Решением педсовета Директор школы
Скачать 0.53 Mb.
|
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большезетымская основная общеобразовательная школа» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ: Решением педсовета Директор школы: протокол №____ _______/Шкляева О.В../ от «____»________20___ г. «____»_________20___г. Положение об оплате труда I. Общие положения 1. Настоящее Положение об оплате труда работников бюджетных образовательных учреждений МО «Дебесский район» (далее - Положение) разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Удмуртской Республики, содержащими нормы трудового права, и постановлением Правительства Удмуртской Республики от 28 сентября 2009 года № 283 «О введении новых систем оплаты труда работников бюджетных учреждений Удмуртской Республики». 2. Положение разработано в целях совершенствования системы оплаты труда работников бюджетных образовательных учреждений, подведомственных Управлению Образования МО Дебесский район» повышения заинтересованности работников в конечных результатах труда. 3. Положение предусматривает единые принципы оплаты труда работников учреждений. 4. Система оплаты труда работников учреждений включает в себя: 1) размеры должностных окладов служащих по профессиональным квалификационным группам (далее – ПКГ или профессиональные квалификационные группы), размеры окладов работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих (далее – рабочие), согласно присвоенным тарифным разрядам в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (далее – ЕТКС); 2) условия применения и размеры повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам); 3) размеры повышающей надбавки; 4) наименования, условия установления и размеры выплат компенсационного характера в соответствии с Перечнем выплат компенсационного характера, утверждённым постановлением Правительства Удмуртской Республики; 5) наименования, условия установления, критерии установления и размеры выплат стимулирующего характера в соответствии с Перечнем выплат стимулирующего характера, утверждённым постановлением Правительства Удмуртской Республики, за счет всех источников финансирования; 6) условия оплаты труда руководителей учреждений, их заместителей, включая наименования, условия установления, критерии установления и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера. 5. В случае если заработная плата работников (без учета премий и иных выплат стимулирующего характера), устанавливаемая в соответствии с настоящим Положением, меньше заработной платы (без учета премий и иных выплат стимулирующего характера), установленной в соответствии с постановлением Администрации МО «Дебесский район» от 07 сентября 2009 года № 707 «Об утверждении Положения об оплате труда работников бюджетных образовательных учреждений МО «Дебесский район»», при условии сохранения объёма должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации, работникам производится доплата до уровня размера заработной платы, исчисленной до вступления в силу настоящего Положения. 6. Оплата труда работников по совместительству, а также на условиях неполного рабочего дня или неполной рабочей недели производится пропорционально отработанному времени. 7. Месячная заработная плата работников учреждения, полностью отработавших за этот период норму рабочего времени и выполнивших нормы труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного законодательством. 8. Система оплаты труда работников учреждений устанавливается с учетом Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, ЕТКС. Наименование профессий рабочих и должностей руководителей, специалистов и служащих должно производиться в соответствии с Общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов. 9. Локальные нормативные акты учреждений, устанавливающие систему оплаты труда, принимаются руководителем учреждения с учетом мнения представительного органа работников в установленном законодательством порядке. II. Порядок и условия оплаты труда работников образовательных учреждений 1. Основные условия оплаты труда 10. Размеры должностных окладов по ПКГ работников образования устанавливаются руководителем учреждения на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ должностей работников образования, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05 мая 2008 года № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования»:
11. Размеры окладов рабочих устанавливаются руководителем учреждения в зависимости от присвоенных тарифных разрядов в учреждении в соответствии с ЕТКС:
Решение по установлению оклада высококвалифицированным рабочим принимается руководителем учреждения по согласованию с Министерством образования и науки Удмуртской Республики. Перечень профессий высококвалифицированных рабочих, занятых на особо сложных и ответственных работах, определяется в соответствии с приложением 9 к настоящему Положению. 14. К окладам (должностным окладам) работников руководителем учреждения устанавливаются повышающие коэффициенты: повышающий коэффициент междолжностных различий сложности труда; повышающий коэффициент внутридолжностных различий сложности труда; повышающий коэффициент за почетное звание; повышающий коэффициент за специфику работы в учреждении. 15. Повышающий коэффициент междолжностных различий сложности труда устанавливается к должностным окладам служащих в зависимости от сложности выполняемой работы по соответствующим должностям, входящим в одну ПКГ, и размер его устанавливается руководителем учреждения: по должностям работников образования - в соответствии с приложением 1 к настоящему Положению; по общеотраслевым должностям руководителей, специалистов и служащих - в соответствии с приложением 4 к настоящему Положению; по должностям работников культуры - в соответствии с приложением 5 к настоящему Положению; по должностям работников физической культуры и спорта - в соответствии с приложением 6 к настоящему Положению; по должностям медицинских работников - в соответствии с приложением 7 к настоящему Положению. Должностной оклад, сформированный с учётом применения повышающего коэффициента междолжностных различий сложности труда, определяется путем умножения размера должностного оклада по ПКГ на повышающий коэффициент междолжностных различий сложности труда и округляется до рубля в сторону увеличения. Применение повышающего коэффициента междолжностных различий сложности труда образует новый должностной оклад. 16. Повышающий коэффициент внутридолжностных различий сложности труда устанавливается к должностным окладам служащих, сформированным с учетом применения повышающего коэффициента междолжностных различий сложности труда, в зависимости от сложности работ, образования, стажа работы по должности и квалификации служащих по результатам аттестации. Порядок определения уровня образования и стажа педагогической работы утверждается приказом министра образования и науки Удмуртской Республики по согласованию с Министерством труда Удмуртской Республики. Размер повышающего коэффициента внутридолжностных различий сложности труда устанавливается руководителем учреждения: по должностям работников образования - в соответствии с приложением 1 к настоящему Положению; по общеотраслевым должностям руководителей, специалистов и служащих - в соответствии с приложением 4 к настоящему Положению; по должностям работников культуры - в соответствии с приложением 5 к настоящему Положению; по должностям работников, физической культуры и спорта - в соответствии с приложением 6 к настоящему Положению; по должностям медицинских работников - в соответствии с приложением 7 к настоящему Положению. При одинаковых условиях применения повышающего коэффициента внутридолжностных различий сложности труда наиболее высокий размер повышающего коэффициента устанавливается руководителем учреждения в соответствии с критериями, утверждёнными локальными нормативными актами учреждения, в установленном законодательством порядке. К должностным окладам служащих, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в требованиях к квалификации, но обладающих достаточным практическим опытом и выполняющих качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, может быть установлен повышающий коэффициент внутридолжностных различий сложности труда, так же, как и к должностным окладам служащих, имеющих специальную подготовку и стаж работы, в соответствии с критериями, утверждёнными локальными нормативными актами учреждения, в установленном законодательством порядке. Присвоение квалификационных категорий работникам учреждений осуществляется в соответствии с законодательством. Должностной оклад, сформированный с учётом применения повышающего коэффициента внутридолжностных различий сложности труда, определяется путём умножения размера должностного оклада, сформированного с учётом применения повышающего коэффициента междолжностных различий сложности труда, на повышающий коэффициент внутридолжностных различий сложности труда и округляется до рубля в сторону увеличения. Применение повышающего коэффициента внутридолжностных различий сложности труда образует новый должностной оклад. 17. При наличии у педагогического работника почетного звания Российской Федерации или Удмуртской Республики, соответствующего профилю педагогической деятельности или преподаваемой дисциплины (за исключением почетного спортивного звания), к должностному окладу, сформированному с учетом применения повышающих коэффициентов междолжностных и внутридолжностных различий сложности труда, устанавливается повышающий коэффициент за почетное звание в следующих размерах: имеющих почетное звание Российской Федерации, начинающееся со слов «Народный» - 1,156; имеющих почетное звание Российской Федерации, начинающееся со слов «Заслуженный», имеющих почетное звание Удмуртской Республики, начинающееся со слов «Народный», «Заслуженный» - 1,0733. Должностной оклад, сформированный с учетом применения повышающего коэффициента за почетное звание, определяется путем умножения размера должностного оклада, сформированного с учетом применения повышающих коэффициентов междолжностных различий сложности труда, внутридолжностных различий сложности труда, на повышающий коэффициент за почетное звание и округляется до рубля в сторону увеличения. Применение повышающего коэффициента за почетное звание образует новый должностной оклад. Повышающий коэффициент за почетное звание устанавливается приказом руководителя учреждения со дня присвоения почетного звания. При наличии у работника двух и более почетных званий повышающий коэффициент за почётное звание применяется только по одному из оснований по выбору работника. В случае, если работник на день вступления в действие настоящего Положения имеет сумму увеличения должностного оклада в связи с наличием почетного звания в большей сумме, чем по повышающему коэффициенту за почетное звание 1,0733 или 1,156, то данному работнику повышающий коэффициент за почетное звание рассчитывается в ином размере, позволяющем установить должностной оклад в размере, установленном до вступления в силу настоящего Положения. Иной размер повышающего коэффициента за почетное звание (с указанием четырех знаков после запятой) определяется путем деления должностного оклада работника, установленного до вступления в силу настоящего Положения, на должностной оклад, сформированный с учетом применения повышающих коэффициентов междолжностных различий сложности труда, внутридолжностных различий сложности труда. Иной размер повышающего коэффициента за почетное звание сохраняется работнику до изменения размера повышающих коэффициентов междолжностных различий сложности труда, внутридолжностных различий сложности труда. 18. В зависимости от типа и вида образовательного учреждения (классов, групп образовательного учреждения) к окладам работников (должностным окладам работников с учетом применения повышающих коэффициентов междолжностных и внутридолжностных различий сложности труда, за почетное звание) устанавливается повышающий коэффициент за специфику работы в учреждении: 1) в размере 1,15: работникам общеобразовательных школ-интернатов; педагогическим работникам образовательных учреждений: центров развития ребенка, прогимназий, лицеев, гимназий, профессиональных лицеев, колледжей (при наличии в вышеуказанных учреждениях общеобразовательных классов и групп, реализующих основные программы, педагогическим работникам, работающим в этих классах и группах, данный коэффициент не устанавливается); педагогическим работникам за преподавание национального языка и литературы в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования всех видов (классов, групп и учебно-консультационных пунктов) с русским языком обучения; методистам, тренерам-преподавателям учреждений дополнительного образования для детей спортивной направленности олимпийского резерва; 2) в размере 1,15 - 1,20: за работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития); за работу в образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с туберкулезной интоксикацией, малыми и затихающими формами туберкулеза; за работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении. Перечень работников, которым может устанавливаться повышающий коэффициент за специфику работы в учреждении, и его размер определяется руководителем образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, с туберкулезной интоксикацией, малыми и затихающими формами туберкулеза, нуждающимися в длительном лечении; 3) в размере 1,20: работникам учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования; педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья; педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в лечебно-профилактических учреждениях; специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов; работникам общеобразовательных школ-интернатов, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении, и непосредственно занятым в таких классах (группах); 4) в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, устанавливаются повышающие коэффициенты за специфику работы в учреждении по двум основаниям: в размерах соответственно 1,20 и 1,15 - 1,20; 5) в размере 1,25: работникам учреждений, работающих в сельских населенных пунктах, в соответствии с Перечнем, приведенным в приложении 10 к Положению; 6) в размере 1,80: работникам |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Решение педсовета протокол №1 от «31» августа Программа разработана на основе авторской программы О. С. Недельской «Введение в социологию 10-11 классы», утвержденной решением... | | Решением педсовета Директор мбоу гимназии Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении... |
 | Проводились в соответствии В 2010/2011 учебном году решением педсовета школы учащиеся 9-х классов сдавали 4 экзамена: 2 обязательных – русский язык и алгебру... | | «Куда нам идти? Какими нам быть?\ » Цель работы педагогического совета Проблема качества образования в современных условиях, обоснование темы педсовета- директор школы |
| Решением педсовета Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Утверждено: Директор моу» Амгино- асош степанова А. С. Приказ № от... И. о первого заместителя Главы Куртамышского района Л. Н. Добрыдин |
| Фонетика Планирование составлено на основе рабочей программы по английскому языку учителя Переведенцевой О. М., Володченковой Н. Н. утвержденной... | | Принят решением педсовета гбоу средняя школа №476 Колпинского района Санкт-Петербурга ... |
| Решением педсовета мп сош Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование составлено на основе рабочей программы по английскому языку учителя Переведенцевой О. М., Володченковой Н. Н. утвержденной... |
| На заседании Педсовета Директор Добросовестно учиться, осваивать содержание образовательных и учебных программ, реализуемых в Гимназии, на уровне не ниже требований... | | Тематическое планирование по предмету информатика и икт Планирование составлено на основе рабочей программы учителя информатики Росляковой Ларисы Александровны, утвержденной решением педсовета... |
| Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Литературное чтение. 3 класс («В одном... «Рассмотрено на заседании мо» «Принято на заседании педсовета» «Утверждаю» Протокол №1 от 28. 08. 2013г. Протокол №1 от 29. 08 2013г... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Заседание творческих групп школы по теме педсовета. Анализ работы школы по внедрению в учебный процесс современных методов и форм... |
| Итоги работы школы и района за 2012-2013 учебный год. Отв. Гусишная... По первому вопросу слушали директора школы Гусишную Р. Б. Она рассказала о работе школы в 2012-2013 учебном году | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Впервые я переступил порог школы буровых кадров в августе 1952 года, после того как директор конторы бурения №2 А. Д. Обносов вызвал... |
