Номер урока.
|
Тема урока.
|
Основные понятия.
|
Уровень
усвоения
|
Ученик должен знать.
|
Ученик должен уметь.
|
Межпредмет ная связь.
|
|
МЕХАНИКА (50ч)
КИНЕМАТИКА (16 ч)
|
|
1
|
Физика и познание мира
|
Наблюдение. Эксперимент. Закон. Теория. Физическая модель.
|
II
|
Историю развития естествознания. Фундаментальные взаимодействия в природе.
|
На примере гравитационной теории взаимодействия объяснить применение всех инструментов науки для познания.
|
|
2
|
Классическая механика Ньютона и границы ее применимости
|
|
II
|
|
|
|
3-4
|
Движение точки и тела. Положение тела в пространстве. Векторные величины.
|
Механическое движение, его относительность. Система отсчета и координат. Траектория, путь, перемещение, скорость, ускорение. Материальная точка
|
II
|
Определения понятий, системы координат, понятие векторной величины.
|
Объяснять физический смысл понятий кинематики, пояснять свои объяснения примерами.
|
Математика:
«Векторы», «Метод координат»
|
5-6
|
Равномерное прямолинейное движение. Решение задач по теме: « Равномерное прямолинейное движение»
|
Траектория, путь, перемещение, скорость. Равномерное прямолинейное движение.
|
II
|
Физический смысл понятий, графическое преставление характеристик движения: пути, перемещения, скорости.
|
Читать и строить график прямолинейного равномерного движения, приводить примеры. Решать задачи с применением формул. Переводить единицы измерения физических величин в систему СИ
|
Математика:
«Векторы», «Метод координат», «Производная»
Сведения из технической механики: «Содержание и основные понятия технической механики» УТОРЭ: «Назначение и устройство привода скоростемера»
|
7-8
|
Равноускоренное прямолинейное движение. Решение задач по теме: «Равноускоренное прямолинейное движение»
|
Траектория, путь, перемещение, скорость, ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение.
|
II
|
Физический смысл понятий, графическое преставление характеристик движения: пути, перемещения, скорости, ускорения.
|
Читать и строить график прямолинейного равноускоренного движения, приводить примеры. Решать задачи с применением формул. Переводить единицы измерения физических величин в систему СИ
|
Математика:
«Виды функций», «Координатная плоскость. График функции», «Производная»
|
9-10
|
Свободное падение тел. Движение по вертикали. Движение тела, брошенного под углом к горизонту.
|
Свободное падение тел. Ускорение свободного падения.
|
II
|
Характер движения тела в поле тяготении я Земли и его описание с помощью кинематических величин.
|
Приводить примеры движения тел, объяснять причину движения тел, формы траектории, описывать движения с помощью кинематических величин.
|
Математика:
«Виды функций», «Координатная плоскость. График функции»
|
11
|
Решение задач по теме: «Движение тела в поле силы тяжести»
|
Свободное падение тел. Ускорение свободного падения.
|
II
|
Характер движения тела в поле тяготении я Земли и его описание с помощью кинематических величин.
|
Решать задачи. Переводить единицы измерения физических величин в систему СИ
|
Математика:
«Виды функций», «Координатная плоскость. График функции»
|
12-13
|
Криволинейное движение. Равномерное движение точки по окружности. Угловая и линейная скорость.
|
Равномерное движение точки то окружности. Угловая и линейная скорости. Центростремительное ускорение.
|
II
|
Физический смысл, определение, понятий; формулы физических величин.
|
Решать задачи. Переводить единицы измерения физических величин в систему СИ
|
Математика: «Окружность», «Длина окружности». Вычисления
|
14
|
Центростремительное ускорение
|
Центростремительное ускорение.
|
II
|
Причину появления, направление, формулу центростремительно
го ускорения
|
Решать задачи. Переводить единицы измерения физических величин в систему СИ
|
Математика: «Окружность», «Длина окружности». Вычисления
|
15
|
Кинематика твердого тела. Движение тела и поступательное движение.
|
Поступательное движение.
|
II
|
|
Приводить примеры поступательного движения тел.
|
Математика: «Окружность», «Длина окружности». Вычисления
|
16
|
Вращательное движение твердого тела.
|
Вращательное движение твердого тела.
|
II
|
Основные динамические характеристики вращательного движения твердого теша, момент силы. Основное уравнение динамики вращательного движения твердого тела.
|
Приводить примеры вращательного движения тел в технике.
|
Математика: «Окружность», «Длина окружности». Вычисления
|
ДИНАМИКА (12ч)
|
17
|
Законы механики Ньютона
|
Первый закон Ньютона. Инерционные и неинерциальные системы отсчета. Инертность и масса тел. Второй закон Ньютона. Сила. Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея.
|
II
|
Законы Ньютона и их проявление в природе и технике
Биографические сведения о Ньютоне.
|
Приводить примеры проявления законов Ньютона в природе и технике.
|
Математика: «Векторы», «Метод координат»
Автотормоза:
«Тормозная сила. Тормозной путь»
|
18
|
Решение задач по теме: «Законы Ньютона».
|
Законы Ньютона
|
II
|
Физический смысл законов Ньютона, формулы.
|
Решать качественные задачи.
|
Математика: «Векторы», «Метод координат» УТОРЭ: «Теория движения поезда»
|
19
|
Силы в механике.
Силы в природе.
|
Сила упругости. Закон Гука. Закон Всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость. Силы трения. Трение скольжения, качения, покоя.
|
II
|
Определение, обозначение, природу, расчетную формулу, изображение сил на чертеже.
|
Приводить примеры проявления сил в природе, технике, быту, изображать на чертеже, решать задачи.
|
Математика: «Векторы», «Метод координат»
Черчение: «Требования к оформлению чертежей» УТОРЭ: «Теория движения поезда»
|
20
|
Сила Всемирного тяготения
|
Закон Всемирного тяготения, сила тяжести, вес, невесомость
|
II
|
Формулу, обозначение сил, единица измерения, значение постоянных. Физический смысл гравитационной постоянной.
|
Применять формулы при решении задач, изображать силы на чертеже.
|
Математика: «Векторы»
|
21-22
|
Решение задач по теме: «Движение тела под действием нескольких сил»
|
Момент сил, правило сложения сил, проекция вектора, правила проекций.
|
II
|
Определение момента сил, формулы сил, обозначение, природу возникновения, получать проекцию сил, законы Ньютона.
|
Решать задачи, строить чертежи сил, действующих на тело, находить проекции, составлять уравнение движения, пользуясь II законом Ньютона.
|
Математика: «Векторы»
УТОРЭ: «Теория движения поезда», «Назначение, устройство и работа моторно-осевого подшипника»
|
23
|
Обобщающий урок по теме: «Силы в природе»
|
Сила упругости. Закон Гука. Закон Всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость. Силы трения. Трение скольжения, качения, покоя.
|
II
|
Определение, обозначение, природу, расчетную формулу, изображение сил на чертеже.
|
Приводить примеры проявления сил в природе, технике, быту, изображать на чертеже, решать задачи.
|
Математика: «Векторы», «Метод координат» УТОРЭ: «Теория движения поезда»
|
24
|
Контрольная работа №1: «Виды движения тел»
|
Равномерное и неравномерное движение, ускорение, скорость, перемещение, средняя скорость. Графическая зависимость S (t), U (t), a (t) при равномерном и неравномерном движении
|
I, II, III
|
Определение скорости, ускорения, перемещения, основные виды движения, обозначение и единицы измерения.
|
Применять формулы при решении задач, переводить единицы измерения физических величин в систему СИ
|
Математика:
«Виды функций», «Координатная плоскость. График функции»
|
25-26
|
Первая космическая скорость. Решение задач по теме: «Первая космическая скорость»
|
Космические скорости.
|
II
|
Значение первой космической скорости, расчетную формулу.
|
Применять формулы при решении задач
|
Математика: вычисления
|
27-28
|
Контрольная работа №2 по теме: «Движение тела под действием нескольких сил».
|
Момент сил, правило сложения сил, проекция вектора, правила проекций.
|
I,II, III
|
Определение момента сил, формулы сил, обозначение, природу возникновения, получать проекцию сил, законы Ньютона.
|
Решать задачи, строить чертежи сил, действующих на тело, находить проекции, составлять уравнение движения, пользуясь II законом Ньютона.
|
Математика: «Векторы»
|
ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ (14ч)
|
29
|
Импульс тела. Импульс силы.
|
Импульс тела, импульс силы
|
II
|
Определение понятий, физический смысл, формулы. Связь импульса тела и импульса силы.
|
Решать задачи
|
Математика: вычисления Математика: «Векторы»
|
30
|
Закон сохранения импульса
|
Импульс тела, импульс силы, закон сохранения импульса.
|
II
|
Закон сохранения импульса, физический смысл. Формулы закона для различных видов взаимодействий: упругого и неупругого.
|
Приводить примеры проявления законов сохранения в природе и технике
|
Математика: «Векторы»
Охрана труда:
«Меры безопасности при прицепке Меры безопасности при отцепке»
УТОРЭ: «Назначение и устройство фрикционного аппарата»
|
31-32
|
Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства
|
Реактивное движение
|
II
|
Определение реактивного движения, примеры. Роль России в истории освоения космического пространства.
|
Приводить примеры реактивного движения в технике. Рассказать о самых ярких страницах в истории освоения космического пространства.
|
История ХХ века
|
33
|
Решение задач по теме: «Закон сохранения импульса»
|
Импульс тела, импульс силы, закон сохранения импульса.
|
II
|
Закон сохранения импульса, физический смысл. Формулы закона для различных видов взаимодействий: упругого и неупругого
|
Решать задачи
|
Математика: вычисления Математика: «Векторы»
|
34
|
Решение задач по теме: «Реактивное движение»
|
Реактивное движение
|
II
|
Определение реактивного движения, примеры.
|
Приводить примеры реактивного движения в технике. Решать задачи.
|
Математика: вычисления
|
35
|
Работа силы. Мощность.
|
Работа, мощность.
|
II
|
Определение работы, мощности, условие совершение работы.
|
Применять формулы при решении задач
|
Математика: вычисления Автотормоза:
«Грузовой авторежим №265А.-0001» УТОРЭ:
«Механическое оборудование»
|
36
|
Энергия. Виды механической энергии.
|
Кинетическая, потенциальная энергия.
|
II
|
Определение понятий, формулы.
|
Приводить примеры превращения энергии.
|
Математика: вычисления
|
37-38
|
Закон сохранения энергии в механике.
|
Закон сохранения энергии
|
II
|
Физический смысл закона сохранения энергии, примеры.
|
Приводить примеры проявления закона сохранения энергии в природе, технике.
|
Математика: вычисления
|
39-40
|
Решение задач по теме: «Законы сохранения в механике»
|
Импульс тела, импульс силы, закон сохранения импульса, реактивное движение, энергия, виды энергии, закон сохранения энергии
|
II
|
Кинетическая, потенциальная энергия, определение импульса, формулировку З.С.И. , обозначение импульса силы, тела, единицы измерения З.С.Э., превращение энергии.
|
Применять З.С.И., З.С.Э. при решении задач, производить вычисления, перевод единиц в систему СИ
|
Математика: вычисления ОКЖД: «Продольно динамические реакции в процессе движения поезда»
|
41
|
Лабораторный практикум:
|
