Урок №10: «Строение клетки. Плазматическая мембрана. Ядро». ( Тему урока запиши в тетрадь)
Скачать 29.17 Kb.
|
| Урок №10: «Строение клетки. Плазматическая мембрана. Ядро». ( Тему урока запиши в тетрадь). Для проверки знаний по теме: «Химический состав клетки» выполни тест, на каждый вопрос выбирая правильный ответ. 1.На какие группы делятся вещества в клетке? а) органические и неорганические; б) полимеры и мономеры; в) макроэлементы, микроэлементы, ультрамикроэлементы. 2. Какие вещества в клетке относятся к органическим? а) вода, соли, аминокислоты, липиды; б) углеводы, белки, липиды, нуклеиновые кислоты, АТФ; в) моносахариды, нуклеотиды, аминокислоты. 3. Какие органические вещества являются полимерами? а) анионы, катионы, аминокислоты, АТФ; б) углеводы, белки, липиды, нуклеиновые кислоты, АТФ; в) полисахариды, белки, нуклеиновые кислоты. 4. Как называются вещества растворимые в воде? а) гидрофильные; б) гидрофобные. 5. Что является мономерами белков? а) моносахариды; б) нуклеотиды; в) аминокислоты. 6. Что является мономерами нуклеиновых кислот? а) моносахариды; б) нуклеотиды; в) аминокислоты. 7. Какими свойствами обладают полисахариды? а) сладкие на вкус, растворимые в воде; б) не сладкие на вкус, нерастворимые в воде. 8. Какие функции выполняют белки в клетке? а) строительная; б) энергетическая; в) ферментативная; г) транспортная; д) двигательная; е) регуляторная; ж) запасная; з) защитная; 9. В чем различия нуклеотидов ДНК между собой? а) в углеводе; б) в азотистых основаниях; в) в остатке фосфорной кислоты. 10. Какие азотистые основания встречаются в нуклеотидах РНК? а) А, Т, Г, Ц; б) А, У, Г, Ц; в) Т, У, Г, Ц. 11. Какие составные части присутствуют в АТФ? а) азотистое основание аденин, углевод рибоза, три остатка фосфорной кислоты; б) азотистое основание аденин, углевод дезоксирибоза, три остатка фосфорной кислоты; в) азотистое основание аденин, углевод рибоза, два остатка фосфорной кислоты; 1. Познакомься с содержанием параграфа № 14 учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Общая биология». 2. Вспомни! ?Какое строение имеют все живые организмы? (рис.22, 23 на стр. 56-57) ?Кто авторы клеточной теории? ?Какие царства живых организмов тебе известны? ?Чем сходны растительные, животные, грибные и бактериальные клетки?
?Какова толщина плазматической мембраны? ?Сколько в ней слоев липидов? ?Из чего состоит каждая молекула липида? ?Как расположены липиды в мембране? ?Какие функции выполняет слой липидов? ?Где в мембране расположены белковые молекулы? ?Какие функции выполняют белки, входя в состав мембраны? ?Каким путем пищевые частицы могут попасть в клетку? ?Что такое фагоцитоз, пиноцитоз, эндоцитоз и экзоцитоз?
?В чем роль ядра в клетке? ?Какую форму имеет ядро? ?Как устроено ядро? ?Что собой представляет внутренняя мембрана ядра и какие функции она выполняет? ?Сколько ядер может быть в клетке? ?Что такое кариоплазма и каковы ее функции? ?Что такое хроматин, хромосомы, гены? ?Как устроена хромосома? (см рис. 26 на стр.59) ?Каковы функции ядрышек в ядре? ?Что такое кариотип? ?Какой набор хромосом называют диплоидным и гаплоидным? ?Какой кариотип в половых и соматических клетках? 5. При повторении изученного материала к следующему уроку ответь на вопросы после параграфа № 14 на стр.60 учебника. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект урока по биологии в 10 классе на тему : «Плазматическая мембрана» Оборудование: компьютер, проектор, компьютерная презентация, таблицы «Строение животной клетки», «Строение растительной клетки» | | Урок №16. Тема: Ядро клетки. Хромосомный набор клетки. Задачи урока ... |
 | План-конспект урока № Тема: Строение растительной клетки (оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли) Система понятий и терминов урока: клетка, клеточная оболочка, цитоплазма, цитоплазматическая мембрана, ядро, ядрышко, вакуоли | | Тема «Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро» Задание Каждому вопросу подберите соответствующий термин или группу терминов. Внимание! Терминам, не соответствующим ни одному из... |
| Урок по биологии в 9 классе на тему: «Строение клеток эукариот. Клеточная мембрана» Задачи: 1 охарактеризовать клеточный уровень организации живой материи; изучить | | Урок №1: «Задачи и методы селекции». (Тему урока запиши в тетрадь) Целью изучения дисциплины является подготовка будущих социальных работников по направлению бакалавр социальной работы к оказанию... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема и номер урока в теме: «Строение растительной клетки». Урок №2 в теме «Клеточное строение организмов» | | Технологическая карта №2 Цели урока: Изучить строение эукариотической клетки и функции органоидов клетки |
| Конспект урока с использованием интерактивной доски, цор тема урока:... Систематизировать фактические знания о строении клетки растений и животных, о функциях основных органоидов клетки, ядра, мембран | | Уроку Бельцевой, учителя биологии моу «Луговецкая сош». Тема урока... Вид урока – проблемно – исследовательский урок с выполнением лабораторной работы |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Строение животной клетки», «Строение растительной клетки», раздаточный материал к уроку, микропрепараты, лабораторное оборудование,... | | Урок на тему: «Ткани растений» Оборудование: учебники, компьютер, проектор, таблицы «Строение растительной клетки», «Ткани растений», рисунки учебника по данной... |
| Лабораторная работа «Устройство микроскопа, приёмы пользования им.... Строение растительной клетки. Лабораторная работа «Устройство микроскопа, приёмы пользования им. Клеточное строение растений» | | Урок 2 вторник 04. 12. 12 Тема: Условные предложения (повторение) Задание Прочитай предложения и определи тип условного предложения. Запиши ответы в тетрадь |
| Реферат по биологии На тему: "Строение эукариотической клетки" Он увидел, что пробка состоит из ячеек клеток (англ. "cell" камера, келья). К началу XIX в., после того как появились хорошие микроскопы,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Изучить строение животной клетки по рис. 6, составить таблицу «Функции органоидов клетки» (стр. 15 – 16), понятие о ферментах (с.... |
