Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп
Скачать 2.33 Mb.
|
 Основная образовательная программа обсуждена на заседании ученого совета факультета ___”Агрономии, агрохимии и экологии”______«__5__» __октября______2011 г., протокол № _2__ Структура основной образовательной программы (ООП)
3. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры. 4.1 Программные документы интегрирующего, междисциплинарного и сквозного характера, обеспечивающие целостность компетентностно-ориентированной ООП ВПО 4.2 Дисциплинарные программные документы компетентностно-ориентированной ООП ВПО 5. Ресурсное обеспечение ООП 5.1 Кадровое обеспечение 5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение 5.3 Материально-техническое обеспечение 6. Характеристика среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО 7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников ООП ВПО 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Приложения: Приложение 1 – График учебного процесса, учебный план по направлению подготовки 110400- Агрономия, магистерская программа 110402.68 «Растениеводство». Приложение 2. – График учебного процесса, учебный план по направлению подготовки 110400- Агрономия, магистерская программа 110403.68 «Селекция и семеноводство полевых культур». Приложение 3. – График учебного процесса, учебный план по направлению подготовки 110400- Агрономия, магистерская программа 110405.68 Интегрированная защита растений от вредителей и болезней. Приложение 4 – Аннотации к рабочим программам, научных и производственных практик. Приложение 5 – Кадровое обеспечение образовательного процесса Приложение 6 – Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами Приложение 7 – Сведения об обеспеченности образовательного процесса материально- технической базой. 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры Основная образовательная программа (ООП) реализуемая Воронежским государственным аграрным университетом по направлению подготовки 110400.68 «Агрономия» квалификация магистр. ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную высшим учебным заведением с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению подготовки, а также с учетом рекомендованной учебно-методическим объединением по агрономическому образованию примерной основной образовательной программы. ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магитратуры по направлению подготовки 110400 «Агрономия» Нормативно - правовую базу разработки ОПП ВПО составляют: 1. Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ); 2. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ ; 3. Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» от 24 октября 2007 года № 232-ФЗ); 3. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией представления государственных услуг в сфере образования» (от 8 ноября 2010 г.№293-ФЗ), 5. «О лицензировании отдельных видов деятельности» (от 4 мая 2011 г. 99-ФЗ с изменениями от 18 июля 2011 г.), 6. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного стандарта» (от 01 декабря 2007 года № 309-ФЗ), 7. «О внесения изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации ( в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 октября 2007 года № 232-ФЗ). Постановления Правительства Российской Федерации: 8. «О лицензировании образовательной деятельности федеральных университетов, в отношении которых установлена категория «национальный исследовательский университет» других федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, реализующих образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профессионального образования на основе образовательных стандартов и требований, устанавливаемых ими самостоятельно» (от 28 июля 2011 года № 626), 9. «Об утверждении положения о лицензировании образовательной деятельности (от 16 марта 2011 года № 174). Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации: 10. «Об утверждении перечня направлений подготовки профессионального образования (от 17 сентября 2009 года № 337 ( с изменениями от 05 июля 2011 года)), 11. « Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников» (от 28 декабря 2010 г. № 2106), 12. « Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений» (от 04 октября 2010 г. № 986). 13. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 25 октября 2011 г № 2267 «Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования». Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N71; 14. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 110400 «Агрономия», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 января 2010 г. N 57. 15. Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная (носит рекомендательный характер); 16. Устав ФГБОУ ВПО Воронежский ГАУ и локальные акты ОУ в части, касающейся образовательной деятельности. 17. Решения Методического и Ученого советов ФБГОУ ВПО Воронежский ГАУ. 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (магистратура) 1.3.1. Цель ООП магистратуры Целью ООП по направлению 110400 Агрономия является подготовка магистров в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. ООП имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению. 1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры Нормативный срок освоения ООП, включая последипломный отпуск – 2 года; сроки освоения основной образовательной программы магистратуры по заочной форме обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения (очно-заочная и др.) могут увеличивать на основании решения ученого совета Воронежского государственного аграрного университета. 1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников Таблица 1. Трудоемкость ООП магистра по направлению
*) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам; 1.4 Требования к абитуриенту В федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Воронежский государственный аграрный университет имени К.Д. Глинки" для обучения по программе магистра принимаются граждане Российской Федерации, лица без гражданства, соотечественники за рубежом, а также иностранные граждане. Правом обучения по программе магистра обладают лица, имеющие диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании различных ступеней. В магистратуру университета на обучение за счёт средств федерального бюджета принимаются лица, впервые получающие образование данного уровня: - граждане Российской Федерации, успешно завершившие обучение по программам бакалавриата и имеющие документ государственного образца о соответствующем уровне высшего профессионального образования; - граждане Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики и Республики Таджикистан на основе взаимно признаваемых эквивалентными документов государственного образца, дающими право на поступление в магистратуру; - граждане иностранных государств в соответствии с международными договорами Российской Федерации и межправительственными соглашениями Российской Федерации. 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 110400 «Агрономия» 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника. Область профессиональной деятельности магистров включает агрономические исследования и разработки, направленные на решение комплексных задач по организации и производству высококачественной продукции растениеводства в современном земледелии. 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности магистров являются: полевые, овощные, плодовые культуры и их сорта, генетические коллекции растений, селекционный процесс, агрономические ландшафты, природные кормовые угодья, почва её плодородие, вредные организмы и средства защиты растений от них, технологии производства продукции растениеводства 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 110400 «Агрономия» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: - проектно-технологическая; -научно-исследовательская. Виды профессиональной деятельности могут быть дополнены вузом с учетом традиций и мнений заинтересованных работодателей. 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника. Магистр по направлению 110400 «Агрономия» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-технологическая деятельность: программирование урожаев сельскохозяйственных культур для различных уровней агротехнологий; разработка и реализация проектов экологически безопасных приемов и технологий производства высококачественной продукции растениеводства с учетом свойств агроландшафтов и экономической эффективности; проектирование адаптивно-ландшафтных систем земледелия для различных организационных форм агропромышленного комплекса и их освоение; проведение консультаций по инновационным технологиям в агрономии; научно-исследовательская деятельность: разработка программ и рабочих планов научных исследований; сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта; разработка методик проведения экспериментов, освоение новых методов исследования; организации, проведение и анализ результатов экспериментов; создание оптимальных моделей технологии возделывания сельскохозяйственных культур, систем защиты растений, сортов; подготовка научно-технических отчетов, обзор научных публикаций по результатам выполненных исследований. 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО. Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. Выпускник по направлению подготовки «Агрономия» с квалификацией (степенью) «магистр» должен обладать следующими компетенциями: общекультурными (ОК): способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (ОК-3); способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4); способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5); способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6); способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОК-7); способностью создавать в коллективе отношения сотрудничества, владеть методами разрешения конфликтных ситуаций (ОК-8); владением методами пропаганды научных достижений (ОК-9); |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата 7 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 5 | | Программа научно-исследовательской работы ооп впо вуза Характеристика профессиональной деятельности выпускника |
 | Программа учебной практики Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп впо бакалавриата по направлению подготовки | | Программа учебной практики Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп впо бакалавриата по направлению подготовки |
| Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по специальности 030501. 65 «Юриспруденция» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата по направлению подготовки 11. 03. 02 «Инфокоммуникационные... |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные... Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 111100 «Зоотехния» | | 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль... | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп среднего профессионального образования по направлению 035002 «Издательское... |
| Программа государственного экзамена 0 808 00. 62 «Прикладная информатика» ... | | Программа научно-исследовательской работы 17 Фактическое ресурсное... Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по направлению подготовки 080101 «Экономическая безопасность» 6 |
| 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника по специальности Требования к результатам освоения Основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования... | | Характеристика профессиональной деятельности выпускника Целью ооп является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, универсальных (общенаучных, социально-личностных,... |
| Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая бфу... Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по направлению подготовки «Физическая культура», магистратура. 4 | | Содержание Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 111100 «Зоотехния» |
