Программа разработана согласно учебного плана, одной из дисциплин которого является теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности, в частности, «Волейбол»

Учебная программа «методика волейбола» Объяснительная записка Программа разработана согласно учебного плана , одной из дисциплин которого является теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности, в частности, «Волейбол». Согласно учебного плана весь учебный процесс должен быть направлен на формирование фундамента профессионально-педагогических основ, позволяющего перейти затем к дальнейшей специализации по профилю деятельности «Волейбол». Программа курса специализации предусматривает проведение занятий практических занятий и учебной практики. Основные сведения по истории развития волейбола, современному состоянию и перспективах развития игры, основам техники, тактики, методики преподавания, основам спортивной тренировки по волейболу. Учащиеся овладевают техникой и тактикой игры, методикой судейства игр, методикой обучения. На методических занятиях углубляются и систематизируются полученные знания, навыки в подборе упражнений, организации группы для занятий, методика их проведения. Составление учебно-методической документации и ведение судейской документации. Организация соревнований различного уровня. Учебная практика проводится в целях формирования профессионально-педагогических навыков показа, объяснения упражнений, овладение навыками обучения приемам игры, умение составлять учебно-методические документы, овладевать навыками судейства, проводить анализ и разбор проведенных занятий. знания, полученные на лекциях, практических и методических занятиях. Проводится контроль и проверка усвоения знаний. Самостоятельная работа студентов предусматривает изучение программного материала по учебникам, учебным пособиям и дополнительным литературным источникам, выполнение домашних заданий, участие в организации и проведении соревнований, судейство соревнований, изучение опыта ведущих специалистов, проведение педагогических наблюдений и их регистрацию, методическую и научно-исследовательскую работу по теме курсовой работы, подготовку к производственной практике. Программа предусматривает изучение избранного вида спорта по следующим разделам: 1. Общие основы волейбола. 2. Основы техники и тактики волейбола. 3. Методика обучения технике игры. 4. Методика обучения основам тактики игры. 5. Основы физической подготовки в волейболе. 6. Организация и методика проведения занятий по волейболу. Учащиеся изучают технику игры и методику обучения основным приемам игры. Знакомятся с организацией и проведением соревнований, правилами игры. изучаются более сложные приемы игры, индивидуальная тактика, методика воспитания физических качеств волейболиста. На практике осваиваются упражнения по общей и специальной физической подготовке и методика преподавания игры. На занятиях учащиеся овладевают профессионально-педагогическими навыками, необходимыми для самостоятельной работы. По окончании каждого курса учащиеся сдают практический норматив, предусмотренный программой курса. 1. Цели и задачи дисциплины 1.1.Цель преподавания дисциплины. Программа курса предусматривает изучение вопросов теории и методики преподавания волейбола, овладение техническими приемами и тактическими действиями, приобретение необходимых знаний и умений для самостоятельной работы преподавателя-тренера по волейболу с различным контингентом занимающихся. 1.2.Задачи изучения дисциплины. В результате изучения дисциплины студенты должны знать: 1. Теоретические и методические основы системы физического воспитания. 2. Анатомо-физиологические особенности развития организма детей и влияние различных упражнений на развитие организма. 3. Технику и тактику игры, методы обучения. 4. Правила соревнований, методику организации и проведения соревнований различного уровня. 5. Методику проведения занятий с командами разных разрядов. 6. Методику записи игр, обработки и анализа собранного материала. 7. Методические приемы обучения групповым и командным действиям. 8. Основы планирования учебно-тренировочных занятий и соревнований. 9. Методы врачебного контроля в процессе учебно-тренировочных занятий и соревнований. 10. Систему управления физкультурным движением в стране. уметь: 1. Проводить воспитательную работу с учащимися. 2. Организовывать и проводить соревнования различного уровня. 3. Работать с литературными источниками. 4. Проводить с группой, классами подготовительную часть урока, урок в целом, подбирать упражнения и составлять комплексы по физической подготовке. Проводить анализ, разбор урока. 5. Овладеть навыками судейства. 6. Обучить техническим приемам, подбирать упражнения для исправления ошибок в технике. 7. Провести занятия с командами младших и старших разрядов. 8. Уметь определять и исправлять ошибки у игроков. 9. Записывать игры, анализировать материал. 10. Провести учебно-тренировочные занятия по обучению и совершенствованию приемов тактики игры. 11. Составлять планы работы, методическую, учебно-спортивную и сметно-финансовую документацию. 12. Организовать строительство и эксплуатацию спортивных сооружений. 13. Успешно трудиться по специальности. 14. Вести НИР, владеть приемами проведения тестирования, оформить и представить выпускную работу к защите. 1. Введение в предмет 1/0 2. История развития волейбола 1/0 3. Правила игры и методика судейства 2/1 4. Техника игры в волейбол 4/0 5. Техническая подготовка волейболистов 2/1 6. Методика тренировки волейболистов 4/1 7. Физическая подготовка 2/1 8. НИРС по волейболу 2/1 9. Современное состояние игры 2/0 10. Физическая подготовка волейболиста 2/0 11. Тактика игры 4/4 12. НИРС по волейболу 1/0 13. Волейбол в Единой Всероссийской классификации 1/0 14. Тактическая подготовка волейболистов 2/0 15. Организация и проведение соревнований по волейболу 2/0 16. Теоретическая подготовка 2/0 2.2. Программный материал Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий 1 Введение в предмет . Место и значение волейбола в системе физического воспитания. Подготовка специалистов , физкультурных вузах России. Задачи и содержание курса методики преподавания волейбола. Обязанности студентов при прохождении курса. 1 час 2 История развития волейбола. История развития и зарождение волейбола в СССР. Становление волейбола как вида спорта. Обзор основных этапов развития его в довоенный период. Выступления советских волейболистов на международных соревнованиях. Характеристика сильнейших национальных команд. 1 час 3 Правила игры и методика судейства соревнований. Эволюция правил игры по волейболу. Действующие правила игры. Перспективы дальнейшего развития правил. Влияние правил игры на ее развитие. Упрощенные правила игры. Методика судейства соревнований. Терминология и жестикуляция. Обязанности членов судейской бригады. Ведение документации соревнований. Роль судьи как воспитателя. Значение квалифицированного судейства. 2 часа 4 Техника игры в волейбол. Техника игры, ее характеристика. Особенности современной техники волейбола, тенденции ее дальнейшего развития. Классификация технических приемов. Терминология. Техника нападения, техника защиты. Взаимосвязь развития техники нападения и защиты. 4 часа 5 Техническая подготовка волейболиста. Значение технической подготовки для повышения спортивного мастерства. Основные задачи технической подготовки. Особенности проведения занятий в начальном периоде обучения технике. Организация урока с начинающими. Всесторонняя физическая подготовка – необходимое условие успешного освоения техники в начальном периоде обучения. Взаимосвязь техники нападения и защиты в обучении и тренировке. Ознакомление с техникой игры. Последовательность, методы, методические приемы при обучении и совершенствовании техники игры. Роль соревнований для проверки технической подготовки игроков. Нормативные требования и испытания по технической подготовке. 2 часа 6 Методика тренировки волейболистов. Задачи тренировочного процесса. Научные основы спортивной тренировки. Применение педагогических принципов в процессе тренировки. Последовательность и этапы обучения волейболистов. Методика обучения отдельному техническому приему. Методика определения и исправления ошибок. 4 часа 7 Физическая подготовка. Задачи физической подготовки. Значение физической подготовки волейболистов в связи с особенностями современной игры. Методы, средства, применяемые в физической подготовке. 2 часа 8 НИРС по волейболу. Задачи и значение НИР по волейболу в изучении основ техники, тактики игры, развития специальных качеств физической подготовки в связи с особенностями современной игры. Характеристика методов, применяемых в исследованиях по технике, тактике игры, физической подготовке. Методика проведения исследования. 2 часа Практические и методические занятия 1 Техника стоек, перемещений волейболиста в нападении (бег, ходьба, прыжки: толчком двумя с разбега, с места; толчком одной с разбега, с места). Техника стоек, перемещений волейболиста в защите. Ходьба обычным шагом (бег), скрестным шагом (бег), приставным шагом (бег). Выпады: вперед, в сторону. Остановки: скачком, шагом. Методика обучения перемещениям волейболиста. Техника передачи двумя сверху, вперед (короткие, средние, длинные) на месте, после перемещения. Методика обучения технике верхних передач. Построение занятия. Принципы подбора упражнений. Техника нижних подач: прямая, боковая, свечой, методика обучения технике нижних подач. Подача на точность. 2 часа Техника передачи двумя сверху над собой, назад (короткие, средние, длинные). Методика обучения передачам. Техника передачи в прыжке: двумя с поворотом, без поворота одной рукой. Методика обучения технике передач в прыжке (отбивание кулаком выше верхнего края сетки). 1 час 2 Техника приема снизу двумя, одной (на месте, после перемещения). Методика обучения технике приема снизу. 1 час 3 Техника приема сверху двумя руками после перемещения с падением: на спину, бедро-спину. Методика обучения технике передач с падением. 1 час 4 Техника приема мяча с падением: кувырком (вперед, назад, в сторону), на руки-грудь. Методика обучения технике передач с падениями. Принципы подбора упражнений. 1 час 5 Техника верхней прямой подачи: силовая, с планирующей траекторией полета мяча. Методика обучения технике верхней боковой подачи. 1 час 6 Техника прямого нападающего удара на силу. Методика обучения технике нападающего удара. Принцип подбора упражнений. 1 час 7 Техника нападающего удара с переводом (кистью, с поворотом туловища). Методика обучения технике нападающего удара с переводом. 1 час 8 Техника нападающего удара с имитацией передачи. Нападающий удар тихий, после имитации сильного. Методика обучения и принцип подбора упражнений. 1 час 9 Техника блокирования: одиночное, групповое. Техника блокирования неподвижного: одиночное, групповое. Методика обучения технике блокирования. Принцип подбора упражнений. 1 час 10 Методика обучения технике приема, подачи и передачи мячей, летящих с большой скоростью. Методика обучения и построения занятия. Принципы подбора упражнений. 1 час Учебная практика – 4 часа (по заданию преподавателя студент готовит конспекты по двум выбранным темам). 12 Обучение технике верхних передач: - подводящие упражнения для обучения: с набивными мячами, с баскетбольными мячами; - специальные упражнения в парах на месте; - специальные упражнения в парах с перемещением; - специальные упражнения в тройках; - специальные упражнения у сетки. 13 Обучение технике передач снизу: - подводящие упражнения с набивными мячами; - имитационные упражнения с волейбольными мячами; - специальные упражнения индивидуально у стены; - специальные упражнения в группах через сетку; - упражнения для обучения передаче одной снизу. 14 Обучение технике подач: - подводящие упражнения для обучения нижней прямой подаче; - специальные упражнения для обучения нижней прямой подаче; - подводящие упражнения для обучения нижней боковой подаче; - специальные упражнения для обучения нижней боковой подаче; - подводящие упражнения для обучения верхней прямой подаче; - специальные упражнения для обучения верхней прямой подаче; - подводящие упражнения для обучения верхней боковой подаче; - специальные упражнения для обучения верхней боковой подаче; - специальные упражнения для обучения укороченной подаче. 15 Обучение технике нападающих ударов: - подводящие упражнения с набивным мячом; - упражнения для обучения напрыгиванию; - упражнения с теннисным мячом; - упражнения для обучения замаху и удару по мячу; - специальные упражнения у стены в опорном положении; - специальные упражнения у стены в прыжке (в парах); - специальные упражнения с мячом и резиновыми амортизаторами; - специальные упражнения на подкидном мостике; - специальные упражнения в парах через сетку. 16 Обучение технике блокирования (подвижное, неподвижное): - упражнения для обучения перемещению блокирующих игроков; - имитационные упражнения по технике блокирования (на месте, после перемещения); - имитационные упражнения по технике блокирования с баскетбольными мячами (в паре); - специальные упражнения по технике блокирования через сетку (в паре); - упражнения по технике группового блока (имитационные, специальные). 17 Обучение технике приема подач: - упражнения для обучения перемещению игрока; - имитационные упражнения с баскетбольными мячами по технике приема подачи (на месте, после перемещения); - специальные упражнения в парах без сетки; - специальные упражнения в тройках без сетки; - специальные упражнения в паре через сетку. 18 Обучение технике приема мяча с падением: - на спину, бедро-спину, набок, на голени, кувырок, на руки-грудь. Зачетные требования по теории 1.Изучить специальную литературу и сдать зачет по теории: - техника игры; - методика обучения технике игры; - анализ техники игры, исправление ошибок; - составление комплексов упражнений по основным техническим приемам; - правила соревнований и методика судейства. Зачетные требования 1. Освоить методику судейства, иметь положительную оценку за судейство учебной игры. 2. Иметь положительную оценку за технику выполнения изученных приемов игры. 3. Иметь положительную оценку за обучение отдельным приемам техники. 4. Уметь составлять конспект урока. Провести подготовительную часть урока. 5. Иметь положительные оценки за 4 самостоятельные работы (по 2 на каждом семестре). Практический норматив 1. Передача мяча на точность (в прямоугольник на б/б щите) из 10 – 7 раз. Передачи выполняет партнер, стоящий сбоку от выполняющего, первая передача направляется в различные части трапеции б/б площадки. 2. Силовая подача по зонам (1, 6, 5), из 5 – 3. Подача на точность в 1, 5 зоны и зону нападения. Из 5 – 3. 3. Нападающий удар с переводом в различные зоны (по заданию), из зон 4, 2.

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» Пояснительная записка по изучению (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта». (бокс)		Рабочая программа по дисциплине теория и методика избранного вида... Программа дисциплины "Теория и методика избранного вида спорта" предусматривает формирование профессионально-педагогических знаний,...
	«Теория и методика избранного вида спорта» Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин базовой части профессионального цикла «Педагогика», «Теория...		Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Информационная справка По дисциплине "Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)"
	1. 5 Основы судейства по спортивным играм (баскетбол, волейбол, футбол) Оп 08. «Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой тренировки» раздел: «спортивные игры»		Учебный план теория и методика избранного вида спорта пулевая стрельба (наименование программы) Правила соревнований в стрельбе из пневматического оружия. Изменения и дополнения
	Информационная справка По дисциплине «Теория и методика избранного вида спорта (спортивная гимнастика)» по направлению подготовки 034300. 62 «Физическая...		Программа по лыжному спорту предполагает курс базовой и специальной... Кобзева Л. Ф., Пирог А. В., Гурская Л. А. Содержание и контроль учебной деятельности студентов-заочников по теории и методике лыжного...
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Технологии физкультурно-спортивной деятельности» Характеристика основных понятий дисциплины «тфсд»: «метод», «методика», «методический прием», «методический подход», «методическое...		Формирование тактических умений в нападении волейболистов новичков... Программа секции «волейбол» адресована: детям – подросткам, обучающимся в 8-11ом классе моу «Большетарховская осш», проживающих в...
	Методика краткосрочного прогнозирования результатов и достижений... Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В. 17. 4 Базовые и новые физкультурно-спортивные виды деятельности с методикой их преподавания: Теория и методика подвижных игр
	Конспект занятия по познавательной деятельности в средней группе Январевой Н. А Данная программа разработана для студентов 1-5 курсов дневного отделения по специальности 022300 в соответствии с Государственным...		Конспект непосредственной образовательной деятельности в образовательной области «Безопасность» Данная программа разработана для студентов 1-5 курсов дневного отделения по специальности 022300 в соответствии с Государственным...