4 Содержание и структура дисциплины (модуля) 4.1 Содержание разделов дисциплины
Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий очной формы обучения направления 020400 Биология, 1 семестр
№ раздела
| Наименование раздела
| Содержание раздела
| Форма текущего контроля
| 1
| 2
| 3
| 4
| 1
| Знакомство, учеба в вузе.
| Знакомство: представление, семья, рабочий день, досуг. Учеба. Учебный процесс. Вузы Германии и России.
Грамматика: Строение простого повествовательного предложения, типы вопросительных предложений. Приставки. Возвратная частица «sich»
Индикатив. Актив – пять временных форм. Личные местоимения. Отрицания. Спряжение глаголов «sich, sein, werden» в Präsens, Präteritum. Pronomen man, es.
| (лг)Т
ДЗ
| 2
| Федеративная республика Германия.
| Географическое положение, нравы, обычаи, культура, достопримечательности,
Известные люди.
Грамматика: имя существительное, предлоги, имя прилагательное, склонение, степени сравнения прилагательных и наречий.
| УС
ДЗ
(лг)Т
| 3
| Государственный строй в Германии.
| Немецко-говорящие страны: Дания, Швейцария, Австрия, Люксембург.
Грамматика: Причастие 1 и 2. Причастия с частицей «zu». Распространенное предложение. Обособленный причастный оборот.
| УС
(лг)Т
| 4
| Германия – страна и люди
| Досуг немцев. Грамматика: Инфинитив. Инфинитивные группы.
| ДЗ
УС
КР
| 5
| Профессиональное обучение в России и за рубежом.
| 10 ведущих профессий в Германии Грамматика: Инфинитив с частицей zu и без.
| УС
РК
|
Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий очной формы обучения направления 020400 Биология, 2 семестр
№ раздела
| Наименование раздела
| Содержание раздела
| Форма текущего контроля
| 1
| 2
| 3
| 4
| 1
| Защита окружающей среды.
| Климат, животный и растительный мир земли: Европа.
Грамматика: Пассив: особенности образования и употребления.
| УС
(лг)Т
ДЗ
| 2
| Защита окружающей среды.
| Климат, животный и растительный мир: Азия
Грамматика: Пассив настоящего, простого прошедшего времен.
| УС
ДЗ
(лг)Т
| 3
| Защита окружающей среды.
| Климат, животный и растительный мир: Австралия
Грамматика: Пассив сложного прошедшего и предпрошедшего времен.
| УС
ДЗ
| 4
| Защита окружающей среды.
| Климат, животный и растительный мир земли: Северная Америка.
Грамматика: Пассив будущего времени.
| (лг)Т
ДЗ
РК
| 5
| Защита окружающей среды.
| Климат, животный и растительный мир: экологические катастрофы: Южная Америка.
Грамматика: Пассив. Преобразование действительного залога в страдательный и наоборот.
| УС
(лг)Т
| Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий очной формы обучения направления 020400 Биология, 3 семестр
№ раздела
| Наименование раздела
| Содержание раздела
| Форма текущего контроля
| 1
| 2
| 3
| 4
| 1
| Экологические катастрофы
| Последствия человеческой деятельности.
Грамматика: Пассив с модальными глаголами в настоящем времени
| УС
ДЗ
(лг)Т
| 2
| Клетки и гистология.
| Наука о клетках. Известные ученые. Грамматика: Пассив с модальными глаголами в простом прошедшем времени
| УС
ДЗ
| 3
| Костная система.
| Скелет человека. Опорно-двигательный аппарат
Грамматика: Безличный пассив
| УС
РК
(лг)Т
| 4
| Мышечная система
| Мускулатура человека.
Виды мышц.
Грамматика: Сложносочиненные предложения.
| (лг)Т
УС
ДЗ
| 5
| Значение бактерий.
| Значение бактерий. Виды бактерий.
Грамматика: сложноподчиненное предложение: особенности.
| УС
(г)Т
ДЗ
| Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий очной формы обучения направления 020400 Биология, 4 семестр
№ раздела
| Наименование раздела
| Содержание раздела
| Форма текущего контроля
| 1
| 2
| 3
| 4
| 1
| Органы пищеварения.
| Система пищеварения: функции, строение.
Грамматика:
Дополнительные придаточные предложения, придаточные предложения времени.
| УС
(лг)Т
| 2
| Внутренние органы человека.
| Работа пищеварительного тракта.
Грамматика: Условные придаточные предложения, придаточные определительные.
| УС
(лг)Т
РК
| 3
| Центральная нервная система.
| Нерв. Работа головного мозга.
Грамматика: Придаточные предложения цели, придаточные предложения причины.
| УС
ДЗ
(лг)Т
| 4
| Кровь.
| Система кровообращения.
Грамматика: модальные придаточные предложения.
| ДЗ
УС
(лг)Т
| 5
| Органы дыхания.
| Функции дыхательной системы. Заболевания и профилактика. Грамматика: повторение
| УС
РК
(лг)Т
| Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий очной формы обучения направления 020400 Биология, 1 семестр (сокращенный срок обучения)
№ раздела
| Наименование раздела
| Содержание раздела
| Форма текущего контроля
| 1
| 2
| 3
| 4
| 1
| Экологические катастрофы
| Последствия человеческой деятельности.
Грамматика: Пассив с модальными глаголами в настоящем времени
| УС
ДЗ
(лг)Т
| 2
| Клетки и гистология.
| Наука о клетках. Известные ученые. Грамматика: Пассив с модальными глаголами в простом прошедшем времени
| УС
ДЗ
| 3
| Костная система.
| Скелет человека. Опорно-двигательный аппарат
Грамматика: Безличный пассив
| УС
РК
(лг)Т
| 4
| Мышечная система
| Мускулатура человека.
Виды мышц.
Грамматика: Сложносочиненные предложения.
| (лг)Т
УС
ДЗ
| 5
| Значение бактерий.
| Значение бактерий. Виды бактерий.
Грамматика: сложноподчиненное предложение: особенности.
| УС
(г)Т
ДЗ
| Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий очной формы обучения направления 020400 Биология, 2 семестр (сокращенный срок обучения)
№ раздела
| Наименование раздела
| Содержание раздела
| Форма текущего контроля
| 1
| 2
| 3
| 4
| 1
| Экологические катастрофы
| Последствия человеческой деятельности.
Грамматика: Пассив с модальными глаголами в настоящем времени
| УС
ДЗ
(лг)Т
| 2
| Клетки и гистология.
| Наука о клетках. Известные ученые. Грамматика: Пассив с модальными глаголами в простом прошедшем времени
| УС
ДЗ
| 3
| Костная система.
| Скелет человека. Опорно-двигательный аппарат
Грамматика: Безличный пассив
| УС
РК
(лг)Т
| 4
| Мышечная система
| Мускулатура человека.
Виды мышц.
Грамматика: Сложносочиненные предложения.
| (лг)Т
УС
ДЗ
| 5
| Значение бактерий.
| Значение бактерий. Виды бактерий.
Грамматика: сложноподчиненное предложение: особенности.
| УС
(г)Т
ДЗ
|
|