Район имени Лазо Хабаровского края

Скачать 402.29 Kb.

Название	Район имени Лазо Хабаровского края
страница	1/8
Дата публикации	22.02.2015
Размер	402.29 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа поселок Сидима

район имени Лазо Хабаровского края

Авторы:

Стригунов Вадим, 8 класс, МОУСОШ п. Сидима

Мехтиева Эльвира, 7 класс, МОУСОШ п. Сидима

Научный руководитель:

Супрун Валентина Васильевна, учитель биологии

МОУСОШ п. Сидима

2010 год

Уже более трех лет в средней общеобразовательной школе п. Сидима работает детское творческое объединение «Занимательная микробиология». Объединение занимается в отдельный кабинете биологии на втором этаже, оборудованный всем необходимым инвентарем, материалом, аппаратами, химикатами и т. д. Здесь занимаются дети среднего и старшего школьного возраста.

В кружке учащиеся имеют возможность не только увидеть, как выглядят различные виды бактерий, простейших, грибов, водорослей и др. под микроскопом, но и научиться самостоятельно добывать и определять различные виды микроорганизмов из воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов, покровов человека и животных, с поверхностей различных предметов и т. д. Учащиеся детского объединения учатся ставить опыты с микроорганизмами, делать сравнительный анализ, выполнять простые научные работы. Лучшие научные работы могут участвовать в научных конференциях различного уровня.

Юные натуралисты занимаются изучением биологии в уголке живой природы. Эти занятия способствует расширению кругозора, углублению знаний по естественным наукам, а также содействуют профессиональной ориентации учащихся. Школьники получают специализированные знания по технологии разведения, содержания и кормления различных видов зверей, птиц и рыб с учётом их биологических особенностей. Юные натуралисты, наблюдая за поведением своих питомцев в живых уголках и в естественных условиях, делают первые шаги в научно-исследовательской работе.

Кружок «Занимательная микробиология», организованный в школе, работает по программе «Аквариумист». Программа рассчитана для обучающихся 2–5 классов, которые увлекаются содержанием и разведением аквариумных рыб у себя дома, а также обучающихся, которым нравится ухаживать и наблюдать за жизнью, происходящей в водном мире аквариума.

Аквариум позволяет всесторонне изучать живые организмы, их индивидуальное развитие, связь со средой обитания, взаимоотношения. Наблюдения, проводимые за аквариумом, дают возможность для научно-исследовательской работы. В опытах и наблюдениях за обитателями аквариума обучающиеся открывают увлекательный мир сложных взаимоотношений и их закономерности.

Формы и методы работы объединения: беседы, экскурсии, работа с научно-популярной литературой, практические занятия. На заключительных занятиях кружка подводятся итоги, обсуждаются результаты опытов и наблюдений. Практическая часть программы: подготовка аквариумов, составление грунта, подбор и размещение растений, использование камней, корней, декорирование аквариумов. Всё это также воспитывает у школьников художественный вкус.

Информация о научном обществе учащихся

№	Параметры информации	Содержание информации
1.	Данные об ученическом совете	Группа учащихся 6-8 классов (8 членов), проводящие исследования в уголке живой природы
1.1.	Регион, в котором находится ученическое сообщество	Хабаровский край
1.2.	Полное наименование общеобразовательного учреждения, в котором находится ученическое сообщество	Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа поселка Сидима муниципального района имени Лазо Хабаровского края
1.3.	Количество членов ученического сообщества	8 человек из 6-8 классов
1.4.	Адрес общеобразовательного учреждения, в котором находится ученическое сообщество	6 8 2 9 0 6 п.Сидима, район им. Лазо, Хабаровского края, ул. Центральная 15.
1.5.	E-mail	sidima15@mail.ru
1.6.	Web-site	http://www.sidima-shool.ucoz.ru
2.	Данные о контактном лице по вопросам исследовательской, проектной деятельности ученического сообщества	Голыч Ольга Ивановна- заместитель директора по учебно-воспитательной работе, телефон 89242151603
3.	Данные о содержании исследовательской, проектной деятельности ученического сообщества	Изучение животного и растительного мира на основе материалов уголка природы. Постановка лабораторных опытов и проведение исследований
3.1	Направление исследовательской, проектной дельности	Направление - наука: биология, живая природа область знаний – зоология, биология
3.2	Сроки	2007 - 2009
3.3	Цель	Углубление знаний по зоологии, биологии на основе экспонатов уголка живой природы
3.4	Руководитель ( Ф.И.О., основное место работы)	Супрун В.В. – заместитель директора ВР, учитель биологии
4	Данные о полученных результатов и тиражируемых продуктах деятельности	Получены результаты, созданы рефераты по исследуемой теме «Влияние света на развитие личинок жабы обыкновенной» «Изучение водорослей в аквариумных условиях"
4.1	Характеристика полученных результатов деятельности (охарактеризовать в нескольких фразах результат)	Выявлена степень влияния света и темноты на жизнедеятельность личинок жабы. Вычислен коэффициент выживаемости личинок в лабораторных условиях. Рассмотрены факторы, влияющие на степень роста и активность личинок. Выявлены факторы, влияющие на рост, развитие и размножение водорослей. Изучены способы подавления их развития.
4.2.	Где можно познакомиться с результатами деятельности (публикации, СМИ, интернет (ссылки), иное)	Школьный сайт http://www.sidima-shool.ucoz.ru
4.3.	Характеристика полученных тиражируемых продуктов (назвать продукт и дать краткую аннотацию)	Публикация «Влияние света на развитие личинок жабы обыкновенной» Содержание: Введение. Характеристика вида. Материалы и методы. Результаты. Выводы. Литература Публикация «Изучение водорослей в аквариумных условиях» Содержание: Введение. Материал и методика исследования. Общая характеристика водорослей. Представители водорослей. Значение водорослей. Водоросли и аквариум. Оптимальные условия в аквариуме. Параметры воды. Способы борьбы с водорослями. Представители водорослей в аквариуме. Результаты исследований. Выводы
4.4.	Специальные условия использования продуктов (какие условия должны быть созданы в образовательном учреждении для использования продуктов)	Наличие уголка природы, микроскопы, аквариум
4.5.	Кому принадлежат права использования продуктов?	МОУ СОШ п.Сидима
5.	Данные связи с другими учреждениями, организациями (сетевое взаимодействие, совместные проекты)	На сайте ИППК ссылка краевое НОУ
6.	Какая нормативно – правовая база у сообщества имеется (Устав, Положения, структура и т.д.)	Устав уголка живой природы, Положение о живом уголке, структура

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная...		Согласовано: «утверждаю» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села бичевая муниципального района имени лазо хабаровского...
	Информационная карта инновационного педагогического опыта Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 рабочего посёлка Хор муниципального района имени...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа№3 р п. Хор района имени Лазо Хабаровского...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Могилёвка муниципального района имени...		Постановление от 05 мая 2012 г. N 146-пр об утверждении государственной... Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных целевых программ Хабаровского края", распоряжением Правительства...
	Доклад о наркоситуации в хабаровском крае хабаровск 2013 Государственную границу с Китайской Народной Республикой по рекам Амур, Уссури и протоке Казакевичева. Общая протяженность государственной...		Постановление от 07 июня 2012 г. N 186-пр об утверждении государственной... Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных целевых программ Хабаровского края", распоряжением Правительства...
	Положение о краевом этапе Всероссийского конкурса юных инспекторов... Хабаровского края, проводится угибдд увд по Хабаровскому краю, Комитетом по молодёжной политике Правительства Хабаровского края,...		Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней... В целях развития единого образовательного информационного пространства, обеспечения открытости деятельности образовательных учреждений...
	Об утверждении государственной целевой программы Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных целевых программ Хабаровского края", распоряжением Правительства...		Правительство хабаровского края постановление В целях приведения нормативных правовых актов Хабаровского края в соответствие с действующим законодательством Правительство края...
	Постановление От 14 октября 2009 г. N 318-пр Правительства Хабаровского края от 15 ноября 2008 г. N 263-пр "О ходе реализации приоритетного национального проекта "Здоровье" на...		Учебник Физика-8, автор Новиков В. В Правительства Хабаровского края от 15 ноября 2008 г. N 263-пр "О ходе реализации приоритетного национального проекта "Здоровье" на...
	Доклад заместителя Председателя Правительства края министра финансов... Председателя Правительства края – министра финансов края Кацубы А. С. на расширенном заседании Правительства Хабаровского края 28...		Создание тестов в Сдо Moodle. Работа с шаблоном ms office Word Правительства Хабаровского края от 15 ноября 2008 г. N 263-пр "О ходе реализации приоритетного национального проекта "Здоровье" на...

Школьные материалы