Урок литературы в 11 классе «Тема армии в повести А. И. Куприна «Поединок»
Скачать 22.73 Kb.
|
МОУ Берёзовская СОШГаличского муниципального района Костромской областиУрок литературы в 11 классе«Тема армии в повести А.И.Куприна «Поединок»разработан учителем русского языка и литературыВасильевой Зоей ПавловнойЦели урока: - показать значение повести А.И.Куприна для осознания обществом кризиса всей русской жизни; гуманистический, антивоенный пафос повести; - учить защищать и оценивать презентацию и публикацию; - развивать самостоятельность учащихся, их творческие способности; - формированть общеучебные умения и навыки, познавательный интерес учащихся, умение отстаивать свою точку зрения, уверенно держать себя во время выступления; - развивать навык работы в группе. Оборудование: портрет А.И.Куприна, компьютер, критерии оценки презентации и буклета. Ход урока I. Вступительное слово учителя Автор повести - воспитанник 2 – го Московского кадетского корпуса, выпускник Александровского военного училища, подпоручик 46 – го Днепровского пехотного полка, А.И.Куприн был связан с армией с 10 до 24 лет. « Я должен освободиться от тяжёлого груза моих военных лет…»- говорил он осенью 1902 года, обдумывая сюжет «повести из военного быта». Великолепное знание этого полкового, гарнизонного быта, «армейского языка» стало художественной тканью повести. И проблемы российской армии, проблемы офицерской среды конца XIX- начала XX века рельефно, беспощадно, с гневом, но и с болью очерчены в повести Куприна. Повесть имела широкий резонанс, принесла автору всероссийскую славу, стала поводом для полемики в прессе о судьбе русской армии. II. Представление презентации «Тема армии в повести А.И.Куприна «Поединок» Представление публикации «Смысл названия повести А.И.Куприна «Поединок» III. Работа в группах Используя критерии оценки презентации и буклета, оцените работы одноклассников Вопрос для обсуждения Как вы считаете, актуальна ли повесть Куприна в современное время? Аргументируйте свой ответ. Примерный ответ Проблемы, поставленные Куприным более века назад, актуальны и в наше время, так как проблемы армии отражают проблемы общества в целом. В настоящее время можно встретиться и с несправедливостью, и с безнравственностью, и с ложью, и с насилием как в армии, так и в обществе, поэтому проблемы: судьба народа, самоценность человеческой личности, пробуждение её активности актуальны и сейчас. И армия на своём пути к демократическим преобразованиям должна с благодарностью и вниманием относиться к произведениям таких писателей, как Куприн. IV. Подведение итогов. Рефлексия. Что вам дала работа над презентацией и публикацией? Домашнее задание. Написать сочинение – рассуждение «Мои мысли о современной армии» |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект урока литературы в 11 классе "Да святится имя твоё" (Тема... Оборудование: мультимедиа проектор, презентация, текст повести А. И. Куприна "Гранатовый браслет", фонограмма с записью Son. №2,... | | Урок литературы в 9 классе Тема урока: «Трудно быть «солдатом армии чести» О. В. Коновалова, учитель русского языка и литературы мбоу сош с. Братовщина Долгоруковского района Липецкой области |
| План конспект урока литературы в Х классе на тему: «Тема искусства... Ново-Чечкабская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан | | Моей научно-исследовательской работы «Воздействие музыки на человека... Тема моей научно-исследовательской работы – «Воздействие музыки на человека в повести Л. Н. Толстого «Крейцерова соната» и рассказе... |
 | Урок русского языка в 7 классе "Одна и две буквы н в суффиксах причастий"... Добрый день! Сегодня у нас необычный урок. Урок вкусный и интересный. Я приглашаю вас на кулинарный поединок | | Урок литературы в 8 классе Тема Проблема чести, достоинства, нравственного... Тема Проблема чести, достоинства, нравственного выбора в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: показать значение повести Куприна для осознания обществом кризиса всей русской жизни; гуманистический, антивоенный пафос... | | «Да кто его отец?» Урок литературы в 8 классе по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Образ Петра Гринёва |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока. Особенности художественного воплощения темы любви в повести А. И. Куприна „Гранатовый браслет” | | Тематическое планирование по русской литературе для 11 класс А. И. Куприн. Жизнь и творчество. Повесть «Поединок». Автобиографический и гуманистический характер повести |
| Конспект урока литературы в 10 классе Тема урока: «Зачем я жил? Для... Цели урока: вспомнить основные эпизоды повести «Княжна Мери» и выявить, каковы были цели, намерения Печорина; помочь детям разобраться... | | Урок литературы в 9 классе по творчеству Н. В. Гоголя. Тема: «Тема... «Портрет», определить ее тему и проблему; постараемся решить делему, которая стоит и пред гениями и перед обыкновенными людьми: жить,... |
| Урок литературы (8 класс) Урок по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Рассмотреть и сопоставить героев повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» (Гринёв и Швабрин), выявить черты сходства и различия.... | | Урок литературы "Нравственные проблемы в повести В. Г. Распутина " Дать краткий обзор творчества В. Распутина, обратить внимание на проблемы, которые ставит писатель в повести |
| Урок литературы в 8 классе Тема: Литературная игра по повести «Капитанская дочка» Хviii века: правление Екатерины II, положение крепостных крестьян, причины возникновения Пугачевского восстания. С данными событиями... | | Урок по литературе Тема любви в произведениях А. П. Чехова «О любви»,... Данный урок проводится как итоговый после изучения рассказов И. А. Бунина «Кавказ», А. И. Куприна «Куст сирени», А. П. Чехова «О... |
