Сборник методических указаний для обучающихся к практическим занятиям для специальности 030401 Клиническая психология 2 курс (очная форма обучения) Красноярск 2014
Скачать 1.51 Mb.
|
| Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России Кафедра латинского и иностранных языков Деловой английский язык СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ для специальности 030401 - Клиническая психология 2 курс (очная форма обучения) Красноярск 2014 УДК ББК Деловой английский язык : сб. метод. указаний для обучающихся к практ. занятиям для специальности 030401 - Клиническая психология (очная форма обучения) / сост. О.А.Гаврилюк, О.Н. Сорокина, Н.А.Карелина [и др.]. – Красноярск : тип. КрасГМУ, 2014.– 150 с. Составители: зав. каф. Гаврилюк О.А., доц. Сорокина О.Н., преп. Карелина Н.А., ст. преп. Константинова Е.С., доц. Лебедева Т.П., ст. преп. Петрова Е.О., доц. Платонова Н.В., доц. Суслопарова Р.Е. Сборник методических указаний к практическим занятиям предназначен для аудиторной работы обучающихся. Составлен в соответствии с ФГОС ВПО 2010 по специальности 030401 - Клиническая психология (очная форма обучения), рабочей программой дисциплины (2013г.) и СТО СМК 4.2.01-11.Выпуск 3. Рецензенты: Проректор по инновационному развитию и международной деятельности ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России, д.м.н. проф. Салмина А.Б. Декан факультета клинической психологии ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России, д.психол.н. проф. Логинова И.О. Рекомендован к изданию по решению ЦКМС (Протокол №__ от «___»__________20__). КрасГМУ 2014г. Оглавление 1. Пр. занятие № 1: «Travelling», «Customs», «Air Travel», «Business Meetings» .4 2. Пр. занятие № 2: «Business Trip», «Hotel» 12 3. Пр. занятие № 3: «Business Etiquette», «Phone Conversation» 19 4. Пр. занятие № 4: «Business Meeting: Setting, Cancellation» 25 5. Пр. занятие № 5: «Nonverbal Business English: Cultural Differences» 32 6. Пр. занятие № 6: «Meeting Foreign Guests: Cultural Programme» 37 7. Пр. занятие № 7: «Meeting Foreign Guests: Business Lunch» 46 8. Пр. занятие № 8: «Negotiating», «Concluding a Treaty»…………………………………………..51 9. Пр. занятие № 9. « Structure of Business Correspondence: Arrangement, Parts»………………………………………………………………………….........57 10. Пр. занятие № 10. « Business Correspondence in English: Apologizing, Congratulations, Orders», «E-mail» ……65 11. Пр. занятие № 11. «Business Correspondence : Applying for a Job ( CV Questionnaire, Cover Letter )», «International Grant Application» ………...73 12. Пр. занятие № 12. «Applying for a job. Interview»………………………..…81 13. Пр. занятие № 13. «Academic Papers: Structure, Terminology»………..86 14. Пр. занятие № 14. «Main Rules of Writing an Academic Paper»…….....97 15. Пр. занятие № 15. «Writing a Summary»………………………………..105 16. Пр. занятие № 16. «Scientific Conference: Application, Registration, Speaking in a Debate»…………………………………………………….…117 17. Пр. занятие № 17. «Scientific Conference: Public Presentation of a Paper»...................................................................................................................125 18. Пр. занятие № 18. «Mini-conference: Students’ Presentations of Papers»…………………………………………………………………………133 19. Пр. занятие № 19. «Final Lessons: Test-Paper, Interview»……………140
Тема: «Travelling», «Customs», «Air Travel», «Business Meetings».
Методы обучения: репродуктивный, драматизации, частично-поисковый
- общая: обучающийся должен обладать ОК-14. - учебная: уметь использовать основные правила делового общения, принятые международным сообществом; вести диалог, принимать участие в дискуссии, применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности. 5.План изучения темы: 5.1. Контроль исходного уровня знаний Определите тип вопроса: a) General (Общий); b) Special (Специальный); c) Alternative (альтернативный) 1. Are they playing football or tennis now? 2. What is on the table? 3. Who are you? 4. Is there a toilet near here? 5. Do you like orange juice? 6. Have you a sister? 7. How are you? 8. Is she a student? 9. Who is your best friend? 10. Where does your friend study? 5.2. Основные понятия и положения темы Тема «Travelling, Customs, Air Travel, Business Meeting» предполагает ознакомление с лексикой и грамматикой, необходимой в речевых ситуациях в деловых поездках за границу, а также с особенностями прохождения паспортного и таможенного контроля в аэропорту. Грамматический материал темы позволяет поддерживать беседу, задавая различные типы вопросов в Present Simple/Present Perfect и отвечая на них. Введение нового лексического материала: Customs, means of travelling , to arrive at, international flights, airport formalities, to register tickets, a free luggage allowance, to declare, smuggling, etc. - грамматический материал: а) Типы вопросительных предложений. Вопросы во времени Present Simple (Active Voice), Present Perfect (Active Voice). б) оборот there is/there are; в) множественное число существительных. В английском языке множественное число образуется прибавлением к существительному единственного числа буквы –s, которая после глухих согласных звуков произносится как [s], а после звонких согласных и гласных звуков – как [z]: Student студент students(s) студенты Patient больной patients(s) больные Doctor врач doctors(s) врачи Ward палата wards (z) палаты Имена существительные единственного числа, оканчивающиеся на s, ss, ch, x и др. (т.е. на шипящие и свистящие звуки), образуют множественное число прибавлением окончания –es, которое произносится как (iz): Mass масса masses [‘mæsiz] массы Box коробка boxes [‘boksiz] коробки Если после шипящих или свистящих звуков стоит немое –e, то прибавляется только –s: Face лицо fases [‘feisiz] лица Size размер sizes [‘saiziz] размеры Если имена существительные оканчиваются на –y, перед которой стоит согласная буква, то множественное число образуется прибавлением окончания –es, причем буква y меняется на i: City город cities [‘sitiz] города Family семья families [‘fæmiliz] семьи Если перед буквой y стоит гласная буква, то прибавляется только –s, и буква y не меняется на i: Boy мальчик boys [boiz] мальчики Day день days [deiz] дни Очень многие имена существительные образуют множественное число не по правилу, например: Man [mæn] мужчина men [men] мужчины Woman [‘wumэn] женщина women [‘wimin] женщины Child [t∫aild] ребенок children [‘t∫ildrэn] дети Tooth [tu:Ө] зуб teeth [ti:f] зубы Foot [fut] нога feet [fi:t] ноги 5.3.Самостоятельная работа по теме: - Выполнение тренировочных упражнений. 1. Просмотрите текст “Travelling by Air. Passport Control. Customs.” и дайте английские эквиваленты: Таможенник, досмотр багажа, высаживаться с самолета, заполнить карточку прибытия, проверка паспортов, беспошлинный, не превышать установленную квоту, ввозить ч-л в страну - вывозить из страны, перечень товаров, запрещенных к ввозу в страну, декларировать ч-л, взимать пошлину, предметы личного пользования, контрабанда, пройти все таможенные формальности, на борту самолета, поставить штамп либо сделать отметку мелом на каждом предмете багажа, международные рейсы, рейсы на внутренних линиях, посадочный талон, садиться на самолет, доплачивать, излишки багажа по билету, указанное в билете количество багажа, которое пассажир имеет право провести бесплатно, путешествовать туристическим классом, таможенные правила. 2. Чтение и перевод текста “Travelling by Air. Passport Control. Customs.” 3. Ролевые игры на основе диалогов “On Board a Plane”, “Passport Control”, “At the Customs”, “Meeting at the Airport” и др. Обучающиеся выступают в ролях стюардессы и пассажира, работника аэропорта и пассажира, работника таможенной службы и пассажира, зарубежного гостя и встречающего его представителя компании. 1. ON BOARD A PLANE. LANDING IN LAGOS RUSSIAN VISITOR: Are we coming into Lagos already? It's my first visit to Lagos. Doesn't it look huge! FOREIGN TRAVELLER: Yes, it does. I can see the runway lights. We'd better fasten our belts, the plane is going down. R. V.: So it is. We're on time. And ... what do we do with our landing cards? F. T.: They are for the immigration officer on arrival. R. V.: I haven't filled mine in yet. Would you mind lending me your pen? F. T.: Not at all. Here you are. 2. PASSPORT CONTROL PASSPORT CONTROL OFFICER: Your passport, please. RUSSIAN VISITOR: Here you are. P.C.O.: How long are you staying in Lagos? R.V.: Ten days. I'm here on business. P.C.O.: Your passport and visa are in order. Have a pleasant stay, sir. R.V.: Thank you. 3. AT THE CUSTOMS CUSTOMS OFFICIAL: Good afternoon, sir, is this your suit-case? RUSSIAN VISITOR: No, the brown one is mine. C. O.: Oh, I see . Is there anything to declare? R. V.: No, there isn't. My bag only contains personal things. Shall I open it? C. O.: No, thank you, sir, that won't be necessary. 4. MEETING AT THE AIRPORT FOREIGN REPRESENTATIVE: Good morning, Mr. Welcome to Lagos. RUSSIAN VISITOR: Good morning, Mr. ... It's nice to see you again. F. R.: Oh, yes, I'll never forget meeting you in Moscow. Did you have a good journey? How are you? R. V.: I'm quite well, thank you. The trip was very pleasant. F. R.: Come this way, please. The car is outside the airport building. Is it your first visit here, Mr. ... ? R. V.: Yes, it is. And I like what I see. F. R.: I am sure Lagos will impress you favourably. You'll have an opportunity to have a look round and I hope you'll enjoy it. R. V.: Certainly, though I'm afraid I'm going to be very busy during my stay. F. R.: Yes, the programme for your stay is rather packed and we'll discuss it tomorrow in detail. Now I'm going to take you to the hotel and you'll see that there are some places of interest on the way to the city. R. V.: Fine, thank you. VI. ON A DOMESTIC FLIGHT AIR-HOSTESS: Are you quite comfortable, sir? SOVIET VISITOR: Yes, quite. Could I have a newspaper, please? A.-H.: Here you are. Would you like a magazine? S. V.: I'll have Time, thank you. FELLOW-TRAVELLER: Excuse me, when will you be serving drinks? A.-H.: I'll be bringing the trolley round quite soon. Will you have some chewing-gum or peppermint now? S. V.: Some peppermints, please. My ears often ache during take-off.4 F.-T.: I'll have the same, thank you. Communication. At the Airport John: Excuse me! Are you Norman Baker? Norman: Yes, that's right. I am Norman Baker from GLС Electronics. John: How do you do, Mr Baker? I am John Wiley from Lincoln Freight Services. Norman: Nice to meet you. And please, call me Norman. John: O.K. And you call me John. Norman: Thanks! John: I want you to meet Diana Eustace from our Sales department. Diana, this is Norman, Norman Baker. Norman: How do you do, Miss Eustace. Pleased to meet you, and may I call you by your first name? Diana: Do, please. Вспомогательный материал для построения диалогов : 1. Do you speak English? 2. Where are you from? 3. Is this your first visit to New-York / Paris? 4. How long are you going for ? 5.4. Итоговый контроль знаний: 1. What may happen if a traveller fails to go through the customs properly? 2. What's the next stage of going through the customs after passport control? 3. What articles are to be declared? 4. What is duty-free? 5. What do you do if you have nothing to declare? 6. When is one through with the customs formalities? 7. Is the passenger's vaccination certificate always checked? Why? 8. Some passengers' luggage may be gone through carefully. Is it a regular occurrence? Why is it done? ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ: Заполните пропуски: 1. VISITOR: __________ LOCAL RESIDENT: OH, YOU CAN GET A BUS ... ANY BUS WILL TAKE YOU THERE. 1) Excuse me ... How can I get to Central Station, please? 2) Central Station. 3) I'm looking for Central Station. 4) Where is Central Station? 2. PUBLIC TRANSPORT IN LONDON IS … IN EUROPE. 1) expensivest 2) more expensive 3) the most expensive 4) expensive 3. HAVE YOU EVER BEEN TO … SPAIN? 1) a 2) the 3) an 4) - 4. HE … SPEAK 3 FOREIGN LANGUAGES. 1) can 2) must 3) should 4) ought 5. WHAT TIME ..... IT NOW? 1) am 2) is 3) are 4) be 6. I DON’T MIND WAITING ……………. HE IS FRREE. 1) if 2) until 3) whether 4) for 7. THIS IS THE REASON … I NEVER CALL HER. 1) why 2) when 3) which 4) where 8. HAVE YOU … YET TODAY? (TO EAT) 1) eat 2) ate 3) eated 4) eaten Ситуационные задачи по теме 1. Вы прибыли в аэропорт отправления с багажом, вес которого Вы не знаете и не уверены, позволяют ли правила авиакомпании брать его на борт. Задайте вопросы работникам авиакомпании. 2. Вы впервые летите за границу. Поинтересуйтесь у работников международного сектора аэропорта, какие процедуры Вам необходимо пройти перед отправлением. 6. Домашнее задание для уяснения темы занятия Контрольные вопросы по теме занятия. 1. How long before the departure time is it advisable to arrive at the airport? Why? 2. What airport formalities is the passenger requested to complete before he/she boards the plane? 3. What do you do if you have excess luggage? 4. What does a passenger have to do on board the plane? 5. What are the usual landing formalities and customs regulations after disembarking? ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ: Заполните пропуски: 1. .…YOU LIKE AUTOMN? 1) do 2) does 3) has 4) are 2. …SHE EVER BEEN TO LONDON? 1) do 2) does 3) has 4) are 3. …YOU GOT A PENCIL? 1) are 2) do 3) have 4) has 4. …YOU LIKE TRAVELLING? 1) do 2) does 3) has 4) are 5. …IS THE WEATHER LIKE TODAY? 1) which 2) where 3) what 4) when 6. …DO YOU FLY? 1) which 2) where 3) what 4) when 7. …YOU HAVE EXCESS LUGGAGE? 1) do 2) does 3) has 4) are 8. …CLASS IS IT? 1) which 2) where 3) what 4) when 9. …YOU HERE ON BUSINESS? 1) do 2) does 3) has 4) are 10. … DOES THE TICKET COST? 1) what 2) how much 3) how many 4) when Ситуационные задачи по теме: 1.Объясните, чем вызвано отчаяние француза в предложенной ситуации: What a Language! "What a language English is!" a Frenchman exclaimed in despair. "I once called on an English friend and the maid who came to the door said, 'He's not up yet. Come back in half an hour.' " "When I came again, she was setting the table for breakfast and said, 'He's not down yet.'" "I asked: 'If he's not up and he's not down, where is he?'" "She said, 'He's still in bed. When I say 'He's not up', I mean he has not yet got up; when I say, 'He's not down', I mean he has not yet come downstairs!' " - Выучить новые слова и выражения. - Составить кроссворд на данную тему. 7. Рекомендации по выполнению НИРС, в том числе список тем, предлагаемых кафедрой. - Примерные темы проектов / докладов: Business Trip Abroad. Travelling. The Biggest Airports of the World. - Темa для кроссвордов: Travelling. ПРИЛОЖЕНИЕ к занятию 1 TEXT TRAVELLING BY AIR. AIRPORT FORMALITIES (PASSPORT CONTROL. CUSTOMS) Nowadays people who go on business mostly travel by air, as it is the fastest means of travelling. There are a few hints on air travel that may be helpful: Passengers are requested to arrive at the airport two hours before departure time on international flights and an hour on domestic flights as there must be enough time to complete the necessary airport formalities. Passengers must register their tickets, weigh in and register the luggage. There are at least two classes of travel in most airlines, first class and economy class, which is cheaper. Each passenger of more than two years of age has a free luggage allowance. Generally this limit is 20 kg for economy class passengers and 30 kg for first class passengers. Excess luggage must be paid for except for some articles that can be carried free of charge. Each passenger is given a boarding pass to be shown at the departure gate and again to the stewardess when boarding the plane. Watch the electric sign flashes when you are on board. When the "Fasten Seat Belts" sign goes on, do it promptly, and also obey the "No Smoking" signal. Do not forget your personal effects when leaving the plane. Landing formalities and customs regulations are more or less the same in all countries. While still on board the plane the passenger is given an arrival card to fill in. After the passenger has disembarked, officials will check his passport and visa. In some countries they will check the passenger's certificate of vaccination. When these formalities have been completed the passenger goes to the Customs for an examination of his luggage. As a rule personal belongings may be brought in duty-free. If the traveller has nothing to declare he may just go through the "green" section of the Customs. In some cases the Customs inspector may ask you to open your bags for inspection. It sometimes happens that a passenger's luggage is carefully gone through in order to prevent smuggling. After you are through with all customs formalities the inspector will put a stamp on each piece of luggage or chalk it off.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Борник методических указаний для обучающихся к практическим занятиям... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный медицинский... | | Статическая биохимия сборник методических указаний для обучающихся... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
 | Для обучающихся к семинарским занятиям по дисциплине «Клиническая... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | Биохимия сборник методических указаний для обучающихся к лабораторным... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Сборник методических указаний для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | Сборник методических указаний для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Сборник методических указаний для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | Сборник методических указаний для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Сборник методических указаний для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | Биохимия сборник методических указаний для обучающихся к внеаудиторной... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Статическая биохимия сборник методических указаний для обучающихся... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | Биологическая химия сборник методических указаний для обучающихся... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Методических указаний для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | Ологическая химия сборник методических указаний для обучающихся к... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| № Дифферон понятие, клеточный состав. Дифференциация понятие. Характеристика... Новые клеточные технологии : сб метод указаний для обучающихся к внеаудитор. (самостоят.) работе для специальности 060103 – Педиатрия... | | Методические указания по дисциплине «Менеджмент» содержат описание... Рекомендовано редакционно-издательским советом университета в качестве методических указаний к практическим занятиям |
