Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 318.84 Kb.
|
Учебно-тематический планПервого - Второго года обучения
3. Содержание программы Вводное занятие. Знакомство с инструментом. Устройство инструмента. Диапазон звучания. Краткая история создания инструмента. Уход за инструментом.
Нотный стан. Основной и дополнительный нотоносец, скрипичный ключ «соль». Высотное расстояние. Длительность нот и пауз. Тактовый размер.
Подбор инструмента, соответствующего физическим данным ученика. Правильное положение корпуса, инструмента и смычка, предотвращение излишней мышечной зажатости и скованности, постоянный контроль со стороны педагога и учащегося.
Гаммы Ре мажор, Ля мажор, Соль мажор и деташе, мартле по 2, 4 и 8 легато на смычок. Арпеджио-деташе, 3 легато. Этюды на следующие виды техники - деташе, мартле, легато. Переходы со струны на струну, плавные соединения движений смычка в его различных частях. Ведение смычка по двум струнам.
Вначале рекомендуется работать над усвоением извлечения звука смычком на открытых струнах, начиная со средних Ре и Ля. Параллельно с этим следует работать над постановкой и элементарными движениями пальцев левой руки, извлекая звук щипком (пиццикато). Также необходимо развивать музыкальный слух учащегося, посвящая часть урока пению изучаемого материала, добиваясь при этом чистого интонирования.
Деташе целым смычком и его частями, легато до 8 нот на смычок. Начальные виды распределения смычка, начало работы над мартле. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
