 Пояснительная записка
Рабочая программа курса Окружающий мир разработана на основе авторской программы по окружающему миру О. Н. Федотова, Г.В. Трафимова (М.: Академкнига/Учебник, 2010) УМК «Перспективная начальная школа», составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.
Программа по курсуОкружающий мир рассчитана на 68 часов в год, 2 часа в неделю
Программу обеспечивают:
Федотова О.Н,Трафимова, Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир. 4 класс: Учебник. В 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник
Федотова О.Н.,Трафимова Г.В, Трафимов С.А. Окружающий мир. 4 класс: Тетради для самостоятельной работы № 1 и № 2. — М.: Академкнига/Учебник
В целях реализации регионального компонента на уроках используются книги для чтения «Родной край» Л.И.Буровой.
Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы:
Основные учебно-воспитательные задачи курса приведены в со ответствие с направлениями Федерального компонента государ ственного стандарта начального общего образования второго по коления. Это, прежде всего:
сохранение и поддержка индивидуальности ребенка на осно ве учета его жизненного опыта: опыта городской жизни — с развитой инфраструктурой, с разнообразными источниками ин формации;
последовательное формирование у школьников универсаль ных учебных действий, основанных на способности ребенка на блюдать и анализировать, выделять существенные признаки и на их основе проводить обобщение; специальных умений — работы с научно-популярной, справочной литературой;
проведение фенологических наблюдений, физических опытов, простейших методов измерений;
изучение школьниками взаимосвязей жизнедеятельности че ловека и природы, человека и общества (на уровне ознакомления), получение знаний об объектах, явлениях, закономерностях окружа ющего ребенка мира и методах его познания с целью дальнейшего изучения в основной школе естественно-научных и обществовед ческих дисциплин;
воспитание у школьников бережного отношения к объектам природы и результатам труда людей, сознательного отношения к здоровому образу жизни, формирование элементарной экологиче ской культуры, формирование навыков нравственного поведения в природе, быту, обществе;
охрана и укрепление психического и физического здоровья детей.
Учебно-тематический план
№
|
Название раздела (темы)
|
Количество часов
|
Контроль уровня обученности
|
всего
|
В том числе на лабораторные и практические работы
|
Форма контроля (контрольная работа, тест)
|
дата
|
|
Земля-планета Солнечной системы
|
3ч
|
1
|
|
|
|
Родная страна-Россия
|
21ч
|
4
|
|
|
|
Страны и народы мира
|
3ч
|
9
|
|
|
|
Человек - часть природы. Человек- член общества
|
21ч
|
1
|
|
|
|
История Отечества
|
20ч
|
4
|
|
|
| итого |
68
|
20
|
|
| |
