Предположим, что угол наблюдения составляет 40 тысячных (толщина большого пальца руки). Следовательно, расстояние до танка - 191,5 метров.

Чтобы определить угловую величину подручными средствами, надо знать, что отрезку в 1 мм, удаленному от глаза на 50 см, соответствует угол в две тысячных (записывается: 0-02). Отсюда легко определить угловую величину для любых отрезков.

Например, для отрезка в 0,5 см угловая величина будет 10 тысячных (0-10), для отрезка в 1 см - 20 тысячных (0-20) и т.д. Проще всего выучить наизусть стандартные значения тысячных.
УГЛОВЫЕ ВЕЛИЧИНЫ (В ТЫСЯЧНЫХ ДОЛЯХ ДИСТАНЦИИ)


Наименование предметов

Размер в тысячных

Толщина большого пальца руки

40

Толщина указательного пальца

33

Толщина среднего пальца

35

Толщина мизинца

25

Патрон по ширине дульца гильзы (7,62 мм)

12

Гильза по ширине корпуса

18

Карандаш простой

10-11

Спичечная коробка по длине

60

Спичечная коробка по ширине

50

Спичечная коробка по высоте

30

Толщина спички

2


Точность определения расстояний по угловым величинам составляет 5-10% длины измеряемого расстояния.

Для определения расстояний по угловым и линейным размерам предметов рекомендуется запомнить величины (ширину, высоту, длину) некоторых из них, либо иметь эти данные под рукой (на планшете, в записной книжке). Размеры наиболее часто встречаемых объектов приведены в таблице.

ЛИНЕЙНЫЕ РАЗМЕРЫ НЕКОТОРЫХ ПРЕДМЕТОВ


Наименование предметов

Высота

Длина

Ширина

Рост среднего человека (в обуви)

1,65-1,75







Стрелок с колена

1,05-1,20







Телеграфный столб

6,00







Обычный смешанный лес

6,50-8,40







Железнодорожная будка

4,00







Одноэтажный дом с крышей

6-8







Всадник верхом

2,20-2,30







Танки

2,30-2,70

6,8-7,7

3,1-3,7

БТР и БМП

1,8-2,0

4,6-6,5

2,5-2,7

Один этаж жилого капитального дома

3-4







Один этаж промышленного строения

5-6







Расстояние между столбами линии связи




50-60




Расстояние между опорами электросети высокого напряжения




100




Заводская труба

30







Вагон пассажирский цельнометаллический

4,25

24-25

2,75

Вагоны товарные двухосные

3,8

7,2

2,75

Вагоны товарные многоосные

4

13,6

2,75

Железнодорожные цистерны двухосные

3

6,75

2,75

Железнодорожные цистерны четырехосные

3

9

2,75

Железнодорожные платформы двухосные

1,6

9,2

2,75

Железнодорожные платформы четырехосные

1,6

13

2,75

Автомобили грузовые двухосные

2

5-6

2-2,5

Автомобили легковые

1,5-1,8

4-5

1,5

Тяжелый крупнокалиберный пулемет

0,75

1,65

0,75

Станковый пулемет

0,5

1,5

0,5

Мотоциклист на мотоцикле с коляской

1,5

2

1,2

3.5. Определение на местности расстояний по соотношению скоростей звука и света

Звук распространяется в воздухе со скоростью 330 м/с, т. е. округленно 1 км за 3 с, а свет - практически мгновенно (300000 км/ч).

Таким образом, например, расстояние в километрах до места вспышки выстрела (взрыва) равно числу секунд, прошедших от момента вспышки до момента, когда был услышан звук выстрела (взрыва), деленному на 3.

Например, наблюдатель услышал звук взрыва через 11 с после вспышки. Расстояние до места вспышки будет равно:



3.6. Определение на местности расстояний по времени и скорости движения

Этот способ применяется для приближенного определения величины пройденного расстояния, для чего среднюю скорость умножают на время движения. Средняя скорость пешехода около 5, а при движении на лыжах 8-10 км/ч.

Например, если разведывательный дозор двигался на лыжах 3 ч, то он прошел около 30 км.

3.7. Определение на местности расстояний шагами

Этот способ применяется обычно при движении по азимуту, составлении схем местности, нанесении на карту (схему) отдельных объектов и ориентиров и в других случаях. Счет шагов ведется, как правило, парами. При измерении расстоянии большой протяженности шаги более удобно считать тройками попеременно под левую и правую ногу. После каждой сотни пар или троек шагов делается отметка каким-нибудь способом и отсчет начинается снова. При переводе измеренного расстояния шагами в метры число пар или троек шагов умножают на длину одной пары или тройки шагов.

Например, между точками поворота на маршруте пройдено 254 пары шагов. Длина одной пары шагов равна 1,6 м. Тогда:



Обычно шаг человека среднего роста равен 0,7- 0,8 м. Длину своего шага достаточно точно можно определить по формуле:






где Д-длина одного шага в метрах;

Р - рост человека в метрах;

0,37 – постоянная величина.

Например, если рост человека 1,72 м, то длина его шага будет:





Шагомер

Более точно длина шага определяется промером какого-нибудь ровного линейного участка местности, например дороги, протяженностью 200-300 м, который заранее измеряется мерной лентой (рулеткой, дальномером и т. п.). При приближенном измерении расстояний длину пары шагов принимают равной 1,5 м.

Средняя ошибка измерения расстояний шагами в зависимости от условий движения составляет около 2-5% пройденного расстояния.

Счет шагов может выполняться с помощью шагомера. Он имеет вид и размеры карманных часов. Внутри прибора помещен тяжелый молоточек, который при встряхивании опускается, а под воздействием пружины возвращается в первоначальное положение. При этом пружина перескакивает по зубцам колесика, вращение которого передается на стрелки.

На большой шкале циферблата стрелка показывает число единиц и десятков шагов, на правой малой - сотни, а на левой малой - тысячи.

Шагомер подвешивают отвесно к одежде. При ходьбе вследствие колебания его механизм приходит в действие и отсчитывает каждый шаг.

3.8. Определение на местности расстояний с помощью прицела 1ПН22М2




Фрагмент дневной сетки прицела 1ПН22М2

Дневной режим.


Подготовить прицел к работе в дневном режиме. По дальномерной шкале определить дальность до выбранной цели, для чего:

Подъемным и поворотным механизмами подвести дальномерную шкалу так, чтобы цель высотой 2,7 м вписывалась между сплошной горизонтальной линией и одним из верхних горизонтальных коротких штрихов. При этом на дальность до цели (в гектометрах) будет указывать цифра, стоящая над этим штрихом, слева на прицельной сетке.

В том случае, когда есть время для производства несложных расчетов, можно определить дальность до цели при помощи прицельной сетки.

Для этого нужно:

  • навести прицел на предмет, размеры которого известны, и определить угол, под которым виден этот предмет. Следует помнить, что цена деления боковых поправок равна 0-05, а горизонтальный и вертикальный размеры верхнего креста соответствуют 0-02;

  • разделить известный размер цели (в метрах) на полученный угол (в тысячных дистанции) и частное умножить на 1000.

Пример 1. Определить дальность до цели (высота 2,5 м), если размер верхнего креста сетки уложится по высоте машины три раза.

Решение: Дальность до цели будет равна:



Пример 2. Движущаяся вдоль фронта цель видна под углом равным 0-05 (цель укладывается в промежутке между двумя боковыми штрихами). Определить дальность до цели, если длина ее 6 метров.

Решение: Дальность до цели будет равна:



1   2   3

Похожие:

Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению занятия
Определение последовательности проведения занятия и использования материального обеспечения
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению практических занятий для специальностей...
Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет на предприятиях со специальными режимами...
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению занятия
Первая медицинская помощь при поражении техническими жидкостями, электротоком и других несчастных случаях
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению практических занятий
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры технологий в сервисе и туризме
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению практики Волгоград 2009 удк 621. 31: 658. 26 (07) у 91
Учебная практика: методические указания по проведению практики / Сост. М. В. Панасенко; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград, 2009....
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению практических занятий
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Физическая культура и безопасность жизнедеятельности»
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению семинарских занятий
...
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания для студентов по подготовке и проведению практического...
Охватывает весь организм, как целое
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению практических занятий и самостоятельной...
Методические указания составлены на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и...
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению практических занятий и выполнению...
Конституционное право: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. С. Г. Негматова;...
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по выполнению практического занятия №1 6
Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение»
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по выполнению практического занятия №1 5
Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение»
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по выполнению практического занятия №2
Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение»
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по выполнению практического занятия №9
Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение»
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по выполнению практического занятия №4
Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение»
Методические указания по проведению занятия iconМетодические указания по проведению практических занятий и выполнению...
Правоведение: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. – Р. А. Абдуллаева;...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск