Уральский государственный педагогический университет Математический факультет

Уральский государственный педагогический университет Математический факультет «УТВЕРЖДАЮ» Декан математического факультета «01.09.2011» _______________ ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ обязательной профессиональной компетенции в области педагогической деятельности: «ПК-7 – Готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности» при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО Направление подготовки «050100.62 – Педагогическое образование» Профиль подготовки «Математика» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок обучения 4 года Екатеринбург 2011 ПК-7 – Готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности Бакалавр должен Знать: Основы охраны труда, безопасности жизнедеятельности, возможные последствия аварий, катастроф, стихийных бедствий Уметь: Применять средства индивидуальной и коллективной защиты от производственных вредностей и опасностей. Осуществлять мероприятия по защите учащихся и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера. Владеть: Основными методами защиты жизни и здоровья в условиях чрезвычайных ситуаций, оказания само– и взаимопомощи. Компетенция ПК-7 формируется в процессе изучения следующих дисциплин учебного плана: возрастная физиология и здоровый образ жизни, основы медицинских знаний и здорового образа жизни, безопасность жизнедеятельности, физическая культура, педагогика, производственная практика. Основные пути, методы и технологии формирования компетенции ПК-7 Лекции, семинарские и практические занятия Дискуссии, деловые игры, беседы, тренинги Выполнение письменных работ (рефераты, доклады и сообщения, аналитические и рефлексивные эссе) Решение профессиональных задач Метод проектов (исследовательские, информационные, межпредметные, личностные, групповые и др.), представление результатов Учебно-исследовательские и научно-исследовательские работы Система заданий, выполняемых на учебно-исследовательских и педагогических практиках Участие в реализации различных проектов во внеаудиторной деятельности Выполнение курсовых и дипломных работ. Календарный график и возможные траектории формирования компетенции ПК-7 В формировании компетенции «ПК-7 – Готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности» можно выделить 2 этапа. Первым этапом (1-4 семестр) формирования компетенции ПК-7 является изучение дисциплин возрастная физиология и здоровый образ жизни, основы медицинских знаний и здорового образа жизни, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, педагогика. При изучении дисциплины Возрастная физиология и здоровый образ жизни (1 семестр) формируются знание особенностей строения и функционирования организма человека на различных этапах онтогенеза, механизмов сохранения физического и психического здоровья и влияния факторов окружающей среды на состояние здоровья детей и подростков , принципов здорового образа жизни; умение оценивать психическое и физическое состояние здоровья детей и подростков, учитывать индивидуальные и возрастные особенности развития организма учащихся в процессе воспитания и обучения; владение методами комплексной оценки состояния здоровья. В ходе изучения дисциплины Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (2 семестр) формируются знание показателей индивидуального и популяционного здоровья, характеристику групп здоровья; умение формулировать и обосновывать роль различных факторов в возникновении вредных привычек у детей и подростков; владение навыками оказания первой медицинской помощи. При изучении дисциплины Безопасность жизнедеятельности (3 семестр) формируются знание принципов, правил и требований безопасного поведения и защиты в различных условиях и чрезвычайных ситуациях; умение организовать взаимодействие с детьми, подростками и взрослым населением в локальных опасных и чрезвычайных ситуациях, применять своевременные меры по ликвидации их последствий; владение приемами защиты детей, подростков и населения в различных чрезвычайных ситуациях, приемами оказания первой медицинской помощи. При изучении дисциплины Физическая культура (1-6 семестр) формируются знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; умение использовать физкультурно-спортивную деятельность для достижения жизненных и профессиональных целей ; владение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья. При изучении дисциплины Педагогика (1-4 семестр) формируются знание задач и средств физического воспитания; умение организовать досуг учащихся, способствующий формированию здорового образа жизни; владение методами физического воспитания. Вторым этапом (6-7 семестр) в формировании компетенции ПК-7 является производственная практика. В результате прохождения практики совершенствуются умение организовать досуг учащихся, способствующий формированию здорового образа жизни, организовать учебный процесс с использованием здоровьесберегающих технологий; владение здоровьесберегающими технологиями обучения. Выделенные этапы формирования компетенции «ПК-7 – Готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности» проиллюстрированы ниже на схеме. Таким образом, по завершении указанных этапов у студента должна быть сформирована компетенция «ПК-7 – Готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности». Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций и необходимые оценочные средства проверки сформированности компетенции ПК-7 Возрастная физиология и здоровый образ жизни – зачет, 1 сем. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни – зачет, 2 сем. Безопасность жизнедеятельности – зачет, 3 сем. Физическая культура – зачет, 2, 4, 6 сем. Педагогика – зачет, 1, 3 сем., экзамен, 2, 4 сем. Наблюдение и анализ деятельности студента на практике. Защита проектов, защита результатов лабораторных и практических работ, защита курсовых работ. Документ одобрен на заседании УМК математического факультета, Ученым советом математического факультета УрГПУ от 19 мая 2011 года, протокол № 5.

Похожие:

	Уральский государственный педагогический университет Математический факультет «ок-3 – Способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными...		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... «красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева» факультет биологии, географии и химии
	«Теория культуры» Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2011. 31 с		«История религии» Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2011. – 52 с
	«Культура повседневности» Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2012. 35 с		«Литература русского зарубежья» Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». Екатеринбург, 2012. – 14 с
	«Деловой иностранный язык» Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2012. – 14 с		Оператор выбора ...
	Московский Государственный Открытый Педагогический Университет (физико-математический... Однако, очень мало кто действительно представляет себе, как работает этот «черный ящик». В данной работе мы попытаемся описать не...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы экономики» Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2012. – 53 с
	Планы семинарских занятий по дисциплине «Педагогика» для направления Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2012		Народно-Трудовой Союз (нтс) в истории российского Сопротивления Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2012
	Программа курса по выбору «Экономическая модель сталинизма 1928 1940 гг.» Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2012		«Социальная структура и социальная стратификация» Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2012
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2012. 13 с		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2011. 14 с