О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271





НазваниеО. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
страница1/6
Дата публикации07.07.2015
Размер0.53 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка
  1   2   3   4   5   6



ПРИНЯТО

решением педагогического совета

№1 от 30.08.2013


УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Средняя общеобразовательная

школа № 40»

О. П. Кузнецовой

от 16.09. 2013 № 271


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету «Литература»

10 б класс
Разработчик:

Кузнецова В.В.

учитель русского языка

первой квалификационной категории

Рассмотрена на заседании МО

учителей русского языка и

литературы,

протокол № 1

от 29 августа 2013г.

2013-2014 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа по литературе составлена на основании «Программы по литературе. 5-11 классы» Г.С.Меркин, С.А.Зинин, В.А.Чалмаев.- М.: Русское слово, 2010.

В содержательном отношении предлагаемый авторами историко-литературный курс имеет целью рассмотрение основных потоков русской литературы ХIХ—ХХ веков как высокого патриотического и гуманистического единства, в основе которого лежит любовь к России и человеку — главным и непререкаемым ценностям нашей культуры. Структура курса отражает принцип поступательности в развитии литературы, преемственности литературных явлений, рассматриваемых в общекультурном контексте. Применительно к русской классике ХIХ века авторы стремились к наиболее широкому освещению литературного процесса второй половины столетия (творчество А.Н. Островского, И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, Н.С. Лескова, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского и др.). Литература первой половины ХIХ века представлена в начале курса обзором творчества ведущих русских классиков: А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, углубляющим и расширяющим курс предшествующего класса (следуя принципу завершенности основных ступеней общего образования, авторы тематически связали материал вводного обзора с содержанием концентра 9 класса, включающего развернутые разделы по творчеству упомянутых писателей).

Данная программа рассчитана на 5 часов изучения предмета в неделю.

Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года в форме зачета. Зачет выставляется при наличии положительной годовой оценки, которая выставляется по принципу накопительного подхода на основе совокупности четвертных отметок по предмету, полученных в течение учебного года. Годовая отметка выводится как среднее арифметическое четвертных отметок, согласно правилам математического округления.

Цели и задачи курса

  1. Воспитание духовного развития личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире;

  2. формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям общественной культуры.

  3. Развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции,

  4. исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся.

  5. Освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; формирования общего представления об историко-литературном процессе.

  6. Совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературных значений; написания сочинений различных типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации.

  7. Сформировать представление о художественной литературе как искусстве слова и ее месте в культуре страны и народа.

  8. Осознать своеобразие и богатство литературы как искусства.

  9. Освоить теоретические понятия, которые способствуют более глубокому постижению конкретных художественных произведений.

  10. Овладеть знаниями и умениями, которые помогут глубокой и доказательной оценке художественных произведений и их выбору для самостоятельного чтения.

  11. Воспитать культуру чтения, сформировать потребность в чтении.

  12. Использовать изучение литературы для повышения речевой культуры, совершенствования собственной устной и письменной речи.

Учебно-тематический план



Тема

Количество часов по программе

Количество часов по тематическому планированию

1

Введение

2




2

Из литературы первой половины 19 века

20




3

Из литературы второй половины 19 века

148




Всего




170




Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе

Учащиеся должны знать:

- образную природу словесного искусства;

- содержание изученных литературных произведений;

- основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв.;

- основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;

- основные теоретико-литературные понятия.

Учащиеся должны уметь:

- воспроизводить содержание литературного произведения;

- анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

- соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;

- определять род и жанр произведения;

- сопоставлять литературные произведения;

- выявлять авторскую позицию;

- выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

- аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

- писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы.

Контроль качества обучения



Наименование разделов, тем


Количество часов по программе


В том числе, количество часов на проведение

Сроки


контрольных работ

контрольных сочинений (изложений)

1

Из литературы 1-й половины XIX века

20

3




1 четверть

2

Литература второй половины XIXвека

148

2

4

2

четверть

4




3

четверть

1

2

4

четверть
  1   2   3   4   5   6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconО. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
Рабочая программа по физике составлена на основании программы «Физика. Астрономия. 7-11 классы». В. А. Коровин, В. А. Орлов. М.:...
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconО. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
Рабочая программа по физике составлена на основании программы «Физика. Астрономия. 7-11 классы». В. А. Коровин, В. А. Орлов. М.:...
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconО. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
Рабочая программа по литературе составлена на основании «Программы по литературе. 5-11 классы» Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев....
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconО. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
Рабочая программа по обществознанию (включая экономику и право) создана на основе программы «Обществознание 6 – 11 классы. Программа...
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconО. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
Рабочая программа по всеобщей истории составлена на основании программы «Программа курса и тематическое планирование к учебнику «История....
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconО проведении государственной
Департамента Смоленской области по образованию и науке от 11. 04. 2013 №271 «О проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся,...
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconСтруктура и содержание умк нового поколения по химии. Основная школа...
Учебно-методический комплект по химии, под общей редакцией Н. Е. Кузнецовой, разработан в соответствии с программой для 8-9 классов...
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconУчебник для бакалавров / Ю. А. Бабаев, А. М. Петров, Л. А. Мельникова;...
Информационные ресурсы и технологии в финансовом менеджмента: учебник для магистров / под ред. И. Я. Лукасевича, Г. А. Титоренко....
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconУровень
Учебно-методический комплект «Химия» под редакцией доктора педагогических наук, профессора Кузнецовой Н. Е
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconГ. Димитровград тел.: +7-937-271-09-98
Внимание: Итоговая цена складывается из технического задания, которое разрабатывается совместно с
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconРеспублики Татарстан «Согласовано»
Рабочие программы по химии 8 – 11 классы. По программе Н. Е. Кузнецовой, И. М. Титовой, Н. Н. Гара./авт сост. Н. В. Ширшина – М.:...
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconСправка фронтального изучения деятельности Муниципального бюджетного...
Председателя комиссии Кузнецовой Е. А. – заместитель начальника Управления Образования
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Куйбышевского района «Гимназия №1 им. А. Л. Кузнецовой»
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconПрограмма по курсу: «История Древнего мира»
Умк для 5-9 классов авторов Д. Д. Данилова, А. В. Кузнецова, Д. В. Лисейцева, В. А. Клокова, В. А. Рогожкина, Н. С. Павловой, Е....
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconПрограмма по курсу: «История России в xix-начале XX века»
Умк для 5-9 классов авторов Д. Д. Данилова, А. В. Кузнецова, Д. В. Лисейцева, В. А. Клокова, В. А. Рогожкина, Н. С. Павловой, Е....
О. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271 iconА. Г. Литвак; Рос гос пед ун-т им. А. И. Герцена. Спб. Изд-во ргпу, 1998. 271 с
Переадресация вызова по городской линии на номер станции, не принадлежащей системе. 4


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск