Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов» Сведения о развитии начального общего образования,
Скачать 0.66 Mb.
|
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов» Сведения о развитии начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования. Уровень доступности и содержание образовательной деятельности. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов» является муниципальным общеобразовательным учреждением, которое создает условия для реализации гражданами РФ гарантированного государственного права на получение общедоступного и бесплатного общего образования. Школа предоставляет основные образовательные услуги за счёт бюджетных средств, а так же дополнительные платные образовательные услуги по выбору учащихся и родителей. Основные образовательные услуги связаны с возможностью индивидуализации образования за счёт формирования учащимися и их родителями индивидуальных образовательных программ в рамках государственных образовательных стандартов. Образовательные программы школы направлены на реализацию трех компонентов учебного плана. Федеральный компонент: - обеспечивает единство школьного образования в стране и включает в себя образовательные области и базовые предметы общенационального и общекультурного значения; - создает условия для развития обучающихся, овладения выпускниками ОУ необходимым минимумом знаний, умений и навыков. Региональный (национально-региональный компонент): - отвечает потребностям и интересам в области образования народов нашей страны; - позволяет организовать занятия, направленные на изучение национального (родного) языка и литературы, а также природных, экономических и социокультурных особенностей региона. Компонент образовательного учреждения: - обеспечивает вариативность образования; - отражает специфику конкретного образовательного учреждения; - позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги. Образовательные программы первой ступени обучения: Первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, предусматривающее комплексное формирование лингвистических, математических, гуманитарных, эстетических, физических способностей, овладение ими чтением, письмом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основой личной гигиены и здорового образа жизни. Основная образовательная программа начального общего образования реализуется через учебный план и внеурочную деятельность, которая организуется по следующим направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. В начальной школе реализуются программы: общеобразовательная программа начального общего образования, общеобразовательная программа начального общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по русскому языку. Образовательные программы второй ступени обучения: Вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, способствует выявлению и развитию познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, готовит их к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. В 5-9 классах реализуется общеобразовательная программа основного общего образования, программа основного общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по русскому языку. Образовательные программы третьей ступени обучения: Третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивого интереса к познанию, развитие творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего и высшего профессионального образования. В 10-11 классах реализуется общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования, программа среднего (полного) общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по русскому языку. В 2013-2014 учебном году общее количество обучающихся составило 547 человек, 23 класса. Численность обучающихся в начальной школе – 257 человек; в основной школе – 248 человек; в средней школе – 42 ученика. Из общего количества классов дети из 12 классов обучались по программе повышенного уровня: углубленного изучения русского языка. В 10-11 классах на профильном уровне изучаются предметы: история, обществознание, право. Численность учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся школы составляет 295 человек(54%) На протяжении ряда лет наблюдается относительная стабильность количества обучаемых. Вместе с тем, заметно перераспределение обучающихся по уровням образования: снижение учеников 10-11 классов, увеличение числа обучающихся в начальной школе. За период 2013-2014 учебного года из школы выбыли 16 человек, прибыли – 14 человек. Основная причина выбытия: смена места жительства. В школе имеется семь учебных кабинетов для начальных классов, один из них оборудован АПК; учебные кабинеты по основным учебным предметам оборудованы в достаточной степени для использования современных информационно-коммуникационных технологий, организации лабораторно-практических работ, использования средств наглядности на уроках (кабинеты русского языка, математики, физики, химии, биологии, географии и другие). Вместе с тем, задача пополнения оборудования учебных кабинетов в соответствии с новыми требованиями к обеспечению учебного процесса в связи с переходом на ФГОС нового поколения остается актуальной. Занятия по информатике проводились в двух специально оборудованных кабинетах, возможность использования данных кабинетов в образовательных целях для индивидуальной работы учеников была определена по графику. На всех персональных компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение. Информационно-образовательный центр «Образование – базис карьеры» оснащен необходимыми техническими средствами, имеет выход в Интернет, укомплектован справочной, научной, научно-популярной и художественной литературой. Небольшое количество печатных изданий (журналов и газет) может быть восполнено возможностью получить информацию через Интернет. В каждом учебном кабинете имеется проекционное оборудование, документ-камеры, телевизоры. Учебные занятия проходят в достаточно уютных и современно оформленных кабинетах. В школе действует единая локальная сеть. В школе функционирует лекционный кабинет, имеется актовый зал, который оснащен музыкальным оборудованием, большим экраном и проектором. В этом учебном году оборудована игровая комната на первом этаже для внеурочных занятий обучающихся и занятий группы продленного дня. Завтраки и обеды в МБОУ СОШ № 10 обеспечивает организация общественного питания ООО Столовая «Урал». Спортивный зал имеет все необходимое оборудование, на территории школы - хоккейный корт с утепленными раздевалками, где занимаются группы юных спортсменов разных возрастов. Спортивная площадка имеет основные зоны, (баскетбольную, футбольную и другие), однако спортивное оборудование требует существенного обновления. В образовательном учреждении имеется лицензированный медицинский кабинет с процедурным кабинетом, оснащенные необходимым оборудованием, материалами и препаратами. Физическую охрану в школе осуществляло лицензированное частное охранное предприятие «АСЛ». Имеется «тревожная кнопка». В школе соблюдается и совершенствуется противопожарный режим, установлена охранная пожарная сигнализация с речевым оповещением. Установлены видеонаблюдение, дополнительные прожекторы для освещения школьной территории. Обеспеченность кадровым составом, способным к реализации основных образовательных программ общего образования на всех ступенях обучения была полной: 100%. Согласно штатному расписанию в школе работал в полном составе административный персонал. Школа работала по Программе развития, выполняла образовательную программу. Содержание образования обогащалось дополнительными образовательными программами. Одним из основных направлений образования в школе является изучение русского языка на углубленном уровне, которое в целом способствует формированию у учащихся поискового механизма в большом информационном поле. На старшей ступени обучения профильно изучается история, право, обществознание. В процессе преподавания этих предметов формируются мировоззрение и личные убеждения школьников, воспитывается патриотизм, национальная гордость и интернационализм. В школе создан банк данных детей с повышенной мотивацией к обучению, разработана и реализуется проект «Одаренные дети». Для учащихся 1-х классов была организована дополнительная платная образовательная услуга «Группа продленного дня», которая функционировала во второй половине дня. С целью подготовки дошкольников к учебной деятельности для воспитанников дошкольных образовательных учреждений 6 -7-летнего возраста, а также детей, имеющих домашнее воспитание, в школе функционировала группа развития «Родничок», которую посещали 80 детей. Занятия проводили учителя 4-х классов Меркушкина Т.Б., Кувалдина С.В., Куминова С.В, Педагогическое сопровождение процесса подготовки детей к школе дает положительные результаты. Анализ уровня адаптации первоклассников показывает, что дети, посещавшие «школу «Родничок», быстро и успешно адаптируются к условиям школьной жизни, к тому же практически все его воспитанники становятся первоклассниками нашей школы. «Родничок» способствует также более раннему вовлечению детей и родительской общественности в атмосферу и уклад школьной жизни. В этом учебном году в 1-х классах осуществлялась дополнительная деятельность по направлениям: в 1а классе – русский язык, 1б классе – информатика, в 1в классе – английский язык. Условием поддержания оптимистического настроя учащихся является постоянный профессиональный рост педагогов, который создает базу для поисков и инноваций. Деятельность МБОУ СОШ №10, учебная нагрузка, режим занятий определяется Уставом и локальными актами, которые соответствуют действующему законодательству в области образования. Выбирая и разрабатывая варианты содержания и технологий, учитывается максимальная недельная нагрузка учащихся, расписание уроков составляется в соответствии с рекомендациями санитарных норм и правил. Учебный план школы соответствовал БУП РФ, в котором выдержаны в полном объеме предметы федерального компонента. Учебный план составлен с учетом образовательных потребностей учащихся, ориентирован на дифференциацию обучения, скорректирован для углубленного изучения русского языка во 2-11 классах. Документально подтверждается, что образовательная программа школы в прошедшем учебном году выполнена по всем направлениям. Кадровое обеспечение. Общие сведения о работниках школы:
Квалификационная характеристика педагогического состава.
Сравнительные данные позволяют сделать выводы о том, что в образовательной организации постоянно происходит рост профессиональной квалификации педагогов. Сведения о стаже: от 5 до 10 лет - один педагог со второй категорией и один педагог аттестован на 1категорию; от 11 до 15 лет три педагога - 1 человек (вторая категория), два –(первая категория) ; от 16 до 20 лет педагогического стажа у 1 человека (2 категория, учитель в декретном отпуске). Стаж работы от 21 до 30 лет в школе имеет восемнадцать человек, из них имеют высшую категорию 5 человек, первую категорию – одиннадцать человек, и один педагог аттестован как социальный педагог, но в настоящее время работает учителем начальных классов и категории не имеет. Свыше 30 лет стажа у девяти человек: с высшей категорией -3 человека, с первой - шесть человек. Знак «Почетный работник общего образования РФ» имеют 8 человек, Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ награждены 12 человек, грамотой Министерства общего и профессионального образования Свердловской области награждены 10 человек, грамоты Западного управленческого округа заслужили 2 человека, нагрудный знак «За верность профессии» городского округа Первоуральск - 6 человек, награждены премией Главы городского округа Первоуральск -2 человека, награждены премией Президента России – 4 человека. Учитывая это, можно отметить, что уровень квалификации кадрового состава педагогов позволяет в полной мере добиваться положительных результатов и вести инновационную деятельность для решения поставленных новых образовательных задач. Учителя школы активно внедряют технологии проектного обучения и технологии деятельностного типа. Это расширяет возможности учащихся, повышает уверенность в собственных силах, усиливает у школьников мотивацию на успешную учебную деятельность, влияет на более качественное усвоение знаний, мощное развитие интеллекта и творческих способностей. В настоящее время педколлектив ставит перед собой задачу дальнейшей разработки и освоения современных развивающих технологий обучения. В образовательной организации созданы условия для непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов через разнообразные формы. Более 60% от общего числа педагогических работников ежегодно повышают уровень своей квалификации через образовательные программы и семинары ИРО, используя очную и дистанционную формы. В 2013-2014 учебном году количество слушателей повысивших свою квалификацию, составило – 27 человек (87,1% от общего количества учителей). Средняя заработная плата работников учреждения составила: в 2013-2014 учебном году -31057,92 рубля. Материально-техническое и информационно-методического обеспечения образовательного процесса нормативным требованиям
Подключены к сети Интернет 67 компьютеров, осуществляет доступ к сети Интернет ООО «Мобиком». На всех компьютерах установлена система контентной фильтрации. Договор с ООО «Скайн ДНС» Информационное обеспечение соответствует требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса, т.к. обеспечивает возможность осуществления учебно-воспитательного процесса в соответствии с реализуемыми образовательными программами. Достаточное количество учебных помещений для организации учебно-воспитательного процесса. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «средняя... Полное наименование оу: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением... |  | Расписание государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов... «Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного)... Мбоу «Амгинская средняя общеобразовательная школа №1 имени В. Г. Короленко с углубленным изучением отдельных предметов» | | Отчет о результатах самообследования Павловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Павловского муниципального района Воронежской... |
| Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | | Опыта: Воспитание гражданина-патриота средствами внеурочной деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чернянская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением... |
| Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением предметов... | | 1. Общие сведения о состоянии и развитии образовательного учреждения Анализ результатов самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа... |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №61 с углублённым изучением отдельных предметов... | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №63» |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №9 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных... |
| Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... Общие сведения об образовательном учреждении | | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «зеленогорская средняя общеобразовательная школа» |
| Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» города Инты | | Программа духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся... России в сфере общего образования, Концепции, программ и методических разработок умк «Перспектива», «Школа России» и опыта реализации... |
