Конспект Класс: шестой умк: «Синяя птица» 6 (автор Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.) Тема: «Спорт» Тип учебного занятия: Систематизация изученного материала по теме «Спорт»

Скачать 46.39 Kb.

Название	Конспект Класс: шестой умк: «Синяя птица» 6 (автор Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.) Тема: «Спорт» Тип учебного занятия: Систематизация изученного материала по теме «Спорт»
Дата публикации	22.10.2013
Размер	46.39 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Информатика > План-конспект

План-конспект

Класс: шестой

УМК: «Синяя птица» - 6 (автор Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю.)

Тема: «Спорт»

Тип учебного занятия: Систематизация изученного материала по теме «Спорт»

Дидактическая цель: Создание условий для систематизации изученного материала, выявление уровня овладения системой знаний и умений, опытом творческой деятельности.

Задачи:

Повторить изученные ЛЕ и МФ темы.
Развивать умения и навыки устной речи.
Понимать на слух полностью содержание текста, построенного на знакомом языковом материале.
Развивать умения и навыки в чтении про себя и полностью понимать текст, построенный на знакомом языковом материале.

Планируемые результаты обучения:

Личностные: Формирование потребности в практическом использовании знаний французского языка в различных жизненных ситуациях и мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Метапредметные:

Умение осуществлять анализ объектов с выделением признаков.
Умение работать с информацией, представленной в форме таблицы.
Умение выполнять учебные действия в громкоречевой и умственной форме.
Умение участвовать в диалоге при обсуждении прочитанного и прослушанного.

Предметные:

Умение оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей.
Умение воспринимать информацию на слух с опорой иллюстрации и понимать содержание небольшого текста, построенного на изученном материале.
Умение составлять небольшие высказывания по заданной ситуации.
Умение составлять презентацию, построенную на изученном материале.

Оборудование, пособия и дополнительные материалы: компьютер, интерактивная доска

Задания для интерактивной доски;
Карточки-раздатки
Карочки с текстами
CD с аудиозаписью, упражнения по аудированию

Структура занятия:

Оргмомент
Целеполагание и мотивация
Актуализация (повторение ранее изученной лексики по теме)
Систематизация и обобщение (в ходе решения учебных задач)
Применение учебного материала в знакомой и новой учебных ситуациях (в ходе решения учебных задач)
Проверка обученности (в ходе решения учебных этапов, при составлении микрорассказов)
Рефлексия и информация о домашнем задании

Ход урока

Этапы учебного занятия	Используемые электронные образовательные ресурсы
Этапы учебного занятия	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный момент (1 мин)	Приветствие детей по-французски Bonjour mes amis! Je suis ravie de vous voir! Отмечает в журнале отсутствующих	Приветствие учителя по-французски Bonjour madame! Nous sommes ravis de vous voir! Отвечают на вопросы учителя об отсутствующих
Мотивационная актуализация (2 мин)	Сообщает об этапах урока	Выслушивают учителя и мотивируются на занятие
Содержательная актуализация (повторение ранее изученной лексики по теме) (6 мин)	Изображение НП «Они занимаются спортом» на интерактивной доске
	Включив заранее интерактивную доску, предлагает учащимся по очереди рассказать содержание каждого рисунка. Высказывание каждого ученика может состоять из 3-4 фраз. Modèle: Sur cette image, nous voyons des competitions de course à pied. Ces competitions ont lieu au stade. Les sportifs courent l' un après l' autre. Il y a beaucoup de spectateurs.	Микрорассказы учащихся на основе картинок.
Систематизация лексики (16 мин)	1. Предлагает учащимся рассказать о том, каким спортом увлекаются они, их родители, друзья Modèle: Je pratique presque tous les sports. En hiver, je fais du ski, je joue au hokey. En été, moi et mes amis, nous faisons de la natation, nous jouons au basket, au volley, au tennis. 2. Предлагает прочитать про себя текст “Les Français et le sport” с целью извлечения информации. En lisant le texte réfléchissez à la question: Les Français, est-ce une nation sportive? 3. Просит учащихся поработать с персональными компьютерами, выполнить упражнение: соединить французскую фразу с русским эквивалентом (предлагается 8 фраз)	Слушают учебную задачу учителя, составляют минирассказы. Читают текст и формулируют фразу для ответа. Работают за персональными компьютерами, выполняя работу индивидуально. После выполнения заданий ответы проверяются всем классом.
Речевая разминка. Совершенствование навыков неподготовленной монологической речи (8 мин)	Предлагает сделать сообщения по одной из следующих ситуаций объёмом примерно в 9 фраз: Une leçon de gymnastique. Une compétition sportive. Nous aimons les sports.	Готовят свои высказывания по очереди отвечают.
Развитие коммуникативных навыков аудирования: С целью понимания основного содержания; С целью извлечения необходимой информации из аудиотекста. (10 мин)	CD с аудиозаписью, упражнения по аудированию
	Предлагает раздаточный материал, представляет CD с аудиозаписью, упражнения по аудированию.	В раздаточном материале, индивидуально выполняют упр.1 и упр.2 из раздела «Олимпийские игры». После выполнения заданий ответы проверяются всем классом.
Подведение итогов урока. Разъяснение домашнего задания. (2 мин)	Подводит итог урока и просит дома подготовить презентацию по теме «Олимпийские игры»	Учащиеся слушают учителя и записывают домашнее задание.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок французского языка по теме “Bon voyage ” (умк “Синяя птица “ 7 класс авт. Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок французского языка по теме “Je vais en France” (умк “Синяя птица “ 9 кл авт. Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок французского языка по теме “Plus haut, plus vite, plus fort”, подтема “Une leçon de gymnastique et la santé”(умк “Синяя птица”...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по французскому языку, программы «Практика обучения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по французскому языку, программы «Практика обучения...		Программа по французскому языку составлена на основе Федерального... «Французский язык. Синяя птица. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы» под редакцией Селивановой Н. А., «Просвещение»,...
	Рабочая учебная программа (далее сокращение руп) по французскому... «Французский язык. Синяя птица. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы» под редакцией Селивановой Н. А., «Просвещение»,...		Павлова Галина Григорьевна Класс: 9 Предмет : химия Тема учебного... Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы)
	План-конспект урока №22 по химии в 9 классе по теме: «соединения... Тип урока: комбинированный (обобщение и систематизация знаний, изложение нового материала, практические занятия)		Конспект интегрированного занятия в старшей группе детского сада Тип урока: урок закрепления изученного лексико-грамматического материала по теме
	Урок в 8 классе по теме «Sport» Цели: обобщение изученного материала по теме «Спорт»; развитие аудитивных, графических и лексических навыков; развитие интереса учащихся...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип учебного занятия: урок повторения ранее изученного материала и закрепление имеющихся знаний по теме
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Акция «Россия – чемпион»: Выставка-викторина «Готовимся к Олимпиаде в Сочи» Интеллектуальная эстафета «Спорт, спорт, спорт» 6+		Конспект урока Тип урока Закрепление знаний по теме «Спорт» и их использование в устной и письменной речи
	Конспект урока Класс: 7 Время: 45 минут Форма организации учебного... ...		Урок по теме «Спорт» для 6-х классов. Задачи мероприятия Внеклассное мероприятие по английскому языку как завершающий урок по теме «Спорт» для 6-х классов

Школьные материалы