Пояснительная записка рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы
Скачать 1.1 Mb.
|
| РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО ИСТОРИИ 2013-2014 учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРААММА ПО ИСТОРИИ. 5 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и авторской программы под редакцией Колпаков «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2008 г. Опирается на стандарт основного общего образования по истории. Цели курса: • осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ; • показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и культуре; • охарактеризовать становление идей и инстинктов, понимание которых необходимо со временному человеку и гражданину (деспотическая форма правления, законы, демократия, республика, моральные нормы, религиозные верования); • раскрыть на конкретном примере, что каждый из народов древности оставил позитив ный след в истории человечества. Формировать у ученика терпимость, широту мировоззрения, гуманизм. В ходе изучения курса у учащихся должны сформироваться следующие умения и навыки: • пересказать текст учебника, воспроизвести информацию, раскрыть содержание иллю страции; • сравнивать исторические явления в разных странах, выделяя сходство и различия; • умение оперировать историческими датами; • умение читать карту; • умение анализировать исторические источники. Данное тематическое планирование рассчитано на 68 учебных часов при 2 часах в неделю. Программа реализуется с помощью УМК: - С.В. Колпаков История Древнего мира: учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Вигасин и др. – М.: Просвещение, 2007. - Пономарев Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. 5 класс. М.: Просвещение, 2007. - Настенные исторические карты - Атлас по истории Древнего мира. - Цифровые образовательные ресурсы: 1. Электронные учебники: Всеобщая история, 5 класс; Древний человек, Древний Египет. 2. БЭНП «История Древнего мира и средних веков» 3. Презентации по курсу Древнего мира. 4. Мультимедийный атлас Древнего мира. В курс истории древнего мира входят следующие разделы:
Список литературы для учителя.
Список литературы для учащихся.
РАБОЧАЯ ПРОГРААММА по истории России с древнейших времен до конца XVI в. 6 класс Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования МО РФ 2004 г. и авторской программы «История России 6-9 кл.» под редакцией А. А. Да нилова и Л. Г. Косулиной. - М.: Просвещение, 2009. Опирается на стандарт основного общего образования по истории. Программа включает материал по истории России с древнейших времен до конца XVI в. и рассчитана на 34 часа. Стандарт 2004 г. устанавливает хронологические рамки курса истории в 6 классе по XV в. Учебники 6 класса включают мате риал по XVI в. и для удобства учителя и учеников тематическое планирование составлено по XVI в. Программа реализуется с помощью УМК: Учебник: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. - М.: Просвещение, 2007. А,А,Данилов, Л,Г, Косулина. История России с древнейших времен до конца XVI века. Данилов А. А., Косулина Л. Г .Рабочая тетрадь. 6 класс. – М.: Просвещение, 2007 Е.В. Симонова. Поурочные разработки по истории России. 6 класс – М.: «Экзамен», 2006. - Настенные исторические карты - Атласы по истории России с древнейших времен до конца XVI века. В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование: 1. Электронный учебник: Всеобщая история, 6 класс. 2. БЭНП «История Древнего мира и средних веков» 3. Презентации по курсу истории России с древнейших времен до конца XVI века. Основные цели курса: • выработки у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом; • развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого, пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и обобщение фак тов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов деятельно сти людей и др.); • формирование ценностных ориентации и убеждений школьника на основе личност ного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма; • развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям националь ной культуры, воспитание уважения к истории, культуре своего народа, стремление сохранять и приумножать культурные достижения своей страны; • изучая историю родного края, вызвать у учащихся любовь к своей малой Родине, чувство сопричастности со всем происходящим в городе, крае, стране. Основные умения учащихся, которыми они должны овладеть после изучения курса: • работать с исторической картой, читать ее, использовать как источник знаний; • определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой; • изучать исторические источники, извлекать из них новые знания, в том числе путем сопоставления информации; • анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, сравни вая явления и события, определяя их основные характеристики; • давать оценку отдельным явлениям культуры; • составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника и другим источникам зна ний (на основе простого плана); • составлять характеристику исторических деятелей; • участвовать в обсуждении, формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся. Содержание учебного материала. 34 часа Что изучает история Отечества Восточные славяне в древности Соседи восточных славян Формирование Древнерусского государства. Первые киевские князья. Киевская Русь на рубеже X-XI вв. Принятие христианства. Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром Культура Древней Руси Быт и нравы Повторительно-обобщающий урок по теме: «Русь в IX-первой половине XII вв». От княжеских усобиц к политической раздробленности Главные политические центры Руси Нашествие с Востока Борьба русских земель с западными завоевателями. Русь и Орда в XIII-XV вв. Русь и Литва Культура Русских земель в XII- XIII вв. Культура Русских земель в XII- XIII вв. Повторительно-обобщающий урок по теме: «Раздробленность на Руси» Предпосылки объединения русских земель. Возвышение Москвы. Куликовская битва Московское княжество и его соседи в конце XIV – середине XV века. Создание единого Русского государства. Российское государство в конце XV – начале XVI века. Российское государство в конце XV – начале XVI века. Церковь и государство в конце XV – начале XVI века. Культура и быт Московского государства в XIV-XV вв. Реформы Избранной рады Внешняя политика Ивана IV Освоение Сибири Опричнина Русская культура XVI века Быт и нравы XVI века. Повторительно-обобщающий урок по теме: «Московская Русь» Повторительно-обобщающий урок по темам: «Киевская Русь», «Раздробленность на Руси», «Московская Русь» РАБОЧАЯ ПРОГРААММА по истории Средних веков. 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо вания по истории МО РФ 2004 г., авторской программы под ред. В.А. Ведюшкина «История средних веков», издательство «Просвещение», 2008 г. Программа ориентирована на учебник М.В. Пономарева «Всеобщая история. История Средних веков» (М.: Московский учебник, 2007). Программа курса охватывает период с конца V по XV вв., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность просле дить огромную роль средневековья в складывании основ современного мира, уделяя внима ние тем феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в современную цивилизацию. Задача курса - показать самобытные черты средневековья, его непохожесть на совре менный мир, с тем, чтобы помочь ученикам не судить с высока о давно ушедших веках, а стре миться их понять и с уважением относиться не только к своим, но и к чужим традициям. Основные цели курса: • сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной истории; • осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов Европы и мира, показать их общие черты и различия; • охарактеризовать наиболее яркие личности средневековья, их роль в истории и культуре; • показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь совре менного человека и гражданина (монархия, республика, законы, нормы морали); уделить при этом особое внимание истории мировой религии - христианства и ислама. В ходе изучения курса имеется возможность вести работу по формированию у учащихся: • умения связно пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного; • умения анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий; • умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя сходство и различия; • умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и лич ностям; • умения полемизировать и отстаивать свои взгляды; • умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и вещественные и изобразительные; • умения работать с исторической картой; • умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последова тельность событий и явлений. Календарно-тематическое планирование составлено на 34 часа. В учебной программе используется следующий учебно-методический комплект:
В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование: 1. Электронный учебник: Всеобщая история, 6 класс. 2. БЭНП «История Древнего мира и средних веков» 3. Презентации по курсу истории Средних веков. 4. Уроки КиМ. «Средние века» Содержание учебного материала. 34 часа Древние германцы и Римская империя Королевство франков и христианская церковь в VI-VIII веках Карл Великий и образование Франкской империи. Феодальная раздробленность. Западная Европа в IX-XI веках. Культура Западной Европы в раннее Средневековье Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами. Культура Византии Арабский халифат и его распад. Культура стран Арабского халифата. Средневековая деревня и ее обитатели. Средневековый замок. Повторительно – обобщающий урок по теме: «Раннее средневековье» Формирование средневековых городов Торговля и денежное дело в Европе. Католическая церковь и еретики. Первый крестовый поход. Дальнейшие крестовые походы и их историческое значение. Объединение Франции Англия в XI-XII веках. Начало Столетней войны. Жакерия. Восстание Уота Тайлера в Англии Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии. Образование централизованных государств на Пиренейском полуострове. Усиление власти князей в Германии. Гуситское движение в Чехии Завоевание турками – османами Балканского полуострова. Средневековая культура стран Западной Европы. Культура раннего возрождения в Италии Научные открытия и изобретения. Средневековый Китай. Индия в средние века. Государства и народы доколумбовой Америки. Африка в средние века. Повторительно – обобщающий урок по теме: «Расцвет средневековья» РАБОЧАЯ ПРОГРААММА. 7 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по истории для 7 класса соответствует примерной программе и федеральному компоненту государственного стандарта (основного) общего образования. Рабочая программа для 7 класса рассчитана на 68 учебных часов (2 часа в неделю). Основные содержательные линии учебной рабочей программы в 7 классе реализуются в рамках двух курсов – «Истории России» и «Новая история». Предполагается их последовательное изучение. Резерв учебного времени используется для «Введения» в курс Новой истории – 1 час и 3 часа для организации повторения. Содержание учебного материала. 34 часа (70 ЧАСОВ) иСТОРИЯ рОССИИ xvii-xviii В.В. (40 ЧАСОВ) |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Пояснительная записка к рабочей программе по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... | | Пояснительная записка рабочая программа по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира в 5 классе составлена в соттветствии с требованиями фгос 2004 г, на основе Примерной программы... |
 | Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... | | Пояснительная записка рабочая программа по Всеобщей истории и истории... Всеобщей истории и истории России составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и... |
| Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе федерального... «История», Примерной программы по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История... | | Согласовано заместитель директора по ур утверждаю директор школы Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... |
| Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной... История Древнего мира. 5 класс: программа для общеобразовательных учреждений / А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая– М. Просвещение,... | | Рабочая программа учебного курса истории для 5 класса (далее рабочая... Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2006г и авторской программы... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... |
| Пояснительная записка. Программа составлена на основе Примерной программы... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы под... | | Пояснительная записка к рабочей программе по Истории России с конца... Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «История... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной... Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы... | | Рабочая учебная программа по истории древнего мира (базовый уровень)... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина,... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной... Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г., авторской программы «Новая история. 7-8 классы» под редакцией... | | Пояснительная записка рабочая программа по новой истории и истории... Мо РФ 2004 г и авторской программы под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. М.: Просвещение, 2011 г «Новая история 7-8 кл.»... |
