Урока, № урока по теме Урок семинар в 9 классе

Скачать 57.15 Kb.

Название	Урока, № урока по теме Урок семинар в 9 классе
Дата публикации	24.08.2014
Размер	57.15 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ

Предмет	Русский язык
Тема урока, № урока по теме	Урок – семинар в 9 классе «Язык как развивающееся явление»
Ф.И.О. преподавателя	Подобина В. М. учитель русского языка и литературы МБОУ Петропавловская СОШ Павинского района
Актуальность использования средств ИКТ	формирование навыков и умений информационно-поисковой деятельности; наглядность, повышение эффективности восприятия учебного материала
Цель урока	Обобщить и систематизировать знания по теме « Язык как развивающееся явление», рассмотреть и проанализировать процессы, проходящие в современном русском языка
Задачи урока	обучающие	развивающие	воспитательные
	Обучение самостоятельному разрешению поставленных проблем путем наблюдения за языковыми фактами; обучение монологическому высказыванию на лингвистическую тему; формирование навыка работы со специальной и справочной литературой, Интернет-ресурсами.	Активизация познавательной деятельности учащихся, формирование интереса к учению, усиление творческого начала. Обучение применению знаний и умений в новых ситуациях.	Воспитание чувства любви к родному языку, бережного отношения к нему, правильного понимания тех процессов, которые проходят в новейшем русском языке.
Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM , ресурсы сети Интернет)	Универсальные: компьютер, проектор, экран, DVD
Необходимое аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)	Выход в Интернет
Образовательные ресурсы Интернет	Internet-school.ru; gramma.ru; pribautka.ru

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА
ЭТАП 1	Организационный момент
Цель	Мобилизация внимания учащихся, определение целей и задач урока
Длительность этапа	2 минуты
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Презентация
Форма организации деятельности учащихся	Репродуктивный метод
Функции преподавателя на данном этапе	Организационные
Основные вид деятельности преподават.	Вступительное слово учителя

ЭТАП 2	Актуализация знаний учащихся, пробуждение интереса к теме урока благодаря использованию фрагмента фильма «Иван Васильевич меняет профессию», чтение учащейся отрывка из «Повести временных лет»
Цель	Создание атмосферы заинтересованности, непринужденности для дальнейшего диалога с учащимися
Длительность этапа	4 минуты
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Фрагмент фильма на DVD
Форма организации деятельности учащихся	индивидуальная
Функции преподавателя на данном этапе	контролирующая
Основные виды деятельности преподавателя

ЭТАП 3	Выступление трех учащихся с докладами
Цель	Обобщение ряда теоретических вопросов
Длительность этапа	16 минут
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Презентация в PowerPoint, созданная учеником; Выход в Интернет
Форма организации деятельности Учащихся	Репродуктивный: восприятие и фиксация материала; поиск устаревших и заимствованных слов на сайтах: pribautka.ru gramma.ru
Функции преподавателя на данном этапе	Контролирующие
Основные виды деятельности преподавателя	Организация восприятия сообщений учащихся и просмотра ученической презентации, оценки и самооценки детей
Промежуточный контроль	Выполнение и проверка заданий
ЭТАП 4	Постановка проблемной задачи
Цель	Повысить мотивацию учащихся, активизировать познавательную активность, организации самостоятельного изучения учащимися дополнительного материала информационных Интернет-ресурсов;
Длительность этапа	20 минут
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Выход в Интернет на сайт internet-school.ru Телешкола: демоверсия «Активные процессы в современном русском языке»
Форма организации деятельности учащихся	Работа на компьютере по группам; выступление учащихся с индивидуальными сообщениями по результатам работы
Функции преподавателя на данном этапе	Организаторские, стимулирующие, контролирующие
Основные виды деятельности преподавателя	Обозначает проблему, оценивает полноту сообщений; организует переход к повторению материала
Промежуточный контроль	Отработка навыков
ЭТАП 5	Закрепление материала, подведение итогов
Цель	Сформировать понятие о языке как развивающемся явлении, выявить картину жизни новейшего русского языка, дать оценку современному состоянию языка
Длительность этапа	3 минуты
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Презентация
Форма организации деятельности учащихся	Индивидуальная
Функции преподавателя на данном этапе	Организаторские, контролирующие, оценочные
Основные виды деятельности преподавателя	Организация работы по оценке и самооценке детей, объяснение домашнего задания
Промежуточный контроль	Оценка работы на уроке

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока в 8 «б» классе 13. 03. 12г. По плану: урок №24; По... Слайд №5. Конструирование – составная часть проектирования одежды, которая включает в себя		Методическая разработка урока по теме: Реформы Петра Тип урока: семинар «Развернутое собеседование», урок формирования новых знаний с использованием новых информационных технологий
	Урока: Соли. Тип урока Вид урока: Урок-семинар с элементами практической работы, межпредметных связей с географией		Урок по теме. Тип урока: Урок овладения новыми знаниями, накопления... Конспект урока обучения грамоте (чтение) в 1 классе. «Звуки [т], [т']. Буквы Т, т.»
	Урок (химия+биология+география) по теме "Соли" Вид урока: Урок-семинар с элементами практической работы, межпредметных связей с географией и биологией		План конспект урока английского языка в 6-ом классе по теме «Seasons»... Тип урока: урок закрепления изученного лексико-грамматического материала по теме
	Урок. Тема урока Форма урока Место и роль урока в теме. Внешние связи урока: устанавливается место и роль данного урока в изучаемой теме; характер связи урока...		Конспект урока физики в 10 классе По теме: «Тепловые двигатели и... Тип урока: урок – обобщения и систематизация знаний (урок проводится в виде конференции)
	Разработка урока английского языка в 5 классе по теме present Simple План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other"		Конспект урока по английскому языку по теме "Science" в 11 классе Тип урока: по основной дидактической цели – урок комплексного применения изученного
	Урок в 9-м классе по теме: "Водород" Тема и номер урока в теме: Какой бывает вода? (десятый урок в разделе «Родная природа»)		Тема урока «Помощь по дому» Открытый урок в 4-а классе (районный семинар по английскому языку в моу нош №25)
	Урока в теме. 1 урок по теме «Степени сравнения прилагательных» Урок русского языка в 6 классе учителя мбоу сош №65 города Краснодара Ждановой М. А		Урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений, навыков. Цели... Урок-соревнование в 6-м классе по теме "Действия с положительными и отрицательными числами"
	Конспект урока английского языка в 4 классе по теме «одежда. Национальный... Развитие интереса к предмету и поддержание высокого уровня мотивации для изучения иностранного языка		Урок алгебры в 7 классе по теме: «Формулы сокращенного умножения» Тип урока: Обобщающий урок с применением технологии разноуровневого обучения, учитывая степень продвижения учащихся по теме

Школьные материалы