Российской Федерации Департамент кадровой политики и образования Красноярский государственный аграрный университет Утверждаю

Скачать 214.86 Kb.

Название	Российской Федерации Департамент кадровой политики и образования Красноярский государственный аграрный университет Утверждаю
Дата публикации	17.04.2015
Размер	214.86 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент кадровой политики и образования

Красноярский государственный аграрный университет

Утверждаю

Декан факультета:

__________________ Т.Ф. Лефлер
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по «Коневодству»

направление 110.401.65 - Зоотехния

направление специалист сельского хозяйства

факультет – зооинженерный, очное отделение

кафедра «Технологии производства продуктов животноводства»

курс – пятый

семестр – девятый

всего 170 часов, из них аудиторных 72 часа

в том числе:

лекции – 36 час.
практические – 36 час.
самостоятельная работа – 98 час.
экзамен – девятый семестр

Красноярск – 2007
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (М., 2000), программы для высших сельскохозяйственных учебных заведений по специальности 310700 – Зоотехния, утвержденной на заседании УМО по зооветеринарным специальностям от 23.06.1994 г., протокол № 4.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Технологии производства продуктов животноводства» 20 сентября 2007 г.

Составитель программы М.М. Дергунова
Заведующий кафедрой А.Д. Волков
Одобрена методической комиссией зооинженерного факультета 21 сентября 2007 г.

Председатель ___________________________________

(Ф.И.О., подпись)

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

а) цель преподавания дисциплины: сформировать у студентов целостную систему знаний с учетом биологических, технологических методов по увеличению производства мяса, молока, улучшению резвостных и спортивных качеств лошадей.

б) задачи изучения дисциплины: усвоить теоретические основы формирования продуктивных качеств лошадей и технологию выращивания молодняка лошадей, технологию тренинга спортивных лошадей.

в) перечень предшествующих дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины.

Наименование дисциплины	Тема	Основные темы изучаемой дисциплины
Физиология с.-х. животных	Физиология кормления и размножения с.-х. животных Физиология молокоотдачи и молокообразования	Физиологические особенности кормления жеребца-производителя, жеребых кобыл и молодняка. Физиологические особенности размножения лошадей. Молочная продуктивность подсосных кобыл
Кормление с.-х. животных	Нормы кормления. Физиология кормления лошадей разных по физиологическому состоянию.	Расчет потребности в кормах для лошадей разных возрастных групп. Составление рационов.
Разведение с.-х. животных	Методы разведения.	Родственное разведение, скрещивание, гибридизация.

2. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА 2007 УЧЕБНЫЙ ГОД

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядке изложения и содержания лабораторных и практических занятий	Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу
1. Кормление с.-х. животных	Кормление	Программа согласована	Протокол №1 10.10.2007 г.
2. Разведение с.-х. животных	Разведения, генетики и биотехнологии с.-х. животных	Программа согласована	Протокол №1 12.10.2007 г.
3. Технология переработки и хранения продуктов животноводства	Разведения, генетики и биотехнологии с.-х. животных	Программа согласована	Протокол №1 12.10.2007 г.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Вид учебной работы	Всего часов	9
Общая трудоемкость дисциплины	170
Аудиторные занятия	72 18*
Лекции	36 8
Практические занятия	36 10
Самостоятельная работа	98 152
реферат
контрольные работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	экзамен

* – в знаменателе объем часов ОЗО

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Тематический план

№	Модуль дисциплины	Всего часов	В том числе		Формы контроля
№	Модуль дисциплины	Всего часов	лекции	практические занятия	Формы контроля
1	Морфо-физиология и конституция лошадей	16 6*	8 2	8 4	Тесты, коллоквиум
2	Рабоче-пользовательное и спортивное коневодство	24 6	12 4	12 2	Тесты, коллоквиум
3	Продуктивное коневодство	16 6	8 2	8 4	Тесты, коллоквиум
4	Племенная работа	16	8	8	Тесты, коллоквиум
Всего		72 18	36 8	36 10

* – в знаменателе объем часов ОЗО
4.2. Лекционный курс

№	Тема лекции	Кол-во часов	Используемые наглядные пособия и ТСО	Рекомендуемая литература (номер источника в соответствии с прилагаемым списком)	Форма контроля
Модуль 1. Морфо-физиология и конституция лошадей
1.	Состояние и перспективы развития коневодства в России	4	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	Д. 6
1.	Состояние и перспективы развития коневодства в России	4	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	Д. 6
2.	Истоки коневодства и биологические особенности лошадей	2	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	О. 1; 2; 4;
3.	Воспроизводство конского поголовья	2	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	О.1; 2

Итого: 8 часов по модулю 1

Модуль 2. Рабоче-пользовательное и спортивное коневодство
4.	Классификация конских пород. Краткая характеристика некоторых пород лошадей	4	Таблицы, плакаты, презентация PowerPoint	О.1; 2; 5 Д. 6; 8
5.	Орловская рысистая порода	2	Таблицы, плакаты, рисунки	О.1; 2; 5
6.	Конный спорт и национальные конные игры	6	DVD и презентация PowerPoint	О.1; 2; 5 Д. 6; 8; 10; 12; 13

Итого: 12 часов по модулю 2

Модуль 3. Продуктивное коневодство
7.	Технология табунного коневодства	2	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	О.1; 2; 5 Д. 6; 14
8.	Характеристика основных кормов, используемых в рационах лошадей	4	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	О.1; 2; 5
9.	Мясное и молочное коневодство	2	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	О.1; 2; 5 Д. 6; 14

Итого: 8 часов по модулю 3

Модуль 4. Племенная работа
10.	Методы разведения лошадей	4	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	О.1; 2; 5 Д. 6; 8; 9; 11
11.	Отбор и подбор в коневодстве	4	Таблицы, плакаты, рисунки, доска, мел	О.1; 2; 5 Д. 6; 8; 9; 11

Итого: 8 часов по модулю 4

4.3. Практические занятия

№	Тема и краткое содержание занятий	Коли- чество часов	Используемые наглядные пособия и ТСО	Рекомендуемая литература (номер источника в соответствии с прилагаемым списком)	Форма контроля
Модуль 1. Морфо-физиология и конституция лошадей
1.	Стати тела лошади, масти и отметины	2	Таблицы, плакаты, доска, мел, рисунки	О. 1; 2; 3; 5	Тест
2.	Определение возраста лошади	2	Таблицы, плакаты, муляжи, доска, мел, рисунки	О. 1; 2; 3; 5	Тест
3.	Измерение и взвешивание лошадей	2	Таблицы, плакаты, доска, мел, рисунки	О. 1; 2; 3; 5	Тест
4.	Аллюры лошадей, недостатки и пороки экстерьера	2	Таблицы, плакаты, доска, мел, рисунки	О. 1; 2; 3; 5	Тест
Модуль 2. Рабоче-пользовательное и спортивное коневодство
5.	Рабочие качества лошади	2	Таблицы, плакаты, доска, мел, рисунки	О. 1; 2; 5 Д. 6	Опрос
6	Содержание и использование рабочих лошадей	4		О. 1; 2; 5 Д. 6	Опрос
7.	Конская упряжь, техника запряжки и седловки	4	Таблицы, плакаты, доска, мел, рисунки	О. 1; 2; 5 Д. 6; 8; 10; 11; 12	Тест
8.	Выращивание и тренинг молодняка скакового, рысистого и спортивного направлений	2	Таблицы, плакаты, доска, мел, рисунки	О. 1; 2; 5 Д. 6; 8; 10; 11; 12	Коллок- виум
Модуль 3. Продуктивное коневодство
8.	Содержание лошадей	4		О. 1; 2; 5 Д. 6	Опрос
10.	Кормление лошадей	2		О. 1; 2; 5 Д. 6	Опрос
11.	Доение кобыл и производство кумыса	2		О. 1; 2; 5 Д. 6; 7; 14	Опрос
Модуль 4. Племенная работа
12.	Племенной учет в коневодстве	4		О. 1; 2; 5 Д. 6; 8; 10; 11; 12; 15	Опрос
13.	Бонитировка племенных лошадей заводских пород	4		О. 1; 2; 5 Д. 6; 8; 10; 11; 12; 15	Коллоквиум

Итого: 36 часов

4.4. Самостоятельная работа студентов

№ п/п	Наименование задания	Колич. часов	Форма контроля	Рекомендуемая литература
1	История развития коневодства в России	10	Собеседование	Д. 6-11
2	Породы лошадей. 2.1 Верховые породы: а) Голштинская; б) буденновская; в) донская; г) ганноверская. 2.2 Рысистые породы: а) орловская; б) русская; в) американская стандартбредная; г) французская. 2.3 Тяжеловозные породы: а) суффольки; б) советский тяжеловоз; в) русский тяжеловоз; 2.4 Декоративное коневодство.	14 16 14 4	Реферат	О. 1, 2,5 Д. 6-11, 15
3	История коневодства Енисейской губернии	12	Реферат	Д. 6
4	Современные виды конного спорта	8	Реферат	Д. 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13
5	Эпоха русской тройки	10	Реферат	Д. 6
6	Иппотерапия	10	Реферат	Д. 6-11

Итого: 98 часов

5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Автор	Наименование	Год и место издания
Основная
1.	Свечин К.Б. и др.	Коневодство	М., Колос, 1984.
2.	Красников А.С.	Коневодство	М., Колос, 1973.
3.	Красников А.С.	Экстерьер лошади	М., Колос, 1957.
4.	Боголюбский С.Н.	Происхождение и преобразование домашних животных	М., Сельхозиздат, 1959.
5.	Красников А.С.	Практикум по коневодству	М., Колос, 1977.
Дополнительная
6.	Журнал	Коневодство и конный спорт	№ 1 – 12 1990 – 2007 гг.
7.	Журнал	Природа	№ 1- 12 1995 – 2007 гг.
8.	Журнал	Конный мир	№ 1 – 12 1995 – 2007 гг.
9.	Журнал	Гиппомания	№ 1 – 12 2000 – 2007 гг.
10.	Журнал	Невзоров от Эколь	№ 1 – 12 2005 – 2007 гг.
11.	Журнал	My Horse	№ 1 – 12 2000 – 2007 гг.
12.	Головачева Я., Абдряев М.	Верховая езда	М.: «Ниола 21-й век», 2005.
13.	Климке Р.	Выездка молодой спортивной лошади	М.: Аквариум ЛТД, 2002.
14.	Рекомендации по развитию молочного коневодства и кумысопроизводства
15.	Информационный журнал о лошадях «Золотой мустанг», М. 1997 – 2006 гг.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические указания по курсовому проектированию для студентов экономических... Департамент кадровой политики и образования ставропольский государственный аграрный университет		Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент... В системе общего образования реализуются основные и дополнительные общеобразовательные программы, направленные на решение задач формирования...
	Федерального государственного образовательного учреждения высшего... Высшего профессионального образования «красноярский государственный аграрный университет»		Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное... Российской Федерации", постановлением Правительства Российской Федерации от 21. 10. 2011 n 856 "о программе государственных гарантий...
	Информационное сообщение о проведении конкурса департамент внутренней... Губернатора области – начальника департамента внутренней и кадровой политики области		Гаврилкова Н. Ю. Красноярский государственный аграрный университет,... Конкурсная документация на проведение открытого публичного конкурса на получение грантов Правительства Российской Федерации для государственной...
	Отчет о результатах самообследования 2013 Департамент внутренней... Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области областное государственное автономное образовательное учреждение среднего...		Образовательное учреждение высшего профессионального образования...
	Ставропольский государственный аграрный университет утверждаю Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		А. Е. Лысенко Омский государственный аграрный университет имени П. А. Столыпина, г. Омск Российской Федерации, Правительства Москвы, Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы, Всемирной...
	Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... «Теория политики», «Мировая политика и международные отношения», «Политический анализ и прогнозирование». Данный курс реализует...		«Бронхиальная астма» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
	«Респираторные аллергозы» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Реферат (Реф) Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
	Российской Федерации Министерство образования Российской Федерации... История России” и “История политических учений”. Знания по курсу “История России” необходимы для компаративного анализа материалы...		«Рахит. Спазмофилия. Гипервитаминоз Д.» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...

Школьные материалы

Российской Федерации Департамент кадровой политики и образования Красноярский государственный аграрный университет Утверждаю

Методы разведения лошадей

Отбор и подбор в коневодстве

Похожие: