Рабочая программа по учебному предмету Устная речь для 2 класса

Скачать 300.31 Kb.

Название	Рабочая программа по учебному предмету Устная речь для 2 класса
страница	1/4
Дата публикации	29.08.2014
Размер	300.31 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4

Казенное специальное (коррекционное)

образовательное учреждение ХМАО- Югры для обучающихся,

воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат VIII вида

Утверждаю

Директор КУ «Леушинская (специальная)

коррекционная общеобразовательная

школа – интернат VIII вида

________________ В. Т. Гречаная

«____»______________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету

Устная речь для 2 класса

на 2012 – 2013 учебный год

(название дисциплины)
( I ступень)

образовательная ступень

Леуши, 2012г

Составитель: Рагозина В.Г., учитель начальных классов

II квалификационной категории.

Ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.

Рабочая программа составлена на основании Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва. «Просвещение» 2009г.

Рабочая программа по чтению для учащихся 2-го класса направлена на воспитание у детей интереса к чтению, формировать техники правильного и выразительного чтения. Особенностью учебного плана является то, что этот предмет решает в основном общеразвивающие, социокультурные и практические задачи. Программа раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения предмета.

Рабочая программа утверждена на заседании методического совета,

Протокол №___от «____» ____________20__г.
Председателем методического совета _____________ _______________

(подпись) (Ф.И.О.)

Одобрена методическим объединением учителей начальных классов,

Протокол №____от «_____»____________20__г.

Председатель _____________ _______________

(подпись) (Ф.И.О.)

Пояснительная записка.
Рабочая программа составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, рекомендовано Главным учебно-методическим управлением общего среднего образования Государственного комитета по народному образованию. Москва. «Просвещение» 2009 год. Под редакцией В. В. Воронковой.

Устная речь во 2 классе в специальной (коррекционной) школе включает в себя разделы: «Сезонные изменения в природе», «Школа, пришкольный участок», «Дом, квартира, домашний адрес», «Дорога в школу и домой», «Семья», «Одежда», «Овощи», «Фрукты», «Деревья», «Комнатные растения», «Раннецветущие растения», «Домашние животные», «Дикие животные», «Птицы», «Насекомые», «Охрана здоровья», «Повторение».

Основными задачами уроков устной речи во 2 классе являются:

- коррекция общего и речевого развития учащихся;

- расширение и уточнение круга представлений о предметах и явлениях окружающей действительности;

- развитие наблюдательности учащихся.
Во 2 классе на изучение устной речи отводится 68 часов (2 часа в неделю)

Планирование уроков по четвертям:

1 четверть – 18 часов

2 четверть – 14 часов

3 четверть – 20 часов

4 четверть – 16 часов

Тематическое планирование по устной речи 2 класс.

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Краткое содержание темы	Обязательный минимум ЗУН	Примечание
1	Сезонные изменения	2	Вот и лето прошло.	Уметь составлять простые фразы на основе предложенного рисунка
2	Школа, пришкольный участок	4	Наша школа (Экскурсия). Классы и кабинеты в школе, библиотека, школьные мастерские. Пришкольный участок. Спортивная площадка, площадка для игр.	Уметь правильно излагать свои мысли, отвечать на вопросы учителя простыми распространенными предложениями. Называть приметы осени.
3	Дом. Квартира	2	Дом. Квартира. Домашний адрес.	Составление простых распространенных предложений по вопросам учителя. Отличать типы домов (кирпичные, деревянные).
4	Дорога в школу и домой.	2	Дорога в школу и домой. Как и на каком транспорте ехать. Правила дорожного движения.	Знать правила дорожного движения – переход через улицу. Составление простых распространенных предложений по вопросам учителя.
5	Сезонные изменения в природе	4	Погода. Изменения в природе, жизни растений, животных.	Уметь наблюдать за изменениями в природе. Правильно отвечать на вопросы учителя.
6	Семья	4	Родители и дети. Работа родителей. Обязанности детей в семье.	Уметь составлять вопросы по картинке. Знать имена и отчества родителей.
7	Деревья	2	Береза, клен.	Составлять рассказ с помощью наводящих вопросов и с использованием схем.
8	Овощи	2	Морковь, репа, лук. Цвет, форма, вкус, запах. Употребление в пищу. Сравнение.	Уметь задавать вопрос и составлять простое предложение по опорному плану.
9	Сезонные изменения в природе.	5	Погода. Изменения в природе, жизни растений, животных, отлет птиц.	Уметь составлять рассказ с помощью наводящих вопросов и с использованием схем.
10	Фрукты	2	Лимон, апельсин. Цвет, форма, вкус, запах. Сравнение.	Уметь составлять рассказ по опорному плану. Различать фрукты: лимон и апельсин.
11	Овощи и фрукты	1	Сравнение	Уметь классифицировать предметы. Составлять описание предмета по опорным картинкам.
12	Сезонные изменения в природе	5	Погода. Изменения в природе, жизни растений, животных.	Уметь участвовать в беседе, полно и правильно отвечать на поставленный вопрос.
13	Одежда	4	Пальто, платье, рубашка, пиджак, кофта, свитер, юбка.	Уметь составлять простые распространенные предложения, правильно употребляя формы знакомых слов.
14	Обувь	4	Туфли, ботинки, сапоги, тапочки. Уход за обувью.	Уметь задавать вопросы и составлять простое предложение по опорному плану.
15	Дикие и домашние животные.	5	Основные части тела, питание, способ передвижения. Сравнение.	Уметь участвовать в беседе, полно и правильно отвечать на поставленный вопрос. Называть домашних и диких животных.
16	Растения.	4	Комнатные растения: фикус, бегония. Раноцветущие растения: медуница, мать-и-мачеха.	Уметь составлять простые распространенные предложения, правильно употребляя формы знакомых слов.
17	Сезонные изменения в природе	2	Погода. Изменения в природе, жизни растений, животных.	Уметь участвовать в беседе, полно и правильно отвечать на поставленный вопрос.
18	Птицы	2	Ворона, воробей. Внешний вид, где живут, чем питаются. Какую пользу приносят человеку.	Называть и характеризовать предметы, делать элементарные обобщения. Называть части тела птицы.
19	Насекомые	4	Жук, бабочка. Узнавание и называние. Различение по внешнему виду.	Уметь характеризовать предметы, делать элементарные обобщения. Уметь составлять рассказ по опорному плану.
20	Охрана здоровья. Гигиена тела.	4	Части тела человека. Волосы, кожа, ноги. Уход за волосами, кожей, ногтями.	Знать основные правила ухода за собой. Уметь составлять описательно-повествовательный рассказ по серии карточек.
21	Сезонные изменения в природе	4	Погода. Изменения в природе, жизни растений, животных. Признаки весны.	Уметь участвовать в беседе, полно и правильно отвечать на поставленный вопрос.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по учебному предмету "литература" Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 7 класса составлена на основе Программы по литературе для 5 – 11 классов...		Учебному предмету " Православная культура " учителя начальных классов... Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для учащихся 4 класса составлена на основе концепции и программы учебного...
	Учебному предмету «православная культура» учителя русского языка... Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для 9 класса разработана на основе Учебной программы «Православная...		Рабочая программа и календарное планирование По предмету «Устная речь» Нарушения мышления и речи, равно как и всех сторон психики детей с нарушением интеллекта, обуславливают специфику обучения их русскому...
	Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» L класса гуо составлена на основании «Программы обучения глубоко умственно отсталых...		Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» для 1 класса разработана на основе
	Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для... «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»		Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для 4 класса составлена на основе авторской программы Шевченко Л....
	Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и икт» Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и икт» для 7 класса составлена на основе авторской программы Босовой Л. Л. «Информатика...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Восприятие материала на уроке было организовано на слухо-зрительной основе. Для общения с учащимися использовалась устная речь. Дактильная...
	Рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 6 класса со сложным дефектом		Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 4 класса Данная рабочая учебная программа по учебному предмету Русский язык в начальной школе составлена на основе следующих документов
	Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 7 класса составлена... Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 7 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Музыка»,...		Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 6 класса... «Средняя общеобразовательная Роговатовская школа с углубленным изучением отдельных предметов»
	Рабочая программа по учебному предмету «Хозяйственно-бытовой труд»...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Речь и речевое общение. Речевая ситуация. Речь устная и письменная. Речь диалогическая и монологическая. Монолог и его виды. Диалог...

Школьные материалы