Пособие по тому, как работать в aiesec и хорошо учиться
Скачать 29.07 Kb.
|
 Пособие по тому, как работать в AIESEC и хорошо учиться. Введение. Как известно, в AIESEC работают люди, которые хотят от жизни большего, чем закончить ВУЗ, жениться (выйти замуж), найти хорошую работу, сделать 2х детей и на этом успокоиться, считая, что жизнь прошла не зря. AIESEC’еры – народ особый. Они каждый день изменяют мир (по крайней мере утверждают это). Это люди, которые считают, что они сами делают свою жизнь. Но замечено, что по мере работы в AIESEC кругозор человека необычайно расширяются, а потом сужается, так как человек начинает мыслить только категориями AIESECа и забывает, что остальной мир вокруг также полон возможностей. Поэтому важно, чтобы человек имел кроме AIESECа еще какие-то занятия. Одним из таких занятий должна быть учеба. С другой стороны учеба (точнее диплом) – это ваш билет в жизнь, несмотря на все ваши проактивные позиции. Учеба – это то, на что вы тратите половину вашей лучшей части жизни. Поэтому важно не запускать учебу. Иначе вся ваша декларируемая проактивная позиция de facto останется фикцией. Итак… Как же все-таки совмещать учебу и AIESEC. Если вы читаете данный документ, то вы
Прежде всего, вы должны понять, зачем вы учитесь. Не лгите самому себе. Исходя из этого, решать, как же вам необходимо построить свой учебный процесс. Если вы понимаете, что то, что вы изучаете, - это ваше призвание в жизни, то забейте на AIESEC и погрузитесь в научную работу. Если вы поняли, что это не то, чему бы вам хотелось посвятить оставшуюся часть жизни (К сожалению, такое часто бывает. В 17 лет мы не в состоянии определить свое призвание), то решайте, чего же вы все-таки будете делать. Этот документ для тех, кто решил домучиться. Так вот. Сначала необходимо понять, что для того, чтобы успешно и без особых усилий сдавать сессию, нужно учиться в течение семестра. Делать домашнее задание, ходить на семинары и лекции, писать доклады рефераты, курсовые whatever else. Без этого условия сессия становится лотереей и тренингом по переговорам. Бывает два типа людей:
Четких границ между ними нет. В каких-то ситуациях вам проще ходить на семинары, в других – заниматься самостоятельно. Люди имеют, как правило, склонность к тому или иному типу, но не бывает так, что вы четко принадлежите к какому-то типу. Важно понять, какая роль вам больше подходит применительно к конкретному предмету. Для того, чтобы понять это, вы должны все-таки определить вашу склонность к какой-то роли. А дальше пробовать учиться и посещая, и самостоятельно. Как только вы определили вашу склонность, действуйте на основе того, что вы определили. Можно ходить не на все, а скажем, через раз. Но. Делайте домашнее задание. Это необходимый элемент обучения. Так вы будете понимать, что же вы проходите. А чтобы делать домашнее задание, нужно планировать свое время, поэтому просите Катю Дьяченко прочитать тренинг по Time Management. Вот и все, что необходимо для успешного обучения. Это базовые элементы. Далее нужно смотреть на конкретного преподавателя, конкретный предмет, конкретный ВУЗ и т.д. Если же вы все-таки забивали на учебу в течение семестра, можно попробовать применить следующие инструменты.
Вот. Вроде это все мои мысли по поводу учебы. Об авторе.Студент третьего курса механико-математического факультета МГУ (а математика – это вам не экономика, вспомните матан, у нас круче). Средний балл – 4.95. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Как помочь ребенку в учебе? К тому же, если ребенок видит, что родители искренне заинтересованы в его школьных успехах, он начинает учиться еще старательней,... |  | Литература По нашему мнению, два «предмета» должны сформировать основу... По нашему мнению, два «предмета» должны сформировать основу школьного образования и присутствовать во всех прочих курсах: обучение... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Так кому же хорошо? ("Как хорошо тому, у кого кто-нибудь есть") домашний питомец, о котором можно заботиться | | Выступление на рмо учителей иностранного языка Как же хорошо нужно подготовиться учителю к этой первой встрече и как хорошо нужно работать дальше, чтобы не обмануть ожидания детей.... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Спорт дает возможность заниматься физкультурой, заводить друзей, учиться работать в команде и хорошо проводить время | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Требования, предъявляемые в настоящее время современным обществом к педагогу, весьма велики. О его профессиональных качествах судят... |
| Тема «Как помочь хорошо учиться» ... | | Урока: комбинированный. Цель: Образовательные Ребята, сегодня у нас открытый урок. Вы должны показать, как хорошо и активно вы умеете работать |
| Программа: образовательная система «Школа 2100» Коммуникативные (учиться работать как самостоятельно, так и в творческих группах во время заданий и соревнований) | | Как работать с книгой Отсутствие таких навыков приводит к тому, что учащиеся чувствуют беспомощность и растерянность при необходимости самостоятельно подготовить... |
| Алексей Карпов Ты умеешь хорошо учиться?! Данное учебно-практическое пособие поможет разобраться с различными возможностями программ, необходимых пользователям компьютеров... | | «социология» Эта работа будет организована в малых группах, что позволит достичь целей по приобретению опыта и формирования навыков делового взаимодействия.... |
| Организация труда руководителей На протяжении развития этой науки основное внимание уделялось тому, как руководитель должен руководить, чтобы организация работала... | | К. Г. Жуков Поклонимся великим тем годам… Хотя история, как известно, ничему не учит, но и учиться у себя никому не воспрещает. Тому, конечно, кто хочет чему-нибудь научиться.... |
| Рабочая программа по дисциплине «социология» Эта работа будет организована в малых группах, что позволит достичь целей по приобретению опыта и формирования навыков делового взаимодействия.... | | Урок Исследовательская деятельность(8 класс) На уроке использую метод активного обучения- метод-кейсов, который позволяет в полном объеме использовать системно-деятельностный... |
