Профессиональная этика и этикет учебно-методический комплекс
Скачать 398.93 Kb.
|
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ»: Проректор по учебной работе ___________________Волосникова Л.М. «_____» ____________ 2011г. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И ЭТИКЕТ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.68 «Экономика», магистерских программ «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Институциональная экономика и экономическая политика», «Экономическая и социальная политика», «Учет, анализ и аудит», «Региональная экономика», «Экономика недвижимости», очная и заочная формы обучения «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»: Автор (ы) работы___________ Беспалова Ю.М. «_____» ____________ 2011г. Рассмотрено на заседании кафедры Магистерской подготовки _________________________.Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению. «РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»: Объем 31 стр. Зав. кафедрой ____________Мильчакова Н.Н. «_____» ____________ 2011г. Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления ___________________________________. Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы. «СОГЛАСОВАНО»: Председатель УМК ______________Лазутина Д.В. «_____» ____________ 2011г. «СОГЛАСОВАНО»: Зав. методическим отделом УМУ___________ Федорова С.А. «_____» ____________ 2011г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт права, экономики и управленияКафедра магистерской подготовкиБЕСПАЛОВА ЮЛИЯ МИХАЙЛОВНА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И ЭТИКЕТ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.68 «Экономика», магистерских программ «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Институциональная экономика и экономическая политика», «Экономическая и социальная политика», «Учет, анализ и аудит», «Региональная экономика», «Экономика недвижимости», очная и заочная формы обучения Тюменский государственный университет 2011 Ю.М.Беспалова. Профессиональная этика и этикет: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.68 «Экономика», магистерских программ магистерских программ «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Институциональная экономика и экономическая политика», «Экономическая и социальная политика», «Учет, анализ и аудит», «Региональная экономика», «Экономика недвижимости», очная и заочная формы обучения. Тюмень, 2011, 31 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Профессиональная этика и этикет [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой Магистерской подготовки. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Н.Н. Мильчакова, д.э.н., профессор, заведующий кафедрой магистерской подготовки© Тюменский государственный университет, 2011. © Ю.М.Беспалова, 2011 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс профессиональной этики развивает знания в области деловой этики и этикета, имиджелогии, нравственных условий деловой активности, моральных признаков эффективного управления, морально-психологических факторов делового взаимодействия. В курсе на уровне практических навыков, диалога, направленного на согласование интересов, целей и представлений о деловой этике дается решение актуальных нравственных проблем региона, стратегических задач его развития; Программа курса построена с учётом особенностей исторического развития и современного состояния профессиональной морали в России.
Цель курса в изучении норм, составляющих основу профессиональной этики предпринимательства, основных правил, входящих в культуру управленческой деятельности. Задачи курса: В данном курсе ставятся общегуманитарные и прикладные задачи. Магистрант должен: - понимать суть этики, в том числе деловой и профессиональной, их место и роль в жизни человека и общества; – иметь представление о компонентах профессиональной морали, основах культуры управления, возникновении и развитии норм профессиональной этики, о способах формирования профессионально-нравственных ценностей, норм и знаний, о механизмах передачи их в качестве духовно-нравственного опыта; – понимать ситуацию в современном российском профессиональном мире, быть способным разобраться в процессах, присущих современному российскому управлению, уметь сопоставить их процессами в области управления в других регионах мира; развивать навыки культуры управления; - формировать у студентов желание самостоятельно изучать предмет, а также участвовать в различных областях творчества в области культуры управления; - обучить магистрантов приемам работы с этической информацией, которую необходимо учитывать в процессе принятия управленческих решений; - формировать прикладные знания и навыки, заключающихся в развитии у студентов элементов профессиональной этики. Проблемные ситуации, вопросы и тесты позволяют оперативно проверить степень освоения изученного материала, закрепить полученные знания. 1.2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Профессиональная этика» является дисциплиной общенаучного цикла. Дисциплина по выбору магистерских программ «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Институциональная экономика и экономическая политика», «Экономическая и социальная политика», «Учет, анализ и аудит», «Региональная экономика», «Экономика недвижимости», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций, а также навыков самостоятельной работы в рамках выбранного образовательного направления. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении таких учебных курсов как «Экономическая теория», «Современная научная картина мира», «Мировая экономика», «Безопасность жизнедеятельности». После изучения дисциплины, полученные знания позволят усваивать теоретический материал, реализовывать практические задачи дисциплины «Макроэкономика». 1.3. Требования к результатам освоения дисциплины: Студент должен обладать следующими общекультурными и компетенциями: - владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6). Процесс изучения дисциплины направлен также на формирование следующих компетенций: - способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11). В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные классические и современные теории в области профессиональной этики предпринимательства и управленческой деятельности; -методологические основания исследований в области проф. морали; -основные закономерности социально-экономических, социально-культурных, политических и управленческих процессов, включающих профессионально-нравственные проблемы; особенности их протекания в России; - основные методы исследования в области теории проф.морали и моральной практики; уметь: - критически анализировать тексты, содержащие проф. этические знания; - излагать знания в области профессиональной этики; - производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о современных проф.моральных процессах; - применять соответствующие целям конкретного исследования методы сбора и анализа данных; - участвовать в проектных формах работы и реализовывать самостоятельные аналитические проекты; - уметь использовать социологические методы исследования для изучения актуальных проблем в области профессиональной этики; - представлять результаты исследовательской и аналитической работы перед профессиональной и массовой аудиториями; владеть: - способностью использования фундаментальных знаний на практике; - навыками анализа проф.этических данных; - навыками получения необходимой информации из различных типов источников, включая Интернет и зарубежную литературу; -методами анализа этических суждений, навыками аргументации, ведения дискуссий и полемики, способностью использовать теоретические знания в практической деятельности; -осознанием социальной значимости своей будущей профессии, высокой нравственной мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; -стремлением к саморазвитию, постоянному повышению квалификации. 2. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ Семестр 1. Форма промежуточной аттестации – зачет и контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, 2 зач. ед. 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Таблица 1.1 Тематический план (очная форма обучения)
Таблица 1.2 . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Профессиональная этика» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Профессиональная этика». Автор-составитель Лобанова И. Н. Дзержинск: Филиал ноу впо «Санкт-... | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Сокова З. Н. Профессиональная этика и этикет: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направлений 100100. 62... |
 | Профессиональная этика и служебный этикет Этика и деонтология в урологии (тренировочные тесты для студентов лечебно-профилактического и педиатрического факультетов) | | Учебно-методический комплекс дисциплины «профессиональная этика» Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее... |
| Росжедор государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Материал организован в соответствии с двойной «сверхзадачей» курса: сформировать основы личностной и профессиональной нравственной... | | «Профессиональная этика и этикет» |
| Учебно-методический комплекс этика и деловой этикет в гостиничном... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | | Терминологический словарь по дисциплине «Профессиональная этика и... Мбоу «Камско-Устьинского татарская средняя общеобразовательная школа» Камско-Устьинского муниципального района рт |
| Учебно-методический комплекс профессиональная этика ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Международный этикет» Учебно-методический комплекс дисциплины «Международный этикет» разработан для студентов 4 курса по направлению подготовки 260501.... |
| Программа «Этика и этикет» Направленность дополнительной образовательной программы «Этика и этикет» социально-педагогическая | | Учебно-методический комплекс профессиональная этика направление 030900 юриспруденция Филиал ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Калининграде |
| Учебно-методический комплекс профессиональная этика направление 030900 юриспруденция Филиал ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Калининграде | | Программа дисциплины профессиональная этика юриста, специальность... Дисциплина «Профессиональная этика юриста» это комплексная междисциплинарная наука, затрагивающая широкий спектр вопросов этического... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины: «профессиональная этика»... Филиал ноу впо «Московский институт государственного управления и права» в Смоленской области | | Профессиональная этика и служебный этикет По проведению внеклассного мероприятия с применением инновационных моделей обучения |
