Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология, очной формы обучения. Магистерская программа: «Зоология позвоночных»

Скачать 379.94 Kb.

Название	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология, очной формы обучения. Магистерская программа: «Зоология позвоночных»
страница	2/2
Дата публикации	25.10.2014
Размер	379.94 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2

Тема эссе:

Приспособления к температурному режиму и его колебаниям у птиц.
8. Периодические явления в жизни птиц

Темы рефератов:

1. Регуляция размножения. Участие гипофизарных гормонов.

2. Факторы, оказывающие влияние на сроки и характер линьки.

3. Особенности энергетики миграционного полета.

4. Кольцевание и отлов птиц. Их значение в изучении миграций птиц.

5. Особенности процесса размножения птиц как периодического явления.
Составление тестовых заданий (на выбор правильного ответа 1 из 4) по темам: «Особенности размножения птиц. Типы птенцов» и «Онтогенез оперения».
9. Орнитофауна Тюменской области

Темы компьютерных презентаций:

1. Представители дневных и ночных хищных птиц обитающих на территории Тюменской области.

2. По страницам Красной книги.

3. Отряд Журавлеобразные. Особенности распространения и обитания белого и серого журавлей на территории Тюменской области.

4. Малоизученные виды птиц Тюменского края.

5. Многообразие птиц Тюменской области.
Составление библиографического списка по темам «Орнитофауна Тюменской области» и «Характеристика орнитофауны Тюменской области в сравнении с другими регионами» (по монографиям, реферативным журналам за период с 2000 по 2011 год).
10. Практическое значение птиц. Охрана редких и исчезающих видов

Интерактивные формы обучения: круглый стол «Весенняя охота на водоплавающих птиц. Доводы «За» и «Против».
8. Контрольные вопросы к экзамену

Орнитология как наука.
Основные этапы развития орнитологии.
Общая характеристика класса птиц как прогрессивной ветви позвоночных, приспособившихся к полету. Особенности строения и функционирования кожных покровов, скелета, мускулатуры.
Морфология органов дыхания птиц. Механизм дыхания. Особенности кровообращения у птиц.
Органы размножения птиц. Строение и развитие яйца. Особенности насиживания яиц.
Биология питания (набор кормов, техника и арена кормодобывания, смена кормов). Органы пищеварения.
Экологические типы птиц, их адаптивные особенности. Явление конвергенции в классе птиц.
Годовой цикл жизни у птиц, основные биологические периоды (зимовка, размножение, линька), их приуроченность и адаптация к определенной сезонной обстановке.
Особенности процесса обмена веществ у птиц.
Характеристика нервной системы птиц. Способность к рассудочной деятельности.
Теории происхождения птиц.
Вымершие птицетазовые и ящеротазовые виды птиц. Краткая характеристика, особенности организации, биологии. Причины их вымирания.
Филогенетическое древо птиц.
Характеристика абиотических, биотических и антропогенных факторов, влияющих на распространение и численность птиц.
Методы учета и регуляции численности птиц.
Современная система класса птиц. Количество семейство, число родов и видов птиц. Таксономические, биологические особенности представителей различных отрядов птиц.
Основные типы движения птиц, их классификация и краткая характеристика.
Особенности водно-солевого обмена птиц.
Особенности терморегуляции птиц. Механизмы физической и химической терморегуляции. Терморегуляторное поведение.
Основные пути приспособления птиц к температурным условиям окружающей среды.
Онтогенез птиц. Насиживание. Этапы эмбрионального и постэмбрионального развития. Матуронатные и имматуронатные птицы.
Миграции – как адаптивное явление в жизни птиц.
Предмиграционный период. Этапы формирования миграционного полета.
Методы, применяемые для изучения миграций.
Ориентация птиц в пространстве. Гипотезы навигации птиц: гипотеза солнечной дуги (Мэтьюз), магнитная гипотеза, ольфакторная гипотеза (Паппи), использование наземных ориентиров, ориентация по звездам (опыты Крамера).
Кольцевание и отлов птиц. Характеристика и значение.
Суточные ритмы. Характеристика, значение. Главные факторы, определяющие формирование специфики суточных ритмов.
Орнитофауна Тюменской области.
Характеристика орнитофауны Западной Сибири в сравнении с другими регионами.
Редкие и исчезающие виды птиц. Деятельность человека по охране редких видов.
Биоценотическое и практическое значение птиц. Значение в биоценозах растительноядных птиц. Адаптивные черты птиц к использованию растительной пищи. Роль птиц в опылении растений, распространении плодов и семян.
Влияние насекомоядных и хищных птиц на численность жертв. Многолетние сопряженные колебания численности хищников и их жертв.
Полезная роль насекомоядных и хищных птиц в истреблении вредителей лесных и сельскохозяйственных растений. Охрана и привлечение хищных и насекомоядных птиц в антропогенные ландшафты.
Эстетическое значение птиц. Пение птиц, его значение в жизнедеятельности птиц, в жизни человека и в видовой идентификации.
Роль птиц в сохранении и распространении природно-очаговых болезней.
Отрицательная роль птиц в хозяйственной деятельности человека.
Птицы и авиация. Меры по предотвращению столкновений птиц с самолетами.
Птицы и охотничье хозяйство.
Птицы и медицина.
Домашние птицы: куры, гуси, утки и индейки. Происхождение домашних птиц и их современные специализированные породы. Домашние голуби, их происхождение и основные породы. Комнатные, декоративные и певчие птицы (канарейки, ткачики, попугаи).

9. Образовательные технологии.
Интерактивные образовательные технологии: круглый стол «Весенняя охота на водоплавающих. Доводы «За» и «Против».

Мультимедийные средства обучения (презентации по всем темам тематического плана), исследовательские методы, мультимедийные продукты.

Экскурсии в Зоомузей ТюмГУ и Тюменский областной краеведческий музей.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
10.1. Основная литература:

Еськов, Е.К. Биологическая история Земли: учеб. пособие для студ. вузов. – Москва: Высшая школа, 2009. – 462 с. ГРИФ УМО.
Константинов, В.М. Зоология позвоночных. – М.: «Академия», 2012. – 448 с. ГРИФ УМО.
Марфенин, Н.Н. Экология: учебник для студентов вузов, обучающихся по естественно-научным и гуманитарным направлениям. – Москва: Академия, 2012. – 512 с. ГРИФ УМО.
Панов, Е.Н. Механизмы коммуникации у птиц. – М.: ЛКИ, 2009. – 304 с.
Рябицев В.К. Птицы Урала, Приуралья и Западной Сибири. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2008. – 634 с.
Шилов, И.А. Экология: учеб. для студентов высш. биол. и мед. спец. вузов. – 7-е изд. – Москва: Юрайт, 2012. – 512 с. ГРИФ УМО.

10.2. Дополнительная литература:

Азаров В.И. Редкие животные Тюменской области и их охрана. – Тюмень: Изд-во «Вектор-Бук», 1996. – 238 с.
Актуальные проблемы орнитологии / Под ред. В.Д. Ильичева. – Москва: Наука, 1986. – 256 с.
Вартапетов, Л.Г. Птицы северной тайги Западно-Сибирской равнины. – Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1998. – 327 с.
Вартапетов, Л.Г. Экология птиц: учеб. пособие. Новосиб. гос. пед. ун-т, СО РАН, Ин-т систематики и экологии животных. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2004. – 180 с.
Дегтярев, В.Г. Водно-болотные птицы в условиях криоаридной равнины. – Новосибирск: «Наука», 2007. – 292 с.
Животный мир России. Птицы: Европейская Россия, Урал, Зап. Сибирь : мультимедийный справ.-опред. / В.К. Рябицев и др.; Ин-т экологии растений и животных УрО РАН, Нижегород. гос. пед. ун-т.– Москва: ИстраСофт, 2009.– 62 с.
Зиновьев, А.В. Сравнительная анатомия, структурные преобразования и адаптивная эволюция аппарата двуногой локомоции птиц.–М.: КМК, 2010.–285 с.
Ильичев, В.Д., Карташев Н.Н., Шилов И.А. Общая орнитология: учеб. пособие для биол. спец. вузов. – М.: Высшая школа, 1982. – 464 с.
Ключевые орнитологические территории России / Союз охраны птиц России. Под ред. С.А. Букреева. – Т. 2: Ключевые орнитологические территории международного значения в Западной Сибири. – Москва, 2006. – 334 с.
Коблик Е.А., Редькин Я.А., Архипов В.Ю. Список птиц Российской Федерации. – М: Т-во науч. изд. КМК, 2006. – 256 с.
Нумеров А.Д., Климов А.С., Труфанова Е.И. Полевые исследования наземных позвоночных. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета, 2010. – 301 с.
Паевский, В.А. Демографическая структура и популяционная динамика певчих птиц. – СПб-М.: КМК, 2008. – 235 с.
Птицы России и сопредельных регионов: Пеликанообразные, Аистообразные, Фламингообразные. – М.: Т-во науч. изд. КМК, 2011. – 602 с.
Птицы России и сопредельных регионов: совообразные, козодоеобразные, стрижеобразные, ракшеобразные, удодообразные, дятлообразные/ отв. ред. С.Г. Приклонский, В.П. Иванчев, В.А. Зубакин. – Москва: Товарищество научных изданий КМК, 2005. – 487 с.
Равкин, Е.С. Птицы равнин Северной Евразии: численность, распределение и пространственная организация сообществ. Ин-т систематики и экологии животных. – Новосибирск: Наука, 2005. – 304 с.
Тихонов, А.В. Акустическая сигнализация и экология поведения птиц. – Москва: Изд-во МГУ, 1986. – 238 с.

10.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Занятия по дисциплине специализации «Орнитология» проводятся в специализированной лаборатории кафедры зоологии и эволюционной экологии животных, оборудованной компьютерной системой и переносным видеооборудованием. Для чтения лекций имеется мультимедийная аудитория. В качестве учебного материала используются фиксированные препараты, мультимедийные продукты). Для проведения практических занятий имеется необходимое оборудование (компьютерная техника, агрегированная с мультимедийным оборудованием).

1 2

Похожие:

	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения
	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения
	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения
	Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения		Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Биология очной формы обучения профилей Ботаника, Зоология, Физиология, Биоэкология		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология Трофимов О. В. Основные методы генетической инженерии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федченко Е. А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
	Рабочая программа учебной дисциплины «зоология позвоночных животных» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной формы обучения...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Школьные материалы