Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 2 География городов мира основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
Скачать 388.49 Kb.
|
| ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ФТД.2 ГЕОГРАФИЯ ГОРОДОВ МИРА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020801 «Экология» со специализацией «Экологическая экспертиза» (код и наименование специальности/тей)
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины. 1.1 Автор программы: д.г.н., профессор кафедры географии и экологии Денисов В.В. 1.2 Рецензенты: 1. Ведущий научный сотрудник лаборатории геологии и геодинамики ММБИ Павлова Л.Г. 2. Доктор географических наук, профессор кафедры географии и экологии Дженюк С.Л. 1.3 Пояснительная записка цель курса: формирование у студентов-географов системных знаний о городах как о центрах экономической, социальной и культурной жизни населения Земли в результате исторической эволюции обществ (цивилизаций) и в современных условиях глобализации мировой системы задачами курса являются: - с разнообразием теоретических и практических подходов к оценке роли городов в географической картине мира; - с закономерностями и особенностями их возникновения, географического положения, экономического и культурного разнообразия; - с тенденциями развития в контексте глобальной урбанизации как объективного общественного процесса; - выработка у студентов практических навыков анализа общего и частного в развитии городов, их типологии и специализации, роли в развитии тех или иных государств, оценки и понимания вклада городов в мировое культурное наследие человечества.
Курс «География городов мира» является неотъемлемой частью преподавания в рамках социально-экономического блока географических и экологических дисциплин и, тем самым, формирует и развивает у студентов представления о наиболее сложных географических объектах (интеграторах человеческой деятельности). После окончания курса студенты должны знать: Студенты должны знать и понимать основные закономерности появления, развития и современного функционирования городов как формы взаимовыгодного, взаимозависимого и взаимообусловленного компактного существования людей в интересах прогресса существующих цивилизаций. Студенты должны владеть основными фактами и сведениями о географическом положении, численности населения, экономическом и культурном потенциалах, проблемах наиболее значимых и известных городов мира, об их памятниках архитектуры и искусства. Студенты должны уметь: Студенты должны уметь выполнить комплексное географическое описание городов как центров притяжения разнообразных ресурсов функционирования, развития и поддержания разнообразия городской среды обитания современного человека. 1.4 Извлечение из ГОС ВПО дисциплина по выбору 1.5 ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
1.6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1.6.1 РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ (В ЧАСАХ) ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ (для 020401 «География» без специализации, 2 курс, 4 семестр, очное отделение на 2007 г.)
1.6.2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел 1. Урбанизация как общественный процесс. Тема 1. Дефиниции урбанизации, ее количественные и качественные параметры. Взгляды ученых различных наук на процесс урбанизации, ее характерные черты. Территориальные различия урбанизации в современном мире. Особенности развития урбанизации в странах с различным типом социально-экономического развития. Классическая география городов и геоурбанистика: эволюция предмета. Раздел 2. Город как объект географии. Тема 2. Дефиниции города. Общие свойства и особенности города. Понятие «город». Город – объект изучения разных наук. Отличительные признаки города. Общие черты и особенности города по Е.Н. Перцику. Г.М. Лаппо, Ю.Л. Пивоварову. Парадоксы и противоречия современного города. Тема 3. Город как система. Город – сложная социально-экономическая система. Подсистемы современного города. Основные характеристики и методы оценки их развития (экономической, пространственной или планировочной, демографической, социальной). Тема 4. Экономико-географическое положение (ЭГП) городов. Территориальные уровни ЭГП: микро-, мезо-, макроположение. Транспортно-географическое положение. ЭГП – историческая категория. Измерение ЭГП города по И.М. Маергользу. Тема 5. Типология городов. Классификация городов. Генетическая, функциональная и синтетическая (интегральная) типология городов. Социально-географическая типология городов (качество населения, ценность культурного наследия, мобильность и ритм жизни). Города – центральные места и специализированные центры. Отличительные черты. Тема 6. Исторический цикл развития города. Фазы развития города: восходящая, инерционная и нисходящая. Индикаторы развития большого города. Тема 7. Города в составе агломераций. Понятие, причины возникновения и пути формирования агломераций, их свойства и особенности. Определение границ и характеристика уровня развитости агломерации. Типы городов-спутников. Опорный каркас расселения. Раздел 3. Историческая география городов мира. Тема 8. Города Древнего мира. Особенности строительства городов в Древнем Египте, в странах Леванта, Месопотамии, Ирака, Индии, Китае. Города Древней Греции (особенности, основные этапы, выбор места, архитектурные памятники). Римское градостроительство, влияние на географию современных городов Европы. Города Древнего мира как характерные представители двух типов государств: восточных диспотий и античных республик и империй. Карфаген и Рим – цивилизационные антиподы. Тема 9. Средневековые города. Экономические предпосылки формирования и развития. Особенности строительства. Планировки и структур повседневной жизни в средневековых городах. Эпоха Возрождения и место итальянских городов в культурном Ренессансе (Флоренция, Рим, Венеция, Неаполь). Средневековые города Востока. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд основы фитодизайна основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 4, Сд. В микология основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 10 Науки о земле:... Цель дисциплины: формирование в процессе обучения современной естественнонаучной картины мира |
| Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Общая химия основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 04 Паразитология основная... Автор программы: кандидат ветеринарных наук, доцент кафедры географии и экологии Николаев А. В |
| Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 3 Культура германии... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 3 Внеклассная работа... Автор программы: старший преподаватель кафедры географии и экологии Ковальчук Е. А |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 География туризма... Для успешного усвоения дисциплины необходимы знания, полученные студентами при изучении следующих дисциплин, таких, как введение... | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Адаптация человека... Автор программы: кандидат ветеринарных наук, доцент кафедры географии и экологии Николаев А. В |
| Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 7 География основная... Автор программы: к п н., ст преподаватель кафедры географии и геоэкологии В. М. Возница | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 6 Художественное краеведение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 2 Экологический туризм... Всемирная туристская организация признала экологический туризм наиболее динамично развивающимся и перспективным направлением туризма... | | Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 5 Мифология Кольского... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Этногеография и... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 2 география религий... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»... |
