50
|
Оптические приборы. Характеристика изображения.
|
Устройство фотоаппарата, микроскопа, проекционного аппарата.
|
II, I
|
Устройство оптических приборов и принцип их работы. Характеристику изображения, даваемого этими приборами.
|
Объяснять принцип работы оптических приборов. Применение.
|
Геометрия: «Расстояние от точки до плоскости, расстояние между прямыми и плоскостями»
|
51
|
Урок-семинар: Причины ухудшения зрения. Способы улучшения и сохранения зрения. Гимнастика для глаз.
|
Причины близорукости, дальнозоркости. Способы улучшения зрения. Комплекс гимнастики для глаз.
|
II
|
Причины дефектов зрения, способы сохранить и улучшить зрение. Комплекс гимнастики для глаз.
|
Расслаблять глазные мышцы после нагрузки.
|
Биология, ОБЖ
Охрана труда
|
52
|
Дисперсия света.
|
Дисперсия, спектр, опыты Ньютона.
|
II, I
|
Определение дисперсии света, история изучения явления.
|
Решать качественные задачи по теме: «Дисперсия света».
|
ОКЖД: «Сигналы светофора»
|
53-54
|
Интерференция и дифракция света.
|
Интерференция, кольца Ньютона, просветление оптики. Дифракция света. Когерентные волны.
|
I, II
|
Определение интерференции, дифракции, области применения интерференции.
|
Области применения интерференции.
|
Математика: «Периодические функции»
|
55
|
Дифракционная решетка.
|
Дифракционная решетка.
|
II, I
|
Определение дифракции света, устройство дифракционной решетки, формулу периода дифракционной решетки.
|
Применять формулы при решении качественных задач.
|
Математика,
Химия: «Растворимость веществ в воде. Определение концентрации раствора»
|
56-57
|
Ф.л.р. № 2
« Наблюдение интерференции и дифракции света»
Ф.л.р. № 3 «Измерение длины волны с помощью дифракционной решетки»
|
Дифракция, длина волны, Интерференция, дифракционная решетка, период дифракционной решетки.
|
II, I
|
Определение интерференции, дифракции.
|
Проводить наблюдения, собирать лабораторную установку, делать выводы, оформлять лабораторную работу, расчеты.
|
Геометрия: «Расстояние от точки до плоскости, расстояние между прямыми и плоскостями»
|
58
|
Поляризация света. Поперечность световых волн
|
Поляризация света.
Поляроиды.
|
II
|
Применение поляроидов.
|
Объяснять природу поляризованного света, практическое применение поляроидов.
|
Химия: «Растворимость веществ в воде. Определение концентрации раствора»
|
59
|
Виды излучений
|
Источники видимого излучения. Тепловое излучение,
электролюминесценция, катодолюминесценция, фотолюминесценция, хемилюминесценция
|
II
|
Механизм и природу излучения различных источников видимого света.
|
Классифицировать источники излучений, объяснять природу и механизм излучения. Приводить примеры источников, преимущества использования
|
|
60-61
|
Спектры, виды спектров.
Ф.л.р.№4: «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»
|
Спектры: непрерывный, линейчатый, полосатый, поглощения.
|
II, I
|
Получение. Свойства спектров: линейчатый спектр испускания для каждого химического элемента свой.
|
Объяснять происхождение спектров.
|
Химия: «Строение атома »
|
62
|
Спектральные аппараты, Спектральный анализ.
|
Спектральный анализ, спектрограф, спектроскоп.
|
II, I
|
Процесс спектрального анализа и область его применения.
|
Объяснять принцип работы спектральных аппаратов.
|
Химия: «Строение атома»
|
63-64
|
Электромагнитные излучения различных диапазонов: ультрафиолетовое и инфракрасное излучение Рентгеновские лучи. Радиоактивные излучения.
|
Инфракрасное, ультрафиолетовое излучение, история открытия, применение, свойства. История открытия рентгеновских лучей, их свойства, диапазон, применение. Альфа, Бета,
Гамма-излучения
|
II
|
Историю открытия диапазона ультрафиолетового, инфракрасного излучений. Применение. Диапазон длин волн, частот излучений диапазон рентгеновских излучений, применение, источники излучения, свойства.
|
Объяснять работу приборов ночного видения, загара, кварцевания кабинетов, операционных. Объяснять работу рентгеновского аппарата. Значение рентгеновских лучей для медицинских исследований, биологическое действие радиоактивных излучений
|
ОБЖ: «Защита от радиоактивных излучений»
|
65
|
Обобщающий урок: «Шкала электромагнитных излучений. Значение излучений».
|
Радиоволны, инфракрасное, ультрафиолетовое, видимое излучение; рентгеновские лучи, Альфа, Бета, Гамма-–излучения.
|
II, III
|
Определение видов излучений, диапазон, свойства.
|
Сформулировать определение видов излучений и области их применения. Работать с дополнительной литературой.
|
|
СВЕТОВЫЕ КВАНТЫ (6 ч.)
|
66
|
Зарождение квантовой теории
|
|
|
|
|
|
67-68
|
Фотоэлектрический эффект. Теория фотоэффекта.
Решение задач
|
Фотоэффект, частота, длина волны, корпускулярная природа света, законы фотоэффекта, «красная граница».
|
II, I
|
Двойственность природы света, определение фотоэффекта, историю открытия фотоэффекта, законы фотоэффекта, формулу Эйнштейна.
|
Применять законы при решении задач.
|
Математика: «Уравнения с одним и несколькими переменными»
Электротехника: «Фотореле»
|
69
|
Фотоны. Применение фотоэффекта.
|
Фотон. Постоянная Планка, Энергия фотона.
|
II
|
Понятие фотона, энергия фотона, область применения фотоэффекта.
|
На основе представлений о фотоне объяснять корпускулярную природу света.
|
Математика: «Уравнения с одним и несколькими переменными»
|
70
|
Контрольная работа № 2 по теме: «Световые кванты»
|
Фотоэффект, частота, длина волны, корпускулярная природа света, законы фотоэффекта, «красная граница». Фотон. Постоянная Планка, Энергия фотона.
|
II, I
|
Двойственность природы света, определение фотоэффекта, историю открытия фотоэффекта, законы фотоэффекта, формулу Эйнштейна.
|
Применять законы при решении задач
|
Математика: «Уравнения с одним и несколькими переменными»
Электротехника: «Фотореле»
|
АТОМ И АТОМНОЕ ЯДРО (18 ч.)
|
71
|
Модели атома. Строение атома. Опыты Резерфорда.
|
Модель «кекса», планетарная ядерная модель атома, размеры атомов и ядер.
|
II
|
Состав ядра атома, во сколько раз размеры атома превышают размеры ядра.
|
Определять количество нейтронов, электронов, протонов, пользуясь таблицей Менделеева Д.И.
|
Химия: «Электронное строение атомов и ионов»
|
72-73
|
Квантовые постулаты Бора. Лазеры.
|
Стационарные состояния атома, энергетические уровни атома.
|
II
|
Квантовые постулаты Бора Н, формулы излучения и поглощения атомом света.
|
Применять формулы при решении задач.
|
Химия: «Строение атома», «Квантовомеханическая модель»
|
74-75
|
Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц. Ф.л.р. № 5
« Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям».
|
Счетчик Гейгера, камера Вильсона, пузырьковая камера, метод толстослойных фотоэмульсий.
|
II
|
Методы для наблюдения элементарных частиц, их особенности и недостатки.
|
Объяснить методы, назвать их особенности и недостатки, значение для научных экспериментов.
|
|
76
|
Открытие радиоактивности. Альфа, Бета- и Гамма- излучения.
|
Радиоактивность.
Альфа, Бета, Гамма –излучения.
|
II
|
Историю открытия радиоактивности. Свойства радиоактивных излучений.
|
Рассказать историю открытия радиоактивности.
|
ОБЖ: «Гражданская оборона»
|
77
|
Радиоактивные превращения
|
Радиоактивность.
Альфа, Бета, Гамма –излучения.
|
II
|
Правило смещения Содди.
|
Решать задачи.
|
ОБЖ: «Гражданская оборона»
|
78
|
Закон радиоактивного распада. Период полураспада.
|
Активность радиоактивного элемента, закон радиоактивного распада, период полураспада.
|
II
|
Закон, формулу закона радиоактивного распада.
|
Применять закон при решении задач.
|
Химия: «Радиоактивность»
Математика: «Тождественные преобразования иррациональных выражений»
|
79
|
Изотопы: получение и применение. Биологическое действие радиоактивных излучений
|
Радиоактивные превращения, изотопы водорода: дейтерий и тритий.
Альфа, Бета, Гамма -излучения, поглощенная доза излучения, лучевая болезнь.
|
II,III
|
Определение изотопов, их применение.
Свойства ядерных излучений, биологическое действие, способы защиты.
|
Решать задачи, используя таблицу Менделеева.
Объяснять свойства ядерных излучений, биологическое действие на живой организм
|
Химия: «Строение ядра атома»
Биология: «Биологическое действие радиоактивных излучений»
Химия: «Радиоактивность»
|
80-81
|
Открытие нейтрона. Строение атомного ядра. Ядерные силы.
Энергия связи атомных ядер
|
Нейтрон. Протон. Нуклон.
Ядерные силы. Дефект масс.
Удельная энергия связи атомных ядер.
|
II
|
Историю открытия нейтрона. Протонно- нейтронную модель ядра атома. Понятие ядерной силы, дефекта масс, удельной энергии связи атомных ядер.
|
Объяснить графическую зависимость удельной энергии связи от атомной массы ядра хим. элемента.
Стабильность и делимость атомных ядер. Определять количество протонов, нейтронов в ядре, пользуясь табл. Менделеева Д. И.
|
Химия: «Строение ядра атома»
|
82
|
Ядерные реакции.
Решение задач.
|
Ядерная реакция.
|
II
|
Условия протекания ядерных реакций, справедливость законов сохранения энергии, импульса эл. заряда, массового числа для ядерных реакций.
|
Составлять и дополнять уравнения ядерных реакций.
|
Химия: «Радиоактивность. Ядерные реакции» Математика: «Уравнения с одним и несколькими переменными»
|
83
|
Энергетический выход ядерных реакций. Решение задач
|
Энергетический выход ядерных реакций, деление и синтез ядер.
|
II
|
Формулы расчета для энергетического выхода для двух типов реакций: синтеза и деления.
|
Решать задачи, объяснять процесс деления ядер и синтеза легких ядер, сравнивать энергетический выход.
|
Математика: «Тождественные преобразования целых рациональных выражений»
|
84
|
Деление ядер урана. Цепная реакция деления ядер урана.
|
Ядерная энергетика, схема деления ядер урана, коэффициент размножения нейтронов.
|
II
|
Механизм протекания реакции деления ядра.
|
Объяснять возможность использования реакции деления ядер тяжелых элементов для получения энергии.
|
Химия: «Ядерные реакции»
|
85
|
Ядерный реактор. Термоядерные реакции.
|
Ядерный реактор, управляемая реакция деления ядер. Термоядерные реакции, водородная бомба.
|
II
|
Основные элементы ядерного реактора, осуществление в нем управляемой реакции деления ядер, область применения реакторов.
|
Работать с текстом, схемой реактора.
|
Экономика: «Энергетика: проблемы и перспективы»
|
86-87
|
Успехи и перспективы развития ядерной энергетики.
|
Ядерный реактор, управляемая реакция деления ядер.
|
II,III
|
Последствия ядерных катастроф.
|
Объяснять преимущества и недостатки ядерной энергетики.
|
ОБЖ: «Гражданская оборона»
|
88
|
Современная физическая картина мира
(видеоурок)
|
Физическая картина мира
|
II
|
Этапы развития механической, электродинамической и квантово-полевой картины мира.
|
Объяснять ядерную модель атома, протонно – нейтронную модель атома., свойства элементарных частиц.
|
Химия: «Электронное строение атомов и ионов»
|
|
