Урока Тема урока Виды деятельности обучающихся (практические лабораторные, контрольные работы, экскурсии и т д.)

Скачать 60.09 Kb.

Название	Урока Тема урока Виды деятельности обучающихся (практические лабораторные, контрольные работы, экскурсии и т д.)
Дата публикации	02.03.2015
Размер	60.09 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

№ Урока	Тема урока	Виды деятельности обучающихся (практические лабораторные, контрольные работы, экскурсии и т.д.)	Планируемые образовательные результаты изучения темы	Ведущие формы, методы, средства обучения на уроке
Введение. Источники географической информации -3 часа
1.	Как мы будем изучать географию в 7 классе		Знать/понимать: основные источники информации, различие карт, способы картографического изображения	Работа с картами атласа, Фотографиями в учебнике. Индивидуальная работа учащихся
2.	Учимся с «Полярной Звездой» Методы изучения Окружающей среды
3.	Географические карты	Практическая работа № 1 « Анализ карт географического атласа»
Тема № 1 Население Земли – 6 часов
4.	Народы, языки и религии		Знать: Основные языковые семьи и религии, причины неравномерности размещения населения, типы стран, крупные города	Работа с картами, диаграммами Индивидуальная работа по заполнению таблицы. Тестовый контроль знаний
5.	Города и сельские поселения
6.	Учимся с « Полярной Звездой» Изучаем население по картам и диаграммам
7.	Страны мира
8.	Страны мира	Практическая работа № 2 «Составление таблицы – самые многонаселенные страны мира»
9.	Обобщение знаний по теме	Контрольная работа № 1
Тема № 2 Природа Земли – 14 часов
10.	Развитие земной коры		Знать/понимать: происхождение материков, строение земной коры, типы воздушных масс и их свойства,	Работа с картами атласа, индивидуальная работа с контурными картами,
11.	Земная кора на карте
12.	Размещение гор и равнин на Земле	Практическая работа № 3 «Обозначение на контурной карте равнин и гор»	закономерности распределения температур воздуха, поясов давления и осадков на поверхности Земли, причины образования океанических течений, зависимость характера течения рек от рельефа, происхождение озерных котловин, особенности размещения растительного и животного мира. Уметь: использовать различные источники информации для объяснения изучаемых процессов и явлений, анализировать тематические и общегеографические карты, обозначать на контурных картах изучаемые объекты.	чтение и анализ схем и карто-схем в учебнике,самостоятельная работа по заполнению таб. на стр. 49, 55. Тестовый контроль знаний
13.	Природные ресурсы земной коры
14.	Температура воздуха на разных широтах
15.	Давление воздуха и осадки на разных широтах
16.	Общая циркуляция атмосферы
17.	Климатические пояса и области Земли
18.	Анализ климатических карт	Практическая работа № 4 «Описание одного из климатических поясов по плану»
19.	Океанические течения
20.	Реки и озера Земли
21.	Учимся с «Полярной звездой»	Поиск информации в интернете
22.	Растительный и животный мир Земли
23.	Почвы	Контрольная работа № 2
Тема № 4 Природные комплексы и регионы – 5 часов
24.	Природные зоны Земли	Практическая работа № 5 «Описание природных зон по плану»	Знать: понятие «природная зона», причины и закономерности смены природных зон на Земле. Материки и океаны как крупные ПК.	Работа с географическими картами, схемами, Рисунками. Индивидуальная работа учащихся
25.	Океаны
26.	Океаны
27.	Материки		Особенности природы океанов и материков
28.	Как мир делится на части и как объединяется		Особенности природы океанов и материков
Тема № 5 Материки и страны – 34 часа
29.	Африка: образ материка		Знать/понимать: главные черты природы материков: основные формы рельефа, особенности климата, крупнейшие реки и озера, растительный и животный мир, природные зоны. Население материков, занятие и образ жизни, основные проблемы населения. Выбирать карты нужного содержания и устанавливать по ним особенности природы, населения и хозяйства материков и отдельных стран. Показывать на карте географические объекты, создавать продукты самостоятельной деятельности (доклады, сообщения, рефераты). Оценивать: географическое положение материков и отдельных стран, изменение природы материков под воздействием хозяйственной деятельности человека, жизнь, быт, тради- ции населения материков и отдельных стран. Современные проблемы стран и материков.	Работа с картами географического атласа, контурными картами. Географическая исследовательская деятельность учащихся. Индивидуальная работа учащихся по контурным картам. Сравнение, анализ,описание, сопо- ставление на основе изучаемого материала.
30.	Африка	Практическая работа № 6 «Работа по контурной карте Африки»
31.	Африка в мире
32.	Африка: путешествие
33.	Африка: путешествие
34.	Египет	Практическая работа № 7 «Описание Египта по плану»
35.	Учимся с « Полярной звездой»	Разработка проекта «Создание национального парка в Танзании»
36.	Австралия: образ материка
37.	Австралия
38.	Антарктида
39.	Южная Америка: образ материка
40.	Южная Америка: образ материка

41.	Латинская Америка в мире
42.	Южная Америка: путешествие
43.	Южная Америка: путешествие	Практическая работа № 8 « Описание Амазонки по плану»
44.	Бразилия
45.	Северная Америка: Образ материка
46.	Англо-Саксонская Америка
47.	Северная Америка: путешествие
48.	Северная Америка: путешествие
49.	США
50.	Евразия: образ материка
51.	Евразия: образ материка
52.	Европа в мире
53.	Европа: путешествие
54.	Европа: путешествие
55.	Германия
56.	Франция
57.	Великобритания
58.	Страны Европы
59.	Азия в мире
60.	Азия: путешествие
61.	Азия: путешествие
62.	Китай
63.	Индия
64.	Учимся с «Полярной звездой»	Презентация- «Традиции и Обычаи народов мира»
65- 68.	Резерв времени

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование «География России. Хозяйство... Виды деятельности обучающихся (практические,лабораторные,контрольные работы,экскурсии и др.)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Виды деятельности обучающихся (практические лабораторные, контрольные работы, экскурсии и т д.)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Виды деятельности обучающихся (практические, лабораторные, контрольные работы, экскурсии и т д.)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Виды деятельности обучающихся практические лабораторные, контрольные работ, экскурсии и т д
	Календарно-тематическое планирование «География» 11 класс Виды деятельности обучающихся (пра-ктические,лабораторные,контрольные работы и др.)		Правила рейтинга по курсу «Метрология» для студентов специальности... Итоговый рейтинговый балл начисляется как сумма баллов за лабораторные работы, теоретический курс и практические занятия. Максимальное...
	Урока Тема урока Виды деятельности обучающихся практичес-кие,лабораторные Формирование основных географических понятий : Вселенная, Солнечная система, географические полюса (северный и южный), экватор; объяснения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... О. С. Габриелян 2006 г. И государственного образовательного стандарта. Программа рассчитана на 68 учебных часов и включает следующие...
	Тема урока Практические и лабораторные работы Лабораторная работа №1 «Определение на звездной карте созвездий Северного полушария»		Наименование раздела программы Тема урока (этап проектной или исследовательской... Виды пластических искусств. Виды изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура. Художественные материалы и их выразительность...
	Конспект урока виртуальная экскурсия по творчеству М. Ю. Лермонтова... Аннотация. На первом этапе подготовки экскурсии необходимо выбрать объект экскурсии и подготовить материал, найти Интернет-ресурсы...		Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические... Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)...
	Тип урока Указать темы, которые будут изучаться при раскрытии данного раздела, а также практические и контрольные работы		Тематический план учебной дисциплины Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
	Конспект урока по русскому языку по теме «Виды глагола». Дата урока:... Муниципальное общеобразовательное учреждение — основная общеобразовательная школа №3 города Асино		Конспект урока Тема урока : Слитное и раздельное написание не с именами существительными Цели урока: организация деятельности обучающихся для достижения ими следующих результатов

Школьные материалы