Учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, В. Русаков. Л. В. Шестакова. М.: Бином. Лаборатория знаний. 2010 г

План конспект урока по информатике ФИО: Сафиулин Руслан Ринатович Место работы: МОУ «Средняя общеобразовательная школа №177 с углубленным изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района г. Казани Должность: Студент-практикант учитель информатики Предмет: Информатика и ИКТ Класс: 9В Тема и номер урока в разделе: «Двумерный массив» Базовый учебник: Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 9 класса / И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, В. Русаков. Л.В. Шестакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010 г. Цели урока: образовательные: познакомить учеников с понятиями двумерный массив данных, индексы двумерного массива; формировать навыки и умения составлять программы с использованием двумерных массивов. познакомить с алгоритмами ввода и вывода двумерных массивов. развивающая: в целях формирования познавательного интереса на уроке планируется создание проблемных ситуаций, решение которых продолжает развитие творческих способностей учащихся; продолжить развитие информационной культуры и культуры речи. воспитательные: продолжить формирование добросовестного отношения к учебному труду, положительной мотивации к учению; продолжить формирование умения использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни и при решении практических задач. Тип урока: комбинированный Форма проведения урока: урок-лекция с элементами беседы Преобладающий метод: объяснительно-иллюстративный ТСО: компьютер учителя, проектор, экран. ДСО: Учебники, презентация к уроку, раздаточный материал. Формы работы: фронтальная, групповая. Методика проведения урока с использованием ЭОР представлена в таблице ниже № Этап урока Используемые ЭОР Деятельность учителя Деятельность учащихся Время (мин) 1 2 3 4 5 6 1 Организационный этап Приветствует учеников, отмечает отсутствующих Здравствуйте, садитесь. Я прошу вас убрать с парт телефоны, планшеты и другие гаджеты. На вашей парте должны остаться письменные принадлежности, тетрадь. Учебник по информатике вам на сегодняшнем занятии не нужен, поскольку данного материла в учебнике нет. Мои конспекты самодостаточные, ничего лишнего от Вас я требовать не буду. От Вас мне нужна дисциплина, работа на уроке и выполнение домашней работы. Договорились. Приветствуют учителя и занимают свои места 2 2 АОЗ и мотивация урока А теперь перейдем собственно к сегодняшней теме двумерные массивы. Для начала думаю надо вспомнить, что такое массив. Особенности все элементы одного типа, весь массив имеет одно имя. Надо спросить Владислава, Айдара и Наталью. Устно отвечают на вопросы Массив –совокупность однотипных элементов, причем доступ к каждому элементу осуществляется по его индексу(порядковому номеру) Обращение к элементу массива осуществляется через имя массива и указанием его индекса. Массив в Паскале обрабатывается поэлементно, т.е нельзя присвоить значение элементу массива указав только его имя. 6 3 Изучение нового материала ЭОР №1 Презентация к уроку «Двумерный массив. Ввод и вывод двумерного массива» Объявляется тема урока (презентация к уроку) Количество индексов, стоящих в описании массива, определяет число измерений массива. Одномерные массивы содержат в описании один индекс. Массивы могут быть не только одномерными, но и многомерными (двумерными, трехмерными, четырехмерными и т.д.) Если число индексов в описании массива равно N, то массив называется N-мерным. Двумерный массив представляет собой прямоугольную таблицу значений (элементов). Доступ к каждому элементу осуществляется с указанием номера строки и столбца. Двумерный массив располагается в памяти следующим образом: сначала элементы первой строки, затем элементы второй строки и т.д. const n=5;m=4; var a:array[1..n,1..m] of тип элементов массива; a – имя двумерного массива(идентификатор) 1..n – номера строк 1..m – номера столбцов Тип элементов массива – любой базовый тип(integer, real, char и т.д.) Ввод двумерного массива Можно осуществить построчно или по столбцам. Если массив вводится построчно, то внешний цикл организуется по номеру строки, а внутренний по номеру столбца. Если массив вводится по столбцам, то внешний цикл организуется по номеру столбца, а внутренний по номеру строки. Для ввода двумерного массива в виде таблицы надо использовать оператор ввода read(); При вводе с клавиатуры печатаете сначала элементы первой строки. Элементы вводятся через пробел. После того как вы введете последний элемент строки нажимаете Enter. Аналогичным способом вводите остальные строки. Матрица (матричная форма) - табличная форма представления данных. Вывод двумерного массива Для вывода двумерного массива в виде таблицы Для вывода чисел лучше всего использовать форматный вывод, например: Для целых чисел write(a[I,k]:6); (под число отводится 6 позиций). Для вещественных чисел write(a[I,k]:10:4); (под число отводится 10 позиций и 4 под дробную часть). Активно слушают, фиксируют материал в тетради, задают вопросы 20 5 Физкультминутка для глаз 1 6 Закрепление полученных знаний и выработка новых умений Раздает задания практической работы – Ввод и вывод двумерных массивов Получают задания к работе. Включают компьютеры. Запускают программу Pascal ABC и выполняют практическую работу. После выполнения задания сохраняют работу в сетевой папке. 17 7 Постановка домашнего задания В дневниках фиксируют домашнее задание 3 8 Подведение итогов урока и оценивание деятельности учащихся Выставляют отметки в дневники, прощаются с учителем 2

Похожие:

	Учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков,... Информатика и икт : учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова. – 3-изд. М.: Бином. Лаборатория...		Учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков,... Информатика и икт : учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова. – 2-е изд., испр. – М.:...
	Конспект практического занятия Информатика и икт : учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова. – 3-изд. М.: Бином. Лаборатория...		План-конспект урока базы данных. Поиск и сортировка информации Информатика и икт : учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова. – 3-изд. М.: Бином. Лаборатория...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информатика и икт, учебник для 9 класса/ И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова, М.: Бином. Лаборатория знаний,...		Конспект урока тема: «Районирование России. Европейский Север» Информатика и икт : учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова. – 2-е изд., испр. – М.:...
	Рабочая учебная программа по информатике и икт для 9 класса на 2014 -2015 учебный год Учебник : Информатика. Базовый курс. 9 класс / И. Г. Семакин. Л. А. Залогова. С. В. Русаков. Л. В. Шестакова. – 2-е изд., испр и...		Рабочая учебная программа по информатике и икт для 9 класса на 2013 -2014 учебный год Учебник «Информатика»,Базовый курс. 9 класс/ И. Г. Семакин., Л. А. Залогова, С. В. Русаков., Л. В. Шестакова – 2 – е изд., издательство...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. Информатика. Базовый курс. 8 кл. Учебник. М. Бином. Лаборатория знаний,...		Тема: Кодирование информации Базовый учебник Информатика и икт 9 класс. И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова бином. Лаборатория знаний,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информатика и икт учебник для 8 класса (третье издание), Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В, М.: Бином,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информатика и икт учебник для 8 класса (третье издание), Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В, М.: Бином,...
	Учебник для 9 класса / И. Г. Семакин. Л. А. Залогова. С. В. Русаков.... «Примерной программы основного общего образования по информатике и икт» созданная на основе федерального компонента государственного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Учебник для 8 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый курс: Учебник для 9 класса/ И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В....		Конспект урока по алгебре в 9 классе. Тема Базовый учебник Информатика и икт 9 класс. И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова бином. Лаборатория знаний,...