Чăваш Республикин ачасене хушма пĕлÿ паракан автономла учрежденийĕ

Чăваш Республикин вĕренÿ тата çамрăксен политикин министерстви Чăваш Республикин ачасене хушма пĕлÿ паракан автономла учрежденийĕ «Ачасене хушма пĕлÿ паракан ЮНИТЭКС центрĕ» Автономное учреждение Чувашской Республики дополнительного образования детей «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ «ЮНИТЭКС» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики 428034, г. Чeбоксары, б-р Юности, д.21а тел.(8352) 43-39-09, факс (8352) 41-17-88, e-mail: unitex-centr@yandex.ru http://www.unitex.chebnet.com № 137 от 10.03.2011 на № от				Руководителям органов управления образованием Директорам учреждений дополнительного образования детей

Утверждаю Директор ГОУ ДОД ФЦТТУ __________________ С.К.Никулин «12» января 2011года

2. 
   Порядок проведения Конкурса
   

1. 
   «Декоративно-прикладное творчество»:
   
   1. 
      Кукла:
      

• 
  приобщение детей к творческому, литературному, научному наследию М.В. Ломоносова,
  
• 
  формирование гражданской позиции современных школьников, их духовных и культурных ценностей,
  
• 
  развитие познавательной деятельности учащихся,
  
• 
  воспитание в детях любви к искусству и красоте,
  
• 
  расширение знаний детей об истории Российского государства, науки и культуры Отечества,
  
• 
  воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, ее вклад в мировую науку и искусство,
  
• 
  выявление и поддержка талантливых детей в области художественного творчества.
  
• 
  приобщение детей к лучшим образцам отечественного и зарубежного изобразительного искусства;
  
• 
  пропаганда лучших творческих работ посредством организации детских выставок, издания высоко художественных каталогов.
  

2. 
   Общие положения
   

• 
  живопись;
  
• 
  графика;
  
• 
  декоративно-прикладные работы;
  
• 
  дизайн.
  

• 
  победителям (1 место) и призерам (2 и 3 место) Конкурса вручаются дипломы;
  
• 
  оргкомитет конкурса вправе учредить специальные дипломы.
  
• 
  Для победителей в дополнительных номинациях учреждаются грамоты.
  
• 
  По итогам Конкурса проводится заключительная выставка лучших работ, издается каталог творческих работ.
  

4. 
   Регламент работы оргкомитета и жюри
   

6. 
   Контактная информация:
   

Приложение 2

Протокол

1. 
   Введение
   

• 
  выявление, развитие и поддержка одарённых детей в области литературно-художественного творчества, изобразительного искусства и кино- фото-видеотворчества;
  
• 
  привлечение учащихся к активному участию в мероприятиях, связанных с героическими страницами истории нашей страны;
  
• 
  развитие системы популяризации морской деятельности и воспитания молодежи на основе морских традиций;
  
• 
  формирование у школьников мотивации к осознанному выбору профессии.
  

2. 
   Общие положения
   

3. 
   Порядок проведения Конкурса
   

• 
  великие географические открытия российских моряков;
  
• 
  имена россиян на карте Мирового океана;
  
• 
  подвиги российских моряков;
  
• 
  великие флотоводцы и кораблестроители;
  
• 
  имя героя на карте региона.
  

• 
  актуальность исследования;
  
• 
  объект исследования;
  
• 
  предмет исследования;
  
• 
  цель исследования;
  
• 
  методы исследования;
  
• 
  практическая значимость исследования.
  

• 
  введения;
  
• 
  теоретической части;
  
• 
  практической части (собственные научные наблюдения и исследования);
  
• 
  заключения;
  
• 
  выводов.
  
• 
  списка используемой литературы.
  

• 
  название образовательного учреждения;
  
• 
  тему исследовательской работы;
  
• 
  название работы;
  
• 
  сведения об авторе (фамилия, имя, учебное заведение, класс, подробный
  
• 
  адрес и телефон автора;
  
• 
  сведения о руководителе, кураторе, консультанте (фамилия, имя, отчество, ученая степень, должность, место работы, контактные телефоны).
  

• 
  каждый участник очного этапа поощряется дипломом участника;
  
• 
  присуждаются дипломы за 1, 2, 3 место и специальные дипломы.
  

4. 
   Регламент работы оргкомитета и жюри
   

• 
  формирует и утверждает состав жюри Конкурса;
  
• 
  награждает победителей и призеров Конкурса;
  
• 
  утверждает Положение о проведении Конкурса;
  
• 
  координирует проведение регионального и финального этапов Конкурса;
  
• 
  обеспечивает непосредственное проведение Конкурса;
  
• 
  утверждает список победителей и призеров Конкурса;
  
• 
  представляет ежегодный отчет по итогам мероприятия;
  
• 
  публикует итоги Конкурса;
  
• 
  осуществляет иные функции в соответствии с настоящим Положением о Конкурсе.
  

• 
  осуществляет судейство в соответствии с настоящим Положением о Конкурсе;
  
• 
  определяет кандидатуры победителей и призеров;
  
• 
  вносит предложения в оргкомитет по вопросам совершенствования организации проведения и обеспечения мероприятия.
  

• 
  культура оформления работы, выполнение заявленных требований;
  
• 
  уровень информационной компетентности;
  
• 
  техника выполнения работы;
  
• 
  оригинальность творческой работы;
  
• 
  уникальность представляемого материала.
  

• 
  владение изобразительным материалом;
  
• 
  композиционное построение работы;
  
• 
  раскрытие сюжета;
  
• 
  колорит рисунка;
  
• 
  выделение главного героя.
  

• 
  создание художественного образа произведения;
  
• 
  новизна музыкального решения произведения;
  
• 
  выразительность литературной части произведения;
  
• 
  соответствие произведения заявленной тематике.
  

• 
  оригинальность идеи сценария, проработка характеров и сценарных ходов;
  
• 
  воплощение авторского замысла и целостность восприятия произведения;
  
• 
  точное воплощение замысла режиссёра, органичность композиционного, светового и цветового решения построения кадра;
  
• 
  соответствие выразительных средств фильма творческому замыслу;
  
• 
  оригинальность и органичность воплощения основной идеи фильма;
  
• 
  достоверность раскрытия образа, эмоциональное восприятие;
  
• 
  оригинальность и оправданность использования технических средств и спецэффектов при раскрытии авторского замысла.
  

• 
  соответствие тематике конкурса;
  
• 
  общее восприятие;
  
• 
  художественный уровень произведения;
  
• 
  оригинальность идеи и содержания.
  

• 
  соответствие тематике конкурса;
  
• 
  общее восприятие;
  
• 
  художественный уровень произведения;
  
• 
  оригинальность идеи сценария, и целостность в восприятии произведения.
  

5. 
   Финансовые условия
   

6. 
   Контактная информация:
   

1. 
   Фамилия, имя участника, год рождения
   

2. 
   Номинация
   

3. 
   Образовательное учреждение (полностью!)
   

4. 
   Название творческого объединения
   

5. 
   ФИО педагога (полностью!)
   

6. 
   Адрес электронной почты образовательного учреждения (обязательно!)
   

7. 
   Почтовый адрес (с индексом) образовательного учреждения
   

8. 
   Телефон, факс образовательного учреждения (с указанием телефонного кода)
   

9. 
   Название конкурсного произведения, его краткое описание, уточнение форматов, прочая дополнительная информация.