Очень часто перед дизайнером ставят следующие задачи

Урок №3 Очень часто перед дизайнером ставят следующие задачи: 1. Сделать привязку к фотографии, но при этом на замеры еще не выезжали!!! 2. Привязка должна быть максимально реалистичная, но при минимуме затрат. ­­То есть без привлечения 3D программ!!! Мне кажется, что это вполне реализовано на примере (рис. 1) справа. рис. 1 Итак, приступим!!! Фото к уроку скачать здесь. Для тех, кто первый раз сталкивается с вопросом, как поместить фотоизображение в рабочее пространство CorelDRAW!!! Я бы должен написать целый раздел про то, что растровые изображения внедряются в рабочее пространство CorelDRAW с помощью команды "импорт". Но!!!! Можно просто перетащить файл из папки, где он расположен прямо на рабочий лист. Первое, что мы должны сделать, это хотя-бы приблизительно определить размеры короба. В этом нам помогут: кирпичи и плитка, так как все они имеют свои стандартные размеры. (рис. 2) рис. 2 Размеры кирпича можно увидеть на рисунке, а вот плитка (квадратная) имеет размеры с шагом в 100 мм. Исходя из этого, мы уже можем смело сказать, что высота нашего короба должна быть не более 1000 мм. Так как высота одного кирпича 88 мм. + шов 10 мм., и все это помноженное на 10 даст нам на выходе около 980 мм. А проверить этот размер можно плиткой, размер которой, по моему мнению, равен 400х400 мм. . (рис. 3) ( здесь и далее я буду давать все размеры исключительно в мм.) рис. 3 Переходим непосредственно к коробу. Предположим, что надпись на нём должна быть «МАГАЗИН» и при высоте в 1000 мм. длина его будет 8000 мм. Предпочитаю сразу работать в масштабе, чего и вам советую. рис. 4 В меню инструментов выбираем «Rectangle Tool» «Инструмент " Прямоугольник"» или клавиша «F6». Рисуем произвольный прямоугольник и не снимая выделения заходим в панель свойств. Нажимаем кнопку «Nonproportional Scaling/Sizing Ratio» «Непропорциональное Масштабирование». Затем в поля «Object(s) Size» «Размер объекта» заносим нужные нам значения: длина 80 и высота 10 (в данном случае не важно какие единицы измерения стоят у вас в CorelDRAW ) главное чтоб отношение сторон осталось 1:8. Жмем «Enter» и должно получиться как на рисунке (рис. 5) рис. 5 Далее инструмент «Текст» «Text Tool» или клавиша F-8, и зажав клавишу «Shift» или нажав клавишу «Caps lock» (не забудьте потом нажать её повторно) пишем заглавными буквами слово «МАГАЗИН». В «Списке шрифтов» «Font list» выбираем «Arial Black». Не забываем сменить инструмент: переключить в основной режим «Pick Tool», эту операцию желательно делать каждый раз после использования какого либо инструмента. Нажатием клавиш «ctrl + пробел» или просто «пробел»!!! Для навигации по монитору используйте клавиши «F2»- увеличение «F3» - уменьшение «F4» - показать все объекты «Shift+F2» - показать выделенный объект «Shift+F4» - показать лист Независимо от того, в каком месте рабочего листа вы написали название вашей вывески , выделяем её и зажав клавишу «Shift» выделяем наш прямоугольник. Маркеры обоих объектов должны объединиться в один. После этого жмем последовательно клавиши с латинскими буквами «С» и «Е», т.е. выравниваем наши объекты по вертикали «С» и горизонтали «Е» (рис. 6). рис. 6 Снимаем выделение нажатием клавиши «Esc» или кликом левой кнопки мыши в пустое поле листа. Выделяем текст и красим в белый. На мой взгляд, неплохо было бы увеличить межбуквенное расстояние в нашем названии, чтобы уменьшить пустые поля слева и справа. Для этого, не снимая выделения, выбираем в панели инструментов «Shape Tool» «инструмент создания форм» или клавиша «F10»(рис. 7). рис. 7 Появляются специфические маркеры данного инструмента. Беремся за горизонтально ориентированный маркер (он по умолчанию расположен справа) и оттягиваем его вправо. После центровки у меня получилось как на рисунке (рис. 8). рис. 8 Ну вот, наша вывеска готова!!! Теперь нужно привязать её к фотографии со всеми тенями и бликами, которые придадут ей вид готового изделия. Обычно вся документация идет в формате А-4, договора, приложения,….. Мы не станем нарушать эту традицию, разместим наше фото в центре листа А-4 (297х210 мм.) предварительно подогнав его по размеру. Далее, сгруппировав текст вывески с фоном, делаем дубликат (если кто забыл, или не знал, это вопрос рассматривался в уроке №1) и перетаскиваем его на нашу фотографию. Ищем точку схода (точка схода — точка на перспективном изображении, в которой пересекаются проекции линий, параллельных в предметном пространстве). Для этого в панели инструментов находим «Freehand Tool» «Свободная форма» или клавиша «F5», в выкидном меню выбираем инструмент «Bezier Tool» «Линии Бизье». Рисуем треугольник, без одной стороны как показано на рисунке (рис. 9) рис. 9 Инструментом «Shape Tool» «инструмент создания форм» отводим, вторую сверху, точку вправо вниз, до тех пор, пока линии нашего треугольника не совпадут с линиями на фотографии. Для удобства, чтобы не цеплять фотографию, предлагаю её временно заблокировать. Наводим курсор на фото и кликаем правой кнопкой мыши, в открывшемся меню выбираем команду «Lock Object» (рис. 10) рис. 10 Вспоминаем наши расчеты и вытягиваем направляющую на край 20-й плитки от угла здания. А нижнюю левую точку нашего треугольника поднимаем до нижнего края металлочерепичной облицовки. В результате должно получиться 4-ре точки, в которые мы должны переместить вершины нашего короба с надписью «МАГАЗИН» (рис. 11). рис. 11 Что мы и сделаем, применив к нашему коробу инструмент «Перспектива», во вкладке «Эффекты» «Effects» в главном меню и выбираем «Добавить Перспективу» «Add Perspective». Теперь не большое, но важное, на мой взгляд, отступление!!! Я не зря даю обзорные статьи по темам уроков. И если вы их читаете, то должны сразу вспомнить, что толщина стандартного короба из оцинкованного листа, 200 мм. Лицевая поверхность почти готова. Займемся видимыми боковинами. Для этого нужно сместить лицевую панель от стены на 200 мм. в масштабе. Вспоминаем наши расчеты и делаем так, как показано на рисунке (рис. 12): 1. Отмеряем на плитке расстояние равное 200 мм. и переносим его наверх, закрепив направляющей. 2. Рисуем линии второй точки схода из вершин нашего короба (они выделены голубым, а стрелки показывают направление руки (или мыши)). 3. Корректируем линии схода, опираясь на подручный материал (подгоняем линию №3 под направление пеноблоков (коробок) в окне). 4. Делаем дубликат правых линий схода и совмещаем правую точку с точкой схода, а две левые с пересечением направляющих и линий второй точки схода. В результате должны получить 4-ре новые вершины, на рисунке они показаны белыми кругами. Переключившись в панели инструментов «Shape Tool» «инструмент создания форм» или клавиша «F10» перетаскиваем вершины нашего короба на новые места, не удаляя построенные нами вспомогательные линии и направляющие. Для удобства включаем функцию «прилипания к направляющим» в панели свойств. рис. 12 Дальнейшие действия можно производить двумя способами: с помощью инструмента «Bezier Tool» «Линии Бизье». Или с помощью инструмента «Rectangle Tool» «Инструмент " Прямоугольник"» с последующим переводом его в кривые и редактированием инструментом «Shape Tool» «инструмент создания форм». То есть мы соединяем старые и новые вершины формируя, таким образом, боковую и нижнюю поверхности нашего короба. Это уже как кому больше нравится, я предпочитаю работать с «Bezier Tool» «Линии Бизье». Но результат должен получиться одинаковый. Объединяем боковые поверхности с лицевой и жмем еще раз по выделенной троице. Маркеры должны поменять форму, с квадратиков на стрелочки. Беремся за верхний центральный маркер и смещаем его влево до тех пор пока «задняя стенка» не станет параллельно металлочерепице, после чего всю композицию смещаем вправо и вниз, сажаем короб обратно на нижнюю линию схода (рис. 13). рис. 13 Теперь можно заняться цветовым решением, наших трех элементов, данного короба. Для начала выделим лицевую часть, разгруппировав её не снимая выделения, жмем комбинацию «Ctrl + Q». Далее выделяем фон и меняем инструмент на «Interactive Fill Tool» «Интерактивная заливка» клавиша «G»(рис. 14). рис. 14 Устанавливаем курсор в левый край нашего лицевого полотна, зажав левую кнопку мыши, перетаскиваем его в правую сторону, максимально параллельно краю листа или зажав клавишу «Ctrl». На концах цветового луча имеются два докера, при выделении которых вокруг последних появляется рамка. Выделяем левый и красим его в «Red», а правый «Orange» и работаем с ними по вашему усмотрению и вкусу. Правый докер мы залили «Orange» так как, если вы посмотрите на фасад, то увидите, что он залит желтым солнечным светом. А красный + желтый дает на выходе оранжевый. То-же проделываем и с надписью, с той разницей, что левый и красим его в «White», а правый «10% Black». У меня получилось следующие (рис. 15). рис. 15 Перекрашиваем нижнюю часть короба аналогичным образом, но здесь нам понадобится более широкая палитра цветов. Более темные и насыщенные цвета. Для этого в панели свойств есть следующие вспомогательные окна: 1. Редактирование заливки 2. Тип градиентной заливки 3. Начальный цвет 4. Конечный цвет 5. Положение маркера на луче 6. Угол наклона и отступ от края 7. Копируем атрибуты заливки С помощью окон 3,4 попробуйте самостоятельно подобрать цвета для заливки боковой и нижней поверхностей нашего короба (рис. 16). На всякий случай, окраска линий производится правой кнопкой мыши, обесцветьте линии нашего короба (рис. 16 Б). Ведь в реальной жизни нет линий, а только тона или полутона. рис. 16 Ну вот, короб мы с вами сделали. У меня получилось следующие (рис. 17). рис. 17 У вас должно получиться что-то очень похожее, если нет перечитайте всё ещё раз!!! Падающими тенями и отражением в козырьке мы займемся в следующем уроке!!!

Похожие:

	Учебной работе были поставлены следующие задачи: Создать условия... Перед школой на 2012\2013 уч год по учебной работе были поставлены следующие задачи		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями, в частности на улицах....
	Г о. Электросталь Московской области Возрастающие требования системы Российского образования ставят перед современными педагогами задачи, основной из которых является...		Ольга Ивановна очень хорошо объясняет нам новый материал, очень часто... «Я очень люблю уроки биологии, Ольга Ивановна очень интересно и понятно все объясняет. По схемам и таблицам очень легко готовить...
	это предметы повышенного уровня, определяющие направленность каждого... Социально-экономические перемены в современной России ставят перед общеобразовательной школой новые задачи. К ним, в первую очередь,...		Математико-механический факультет Кафедра системного программирования... Таким образом, от простой автоматизации импорта/экспорта до построения обмена сообщениями между десятком программ, задачи интеграции...
	Подготовила: библиотекарь моу сош №26 Целью программы является сохранение духовно-нравственного здоровья школьников. В реализации этой цели педагоги ставят следующие задачи:...		Международное частное право Перед студентами, изучающими данный курс, ставятся следующие основные цели и задачи
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Возрастающие требования системы Российского образования ставят перед современными педагогами задачи, основной из которых является...		С 25 января по 5 февраля в техникуме проходила литературная декада.... Как обычно открытие декады началась с линейки, на которой перед обучающимися были поставлены задачи, зачитан план проведения литературной...
	Математическая страничка + викторина по физике Подготовил Баранов Олег 7в класс 16. 05. 2006г Это очень занимательный и развивающий по своей сути предмет. На уроках мы решаем не только алгебраические задачи, но и задачи на...		Лекция 10 «цели и задачи внеурочной работы, ее значение» Очень часто интерес к предмету, выбор профессии происходит под влиянием внеурочной работы
	Литература математика история В 2012-2013 учебном году перед мбоу «Силянняхская сош им п н николаева» в целях обеспечения базового образования были поставлены...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Являясь структурным подразделением образовательного учреждения, библиотека ставит перед собой следующие задачи
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 2012-2013 учебном году перед педагогическим коллективом школы стояли следующие задачи		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На 2011-2012 учебный год перед начальной школой ставились следующие цели и задачи