Доклад
о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на территории муниципального образования «Угранский район» Смоленской области в 2012 году.
Часть 1. Переход на новые образовательные стандарты.
План первоочередных действий по реализации.
В образовательных учреждениях Угранского района организована работа по введению нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. С 2010 года Угранская школа является областной пилотной площадкой по введению ФГОС НОО (1 пилотный класс – 23 обучающихся). В настоящее время 1, 2 классы и один 3 пилотный класс работают по ФГОС НОО (123 обучающихся).
За время работы по новым образовательным стандартам была проделана большая работа. Разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования, составлены рабочие программы по отдельным предметам и по внеурочной деятельности для 1, 2, 3 классов, продолжается разработка заданий для диагностической работы. Разработано Положение о портфолио обучающегося, основной частью которого является результаты достижений обучающихся в учебной и др. видах деятельности, а также результаты диагностики учителя и педагога – психолога. В мае 2012 года проведен мониторинг образовательных достижений обучающихся пилотного класса. В ходе мониторинга были проведены итоговые работы по математике, русскому языку и чтению. Результаты исследований:
чтение – 79% - информационный текст и 83% художественный текст;
русский язык – кач. 79%;
математика – кач. 83%.
Итоговая диагностика выявила сформированность УУД у 24 обучающихся из 26. Два ребенка были оставлены на повторный курс обучения по рекомендации ПМПК.
Стандарт предполагает реализацию как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно - нравственное, научно-познавательное, общеинтеллектуальное, художественно-эстетическое. Содержание занятий разработано с учетом пожеланий обучающихся и их родителей. Кружки ведутся учителями школы и педагогами дополнительного образования.
Определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательных учреждениях. Семь образовательных учреждений района ведут обучение на основе УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой, три школы используют УМК «Школа России» под редакцией А.А. Плешакова.
В 2012 году была проведена целенаправленная работа по формированию кадрового ресурса. Одиннадцать педагогических работников образовательных учреждений района прошли курсы повышения квалификации при СОИРО по ФГОС НОО. Планируется поэтапное обучение остальных педагогических работников (на 2013 год заявлено 4 учителей).
Для успешного внедрения стандарта проанализирована методическая основа ФГОС НОО, обобщен опыт учителей (Гуляева Т.В., учитель начальных классов МБОУ «Угранская СОШ»), проведены семинары – совещания, заседания РМО.
С 1 сентября 2012 года МБОУ «Угранская СОШ» является экспериментальной площадкой по введению ФГОС ООО. Функционирует один 5 пилотный класс (19 обучающихся). Возможность апробации введения ФГОС ООО была рассмотрена на педагогическом совете, родительских собраниях, методические совещания. Создана рабочая группа учителей - предметников. Состав рабочей группы и порядок ее работы утвержден приказом директора. Проведен также анализ ресурсов учебной и методической литературы, программного обеспечения используемого для организации образовательного и внеурочной деятельности. Кроме того проводился мониторинг образовательных достижений обучающихся 4 – х классов по русскому языку, математике и окружающему миру. По каждому предмету было предложено две работы разного уровня сложности.
В начале учебного года в пилотном 5 классе был проведен мониторинг по русскому языку, математике. Проверялась также техника чтения.
Результаты:
русский язык – качество 53%, успеваемость 82%;
математика – качество 78%, успеваемость 100%;
техника чтения – качество 94%, успеваемость 94%.
На сегодняшний день разработана и утверждена основная образовательная программа. Приведены в соответствие с требования ФГОС ООО и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников. Разработаны локальные акты, регламентирующие деятельность образовательного процесса. В электронном виде и на бумажных носителях имеется в наличии нормативно – правовая база. Составлен план – график повышения квалификации учителей - предметников.
Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.
Закон Смоленской области от 28.12.2004 №118-з «Об образовании в Смоленской области» (в редакции закона Смоленской области от 07.12.2010 №115-з);
Приказ Департамента Смоленской области по образованию и науке от 02.03.2010 № 166 «Об организации введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
Приказ Департамента Смоленской области по образованию и науке от 26.03.2010 №252 «Об утверждении образовательных учреждений Смоленской области в качестве пилотных площадок по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
Приказ отдела образования администрации муниципального образования «Угранский район» от 06.04. 2010 № 20-о «Об утверждении Угранской муниципальной общеобразовательной средней школы в качестве пилотной площадки по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».
Приказ Департамента Смоленской области по образованию науке и делам молодежи от 16.03.2012 г. № 194 «Об утверждении общеобразовательных учреждений Смоленской области в качестве пилотных площадок по введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
Приказ отдела образования Администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области от 03. 04. 2012 г. № 26-о «Об утверждении МБОУ «Угранская СОШ» в качестве пилотной площадки по введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
Финансовое обеспечение реализации направления.
174.2 тыс. руб. – муниц. бюджет.
Эффекты реализации направления в 2012 году.
В ходе введения федерального государственного образовательного стандарта проявились следующие эффекты:
повышение мотивации руководящих и педагогических работников к повышению квалификации;
возросла ответственность за оснащение образовательных учреждений современным оборудованием, необходимым для выполнения требований стандарта;
внеурочная деятельность, получив новый статус, существенно повлияла как на формы, так и на содержание образовательного процесса в начальной школе и основном звене;
Проблемные вопросы реализации направления.
нуждается в совершенствовании нормативно – правовая база по ФГОС ООО;
слабое материально – техническое оснащение учебных кабинетов образовательных учреждений для введения ФГОС ООО;
Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления.
продолжить поэтапное внедрение ФГОС НОО и ФГОС ООО в 2013 году;
обеспечить прохождение курсовой подготовки педагогических и руководящих работников по ФГОС НОО, ФГОС ООО;
провести мониторинг сформированности УУД обучающихся;
разработать систему мер по определению уровня готовности образовательных учреждений к переходу на ФГОС ООО;
обобщить и распространить опыт работы экспериментальной площадки по введению ФГОС через систему активных форм методической работы: конкурсы, семинары, мастер – классы, круглые столы.
Часть 2. Развитие системы поддержки талантливых детей
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа» в 2012 году
В контексте президентской инициативы «Наша новая школа» одним из 5 приоритетов выделена работа с одаренными детьми.
Целью поддержки талантливых детей является создание образовательного пространства для развития и реализации интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
Система работы с талантливыми детьми проводится по следующим направлениям:
обеспечение участия детей данной категории в предметных олимпиадах, конкурсах и спортивных мероприятиях различного уровня;
обеспечение внеурочной занятости детей через работу предметных кружков и факультативов.
В рамках развития системы поддержки талантливых детей в 2012 году было запланировано участие в школьном и муниципальном этапах олимпиады школьников, учреждение в МО «Угранский район» ежегодной премии имени М.В. Исаковского, проведение ряда районных конкурсов, внедрение системы материальных и моральных заочных конкурсов «Ученик года», «Класс года».
В целях поддержки спортивно одаренных детей, образовательные учреждения района были заявлены на участие в 27 областной спартакиаде школьников.
Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
Закон Смоленской области от 28.12.2004г. № 118-з «Об образовании в Смоленской области» (в редакции закона Смоленской области от 07.12.2010г. № 115-з).
Постановление администрации Смоленской области от 28.09.2010г. № 582 «Об учреждении долгосрочной областной целевой программы «Дети Смоленщины» на 2011-2015 годы.
Постановление Главы администрации муниципального образования от 14.01.2013г. № 22 «Об учреждении ежегодной премии М.В. Исаковского»
Приказ отдела образования администрации муниципального образования «Угранский район» от 02.10.2012г. № 74-о «О проведении олимпиады школьников в 2012-2013 учебном году».
Финансовое обеспечение реализации направления
Объем средств на реализацию данного направления из муниципального бюджета составил 42,2 рублей.
Информация о выполнении плана/программы
по реализации данного направления
Одной из наиболее эффективных форм работы по выявлению, развитию и поддержке талантливых детей является развитие олимпиадного движения. В 2012 году школьный этап олимпиады проведен по 15 общеобразовательным предметам с общим количеством участников 405 человек, из них победителей – 60, призеров – 120.
В муниципальном этапе обучающиеся школ сумели завоевать 15 призовых мест: 6 – победителей, 9 – призеров из общего количества участников 86 человек.
Поддержка талантливой молодежи осуществляется в форме выплат премий, участия в конкурсах, конференциях и.т.д. 52 обучающихся стали победителями и призерами районных и областных конкурсов.
19 школьникам в 2012 году присуждено звание «Лауреат премии М.В. Исаковского».
Традиционным стало участие во Всероссийских конкурсах: «Кенгуру», «Человек и природа», «Русский медвежонок – языкознание для всех», «Английский бульдог», 2 участника по итогам конкурсов показали высокий результат в регионе – более 90 баллов.
По итогам 27 областной Спартакиады школьников получен зачет по 6 видам спорта с общим охватом юных спортсменов – 75 человек.
Проблемные вопросы реализации направления
Анализ современного состояния работы с одаренными детьми позволил выявить некоторые проблемы:
Отсутствие системного подхода в использовании образовательных технологий и методов работы с талантливыми детьми.
Недостаточное использование в процессе работы с талантливыми детьми информационных технологий, современных дистанционных форм обучения, творческих Интернет-форумов и.т.д.
Отсутствие координационного центра, управляющего проектами в сфере работы с одаренными и талантливыми детьми.
Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год
по реализации направления
Совершенствование системы целенаправленного выявления и отбора талантливых детей.
Создание и постоянное совершенствование методической работы с данной категорией детей.
Создание максимально благоприятных условий для интеллектуального развития талантливых детей, как в учебном процессе, так и во внеурочное время.
Часть 3. Совершенствование учительского корпуса.
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.
Совершенствование учительского потенциала одно из направлений реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Реализация данного направления осуществлялась за счет:
обеспечение непрерывности, персофикации и актуальности повышения квалификации;
совершенствование механизма формирования мотивации профессионального мастерства педагогов;
реализация механизма привлечения выпускников вузов для работы в школе.
В Угранском районе важным стимулом стала аттестация педагогических работников. В 2011-2012 году на первую квалификационную категорию аттестовано 14 педагогических работников, на высшую квалификационную категорию – 3 педагога, 4 руководителей образовательных учреждений прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности. В сравнении с прошлым годом увеличилось количество впервые аттестуемых на первую квалификационную категорию учителей и количество учителей получивших высшую квалификационную категорию. Это говорит о повышении профессионального роста педагогов района. Однако в районе работают педагоги, которые не имеют квалификационной категории. С 1 января 2011 года вступил в силу новый Порядок аттестации, на основании которого аттестация для всех категорий педагогических работников становится обязательной. В связи с этим разработан план - график прохождения аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности на 5 летний период. В 2013 году 5 педагогов будут проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности. На сегодняшний день в образовательных учреждениях Угранском район аттестовано:
7 - высшую категорию;
71 - на первую категорию;
Проводится непрерывна работа по повышению квалификации работников на разных уровнях: Смоленский областной институт развития образования, методическая служба района, методическая служба образовательного учреждения. Прошли курсовую подготовку в 2012 году - 16 педагогов. Обучающие семинары посетили два педагога. На 2013 год подали заявку на прохождение курсовой подготовки 46 педагогических работников общеобразовательных школ района.
Для повышения квалификации в районе активно используется такая форма как обобщение и распространение передового педагогического опыта. Педагоги района обмениваются опытом работы на заседаниях методического совета, РМО, педагогических советах. За 2011 -2012 учебный год был обобщен опыт работы учителей МБОУ «Угранская СОШ» (Гуляева Т.В. учитель начальных классов, Киреева Т.Н. учитель немецкого языка) МБОУ «Всходская СОШ» (Трошанова Т.П. учитель математики).
Совершенствованию престижа учителя способствовали мероприятия, проводимые для педагогов района. В районе традиционно проводятся конкурсы профессионального мастерства: «Учитель года», «Воспитатель года», «Лучший педагог года», смотр – конкурс «Школа года». В 2012 году был проведен конкурса «Лучший педагог года». В конкурсе приняли участие 6 педагогических работников. Победители и участники награждены дипломами и денежными премиями.
В районе ведется работа по привлечению выпускников вузов для работы в школах. В рамках целевой контрактной подготовки выпускников ОУ на педагогические специальности в СмолГУ в 2012 году поступило - 2 выпускника. С 1 сентября 2012 года в образовательные учреждения района пришли два молодых специалиста, которым производится единовременная выплата и ежемесячная доплата к заработной плате в размере 2 000 руб.
Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.
Закон Смоленской области от 28.12.2004 №118-з «Об образовании в Смоленской области» (в ред. Закона Смоленской области от 07.12.2010 №115-з).
Постановление Администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области «Об утверждении Порядка оплаты труда руководителей и их заместителей муниципальных образовательных учреждений» от 10.01.2008 №10-Б.
Постановление Администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области «Об утверждении оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений» от 10.01.2008 № 10-В.
Приказ отдела образования администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области «О проведении конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» от 10.03.2010 № 14-о.
Приказ отдела образования администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области «О проведении смотра-конкурса «Школа года» от 10.03.2010 № 13-о.
Приказ отдела образования администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области «О проведении конкурса профессионального мастерства «Учитель года» от 20.01.2011 № 5-о.
Приказ отдела образования администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области «О проведении районного конкурса «Лучший педагог года» от 06.02. 2012 № 7-о.
Финансовое обеспечение реализации направления.
43.4 тыс. руб. - муниципальный бюджет.
Эффекты реализации направления в 2012 году.
рост профессиональной педагогической компетенции
наблюдается положительная тенденция во внедрении новых моделей аттестации педагогических работников;
наличие позитивной динамики в плане прохождения курсовой подготовки педагогических и руководящих работников.
Проблемные вопросы реализации направления в 2012 году.
привлечение выпускников вузов для работы в школах района;
недостаточное финансовое обеспечение курсовой подготовки;
недостаточно развита система моральных стимулов для молодых педагогов.
Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления.
дальнейшее повышение квалификации и развитие профессионального мастерства педагогических и руководящих работников;
привлечение к учительской профессии молодых талантливых людей;
продолжить процедуру аттестации педагогических и руководящих работников;
обеспечение социально – психологической поддержки молодых специалистов.
Часть 4. Изменение школьной инфраструктуры
Информация о выполнении плана первоочередных действий представлена в приложении № 2 к докладу.
Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления (перечень нормативных правовых актов с реквизитами документов).
Закон Смоленской области от 28.12.2004 № 118-з «Об образовании в Смоленской области» (в ред. закона Смоленской области от 07.12.2010 № 115-з);
Постановление Администрации Смоленской области от 15.10.2008 №570 «Об утверждении долгосрочной областной целевой программы «Развитие системы образования Смоленской области» на 2009-2012 годы» (в ред. постановления Администрации Смоленской области от 07.05.2010 № 259);
Ведомственная целевая программа « Обеспечение начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на территории муниципального образования «Угранский район» Смоленской области на 2012- 2014 годы»
Финансовое обеспечение реализации направления
1500,7 тыс. рублей - муниципальный бюджет
1922,367 тыс. рублей - областной бюджет
Информация о выполнении плана/ программы по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2012 году.
Укреплена материально-техническая база образовательных
учреждений:
- замена оконных блоков в МБОУ «Угранская СОШ»;
- ремонт перехода от учебного корпуса до интерната в МБОУ
«Всходская СОШ» с заменой оконных блоков;
- косметический ремонт малого спортивного зала МБОУ «Угранская
СОШ»;
- ремонт спортивного зала МБОУ «Угранская СОШ»;
- ремонт помещения столовой МКОУ «Вешковская основная школа»;
- ремонт учебного класса в МКОУ «Дрожжинская основная школа
Приобретен школьный автобус для обеспечения подвоза детей в общеобразовательные учреждения;
В школах созданы условия для самостоятельной работы учащихся с информационными ресурсами: 60% школ располагают медиатеками;
100% общеобразовательных учреждений подключены к сети Интернет;
профильным обучением охвачено 42% старшеклассников.
Эффекты реализации направления в 2011 году.
Увеличение количества учащихся, обучающихся в современных условиях;
Улучшение условий обучения за счет капитального и текущего ремонта зданий.
Проблемные вопросы реализации направления.
- несоответствие типовых зданий школ современным требованиям;
- недостаточное финансирование образовательных учреждений на
проведение капитального и текущего ремонта, на совершенствование
материально-технической базы.
Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления.
оптимизация сети общеобразовательных учреждений;
увеличение количества учащихся, обучающихся в современных условиях;
улучшение материально-технической базы образовательных учреждений;
Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.
Мероприятия, проведенные в рамках направления, улучшили условия обучения учащихся.
Доля школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз составляет 95 %.
Возросла доля обучающихся, использующих выход в Интернет, пользующихся оргтехникой (принтеры и ксероксы).
Функционирование центра дистанционного обучения позволило организовать дистанционное обучение 2 детей-инвалидов.
Часть 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
Информация о выполнении плана первоочередных действий представлена в приложении № 2 к докладу.
Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления (перечень нормативных правовых актов с реквизитами документов).
Закон Смоленской области от 28.12.2004 № 118-з «Об образовании в Смоленской области» (в ред. закона Смоленской области от 07.12.2010 № 115-з);
Закон Смоленской области от 07.12.2010г. № 109-з «Об областном бюджете на 2011 год»;
Постановление Администрации Смоленской области от 28.09.2010 № 581 «Об утверждении долгосрочной областной целевой программы «Комплексные меры противодействия незаконному обороту наркотиков в Смоленской области» на 2011 - 2013 годы»;
Постановление Администрации Смоленской области от 28.09.2010г. № 582 « Об утверждении долгосрочной областной целевой программы «Дети Смоленщины» на 2011-2015 годы»;
Постановление Администрации Смоленской области от 29.12.2011г. № 914 «Об установлении на 2012 год стоимости пребывания одного ребенка в сутки в санаториях, санаториях профилакториях, санаторно-оздоровительных лагерях круглодичного действия; средней стоимости путевки в загородные детские оздоровительные лагеря, расположенные на территории Смоленской области; норм расходов на организацию отдыха детей в каникулярное время в лагерях дневного пребывания, организованных на базе муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы, и учреждений дополнительного образования детей».
Приказ Департамента Смоленской области по образованию и науке от 09.04..2012г. № 299 «Об утверждении примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений»;
Ведомственная целевая программа « Обеспечение начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на территории муниципального образования «Угранский район» Смоленской области на 2012-2014 годы.»
Финансовое обеспечение реализации направления.
1696,7 тыс. руб.- муниципальный бюджет
Информация о выполнении плана/ программы по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.
Качественное горячее питание в общеобразовательных учреждениях района получают: 64% обучающихся - в виде завтраков, 4% - в виде обедов, 32% - двухразовое горячее питание (школьники групп продленного дня, дети из малообеспеченных и многодетных семей, дети, находящиеся под опекой, в приемных семьях).
В общеобразовательных учреждениях проводится ежегодная диспансеризация обучающихся;
введен третий дополнительный час физкультуры во всех общеобразовательных учреждениях;
в образовательных учреждениях проводятся дни здоровья;
Активно ведется работа по развитию школьного спорта и физической культуры. Проведено 35 спортивных конкурсов и соревнований школьного, муниципального и регионального уровней. В «Президентских состязаниях» участвовало на школьном и региональном этапе 502 школьника.
В общеобразовательных учреждениях организованы спортивные кружки и секции с охватом обучающихся 170 человек.
В каникулярное время при общеобразовательных учреждениях функционировали 10 лагерей с дневным пребыванием, на базе которых отдохнули 663 школьника.
Эффекты реализации направления в 2011 году.
повысилась физическая активность школьников за счет введения 3 часа физкультуры и занятий спортом во внеучебное время;
Проблемные вопросы реализации направления.
создание современных условий обучения зданиях школ требует проведения работ капитального характера со значительными финансовыми затратами;
несоответствие зданий и инфраструктуры образовательных учреждений современным требованиям;
недостаточно развитая материально-техническая база медицинских кабинетов общеобразовательных учреждений,
низкая кадровая обеспеченность медицинской деятельности, особенно в сельских школах
Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления.
обеспечение 99% обучающихся общеобразовательных учреждений бесплатным горячим питанием;
увеличение доли обучающихся, занимающихся в спортивных секциях до 40%;
ремонт школьных спортивных залов.
Часть VI. Развитие самостоятельности школ
1. Информация о выполнении плана первоочередных действий представлена в приложении № 2 к докладу.
2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления
Закон Смоленской области от 28.12.2004 № 118-з «Об образовании в Смоленской области» (в ред. закона Смоленской области от 07.12.2010 № 115-з);
Постановление Администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области от 02.09.2011 № 391 «О внесении изменений в перечень муниципальных казенных учреждений, создаваемых путем изменения типа действующих муниципальных бюджетных учреждений, утвержденный постановлением Администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области от 30.12.2010г. № 618;
Постановление Администрации муниципального образования «Угранский район» Смоленской области от 08.09.2011 № 398 «Об утверждении перечня муниципальных бюджетных учреждений, создаваемых путем изменения типа действующих муниципальных учреждений»
3. Финансовое обеспечение реализации направления
На формирование расходных обязательств регионального бюджета для исполнения муниципальными образованиями отдельных видов переданных субъектом государственных полномочий в 2011 году направлено 4 470 666,9 тыс. рублей, в том числе субвенция муниципальным районам и городским округам составила 2 450 923,9 тыс. рублей, содержание областных государственных общеобразовательных учреждений – 654 146,8, расходы местных бюджетов на содержание составили 1 365 596,2 тыс. рублей.
4. Информация о выполнении плана/ программы
В рамках реализации Закона № 83-ФЗ от 8 мая 2010 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» изменены типы государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений. 5 учреждений стали казенными, 9 учреждений – бюджетными.
Финансирование образовательных учреждений осуществлялось по нормативу, который доводился до муниципальных образований. Внутри муниципального образования осуществлялось перераспределение финансовых средств.
Во всех образовательных учреждениях введена новая система оплаты труда.
5. Эффекты реализации направления в 2012 году:
использование новой системы оплаты труда в соответствии с модельной методикой;
нормативно-подушевое финансирование образовательных учреждений;
повышение открытости и прозрачности деятельности учреждений.
6. Проблемные вопросы реализации направления.
Наиболее типичными проблемами, возникшими в ходе реализации направления, явились следующие:
доведение норматива финансирования до каждого образовательного учреждения;
недостаток руководящих кадров, способных обеспечить эффективное функционирование учреждений в условиях финансово-хозяйственной самостоятельности;
низкие темпы введения электронного документооборота.
7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления:
доведение норматива финансирования до каждого образовательного учреждения на основе государственных и муниципальных заданий;
разработка инструментария для обеспечения перехода школ на электронный документооборот;
рост количества общеобразовательных учреждений, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, до 80 %;
8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.
В текущем году реализация направления осуществлялась достаточно успешно. 100% учреждений перешли на новую систему оплаты труда.
Изменен тип муниципальных учреждений. 5 учреждений стали казенными, 9 – бюджетными.
Возросла доля учреждений, которые представили публичный доклад о деятельности учреждения. Публичный доклад размещен в сети Интернет у 12.5 % учреждений, в то время как 2011 году таких учреждений было только 6%. Это наглядно свидетельствует о повышении прозрачности и открытости деятельности образовательных учреждений. |
