Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 318.84 Kb.
|
Учебно-тематический планТретьего-Четвёртого года обучения.
3. Содержание программы
Особое внимание и требовательность должны быть направлены на интонацию, развитие «внутреннего слуха» и «предслышания». Мягкость, чистота и полнота звука – основные требования на всех этапах обучения. Не допускать излишнего форсирования звука, а также поверхностного звучания.
Работа над сменой позиций с использованием штрихов деташе и легато. Двухоктавные гаммы минорные и мажорные с переходом в позиции.
Последовательно и тщательно прорабатывать отдельные элементы технических приёмов. Закреплять навыки, исполняя этюды на смешанные виды техники.
Начало работы над вибрацией не следует форсировать. Целесообразно приступить к вибрации, когда учащийся усвоит необходимые постановочные и двигательные навыки, изучит хотя бы три позиции. Надо стремиться к формированию у учащегося внутренней потребности к вибрации. Надо предостеречь учащегося от непрерывной привычки вибрировать т.к. это отрицательно сказывается на исполнении, звукоизвлечении.
Натуральные флажолеты. Этюды на трель из сборника «Избранные этюды» Вып.1; №41, или 64. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
