Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года





Скачать 318.42 Kb.
НазваниеПрограмма рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года
страница3/3
Дата публикации26.10.2014
Размер318.42 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Биология > Программа
1   2   3

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Наименование темы


Количество часов


1


2


ТЕМА1: ВВЕДЕНИЕ


2

  • ознакомление с темами и разделами программ кружка,

  • корректировка плана работы кружка с учетом пожеланий учащихся,

  • ознакомление с видами работ, методами исследования,

  • знакомство с составом кружка.

  • единые требования и техника безопасности на занятиях кружка.




2


ТЕМА 2: ОБЩЕЕ РАСТЕНИЕВОДСТВО


38


  1. Экологические факторы:

    • классификация экологических факторов,

    • влияние экологических факторов на рост и развитие растений,

    • экологические факторы в условиях открытого и защищенного грунта.




2


  1. Отношение растительности к свету:

  • группы растений по отношению к свету: светолюбивые, теневыносливые, тенелюбивые,

  • вертикальная сомкнутость (1,2,3 ярус, подлесок и т.д.),

  • фотопериодическая реакция.




2


  1. Практическая работа №1:

Влияние света на рост и развитие декоративных растений:

  • поместить растения в освещенные и затемненные места, наблюдать за изменениями, результаты занести в дневник наблюдения,

  • подсчитать видовой состав растений на свету и в тени,

  • выяснить внешние отличия светолюбивых и тенелюбивых растений.

2

  1. Вода и ее значение для растений:

  • классификация растений по отношению к влаге (суккуленты, гигрофиты, гидрофиты, мезофиты),

  • водный режим в условиях открытого и защищенного грунта.

2

  1. Практическая работа №2: Биологическая и физическая оценка состояния водного режима растений:

  • поместить растения в сосуд с водой, наблюдать за изменением уровня воды, результаты занести в дневник наблюдения,

  • взвесить растения до транспирации и по истечении времени, результаты занести в дневник наблюдения

2

  1. Значение тепла для декоративной растительности:

  • группы древесной и травяной растительности по отношению к теплу (зимостойкие, морозостойкие, теплолюбивые),

  • регулирование теплового режима, нормативные тепловые режимы по группам растений и фазам развития.

2

  1. Особенности воздуха как среды обитания растений:

  • воздушный режим в условиях открытого и закрытого грунта,

  • значение газообмена и его регулирования,

  • обогащение воздуха культивационных помещений кислородом.

2

  1. Практическая работа №3.

Подкормки декоративных растений углекислотой.


2

1

2

  1. Почвы как экологический фактор:

  • требовательность растений к плодородию,

  • кислотность,

  • воздухообмен,

  • влажность почвы.





2

  1. Разнообразие типов садовых грунтов.

  • характеристика листовой, дерновой, перегнойной, компостной, хвойной, торфяной земли,

  • искусственные субстраты,

  • классификация субстратов по Е.И.Ермакову,

  • значение субстратов и их использование

2

  1. Гидропонный способ выращивания растений:

  • подготовка субстратов к посадке растений,

  • виды гидропоники и возможности их применения.

2

  1. Виды удобрений:

  • полные, односторонние, органические, минеральные,

  • макро и микроудобрения,

  • гранулирование и органические удобрения, значение бактериального удобрения и их виды.

2

  1. Удобрения:

  • группы растений по требовательности к питанию на разных фазах роста и развития,

  • понятие о микро и макроэлементах и их влияние на развитие растений,

  • значение и роль удобрений при выращивании растений в земляных смесях.

2

  1. Индивидуальная работа. Составление питательных смесей.

2

  1. Творческая работа по группам:

  • посеять семена в почвенные смеси с разным содержанием торфа, компоста, минеральных удобрений,

  • результаты наблюдений занести в дневник.

2

  1. Регуляторы роста:

  • классификация регуляторов роста, их концентрация, экспозиция, способы применения,

  • стимуляторы, ингибиторы,

  • дефолианты, гербициды,

  • ретарданты.

2

  1. Практическая работа №4: Практическое применение ингибиторов и стимуляторов роста в растениеводстве:

  • поросшие семена обрабатываем витамином В, В 1, В6, В12,

  • результаты опытов заносятся в дневник наблюдений.

2

  1. Подготовка к игре: «Аукцион»:

  • приготовление жетонов, вопросов, призов,

  • подготовка выставки журналов и книг.

2

  1. Обобщающая игра: «Аукцион» на тему: «Общее растениеводство»

2

1

2

ТЕМА З. ОСНОВЫ АГРОТЕХНИКИ.

40

  1. Обработка почвы:

    • понятие о сево- и культурообороте в цветоводстве,

    • виды и сроки обработки,

    • питание растений,

    • изменения сезонной потребности растений в элементах питания.

2

  1. Практическая работа № 5: Способы внесения удобрений:

  • ознакомление и овладение техникой внесения сухих удобрений в приствольный круг,

  • ознакомление и овладение техникой внесения водных удобрений.




2

  1. Подкормка:

  • виды и сроки внесения подкормки,

  • группировка декоративных растений по выносу питательных веществ из почвы.

2

  1. Полив растений:

  • способы и виды полива декоративных растений,

  • способы правильного опрыскивания растений




2

  1. Практическая работа № 6: Способы и виды полива декоративных растений:

  • овладение навыками прямого и капельного полива,

  • осуществление полива с помощью туманных установок.

2

  1. Размножение растений:

    • значение семенного и вегетативного способа размножения,

    • семенное размножение (кондиции семян),

    • показатели качества семян и методы их определения,

    • сроки и способы посева семян.

2

  1. Индивидуальная работа по группам: Подготовка семян к посеву:

  • замачивание,

  • промораживание,

  • скарификация,

  • стратификация и т.д.

2

  1. 9. Вегетативное размножение:

  • способы вегетативного размножения,

  • размножение спецорганами (усами, луковицами, детками, клубнями и т.д.),

  • приемы укоренения побегов,

  • этиолирование,

  • особенности размножения делением куста.




4

  1. Практическая работа № 7: Техника заготовки черенков, посадка и укоренение в условиях открытого и закрытого грунта:

    • заготовка черенков с помощью секатора,

    • обработка стимуляторами,

    • овладение техникой посадки черенков,

    • соблюдение спец. режима полива, света для укоренения.

2

1

2

  1. Размножение листовыми, полуодревесневшими, одревесневшими черенками:

  • условия укоренения,

  • процесс регенерации,

  • техника черенкования листом, черенками,

  • жизнеспособность потомства,

  • оптимальные параметры для укоренения.

2

12-13. Практическая работа № 8-9: Техника и сроки заготовки, хранения и посадки

одревесневших черенков. Типы черенкования. Кильчевание:

  • срезка одревесневших черенков,

  • замачивание в стимуляторе,

  • посадка способом кильчевания.




4


14. Размножение прививкой:

  • способы прививки,

  • понятие о подвое и привое,

  • физиологическая совместимость,

  • привойно-подвойная комбинация.,

  • время и способы заготовки и хранения.




2


15. Практическая работа №10: Техника прививки аблактировкой, окулировкой и

черенками. Уход за черенками:

  • познакомиться с особенностями аблактировки,

  • овладение окулировкой,

  • вырезка глазка на привое и перенос на подвой,

  • срезка черенка и привив на подвой.




2


16. Микропиональное размножение декоративных культур:

  • сущность, способы, техника размножения,

  • перспективы использования.




2


17. Агротехника ухода за растениями открытого и закрытого грунта:

  • прополка, рыхление, мульчирование,

  • подкормка, полив, обрезка, пикировка,

  • пасынкование, опрыскивание, подвязка.




2


18. Экскурсия на кафедру озеленения, дендрологии и селекции в БГИТА.

Тема: «Ознакомление с современными видами комнатных растений их способами

размножением и использованием»


2


  1. Подготовка к игре-симпозиуме: «Растения будущего»:

    • по группам ребята готовят сообщения о новых сортах декоративных растений,

    • оформление альбомов, стендов.




2


  1. Обобщающая игра « Растения будущего»:

  • прослушать сообщения,

  • обсудить услышанный материал,

  • оценить выставки, альбомы,

  • выявить лучших и наградить.




2


ТЕМА 4: ОРАНЖЕРЕЙНО-ПАРКОВОЕ ХОЗЯЙСТВО.


16


1 . ОПХ база промышленного цветоводства:

  • специализация цветочного хозяйства,

  • районирование, ассортимент цветочных культур.




2


  1. Структура производственных площадей:

    • оранжереи, парники, открытый грунт,

    • расположение оранжерей, парников,

    • основные направления ведения хозяйства.


2

  1. Типы оранжерей:

    • стеллажи, грунтовые, пленочные, гидропонные, башенные,

    • оборудование оранжерей.


2

  1. Парниковое хозяйство:

    • типы парников,

    • соотношение площадей парников и оранжерей.


2

  1. Вспомогательные сооружения:

    • характеристика пленочных укрытий, термоизоляционных сараев, подвалов, простенков.


2

  1. Открытый грунт:

    • организация территории открытого грунта,

    • размещение отделов открытого грунта.


2

  1. Практическая работа №11: Санитарная обработка теплицы в ЭБЦ:

    • мытье, протравка земли, проветривание.


2

  1. Экскурсия в тепличное хозяйство поселка Добрунь на тему: «Особенности выращивания цветочных культур».

2

ТЕМА 5: ХАРАКТЕРИСТИКА АГРОТЕХНИКИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СЕМЕЙСТВ

44

  1. Основы семеноводства цветочных культур открытого грунта:

    • способы посева,

    • способы выращивания.


2

  1. Рассадный способ выращивания:

  • сроки и нормы посадки,

  • выращивание рассады в условиях открытого грунта,

  • уход за рассадой.


2

  1. Безрассадный способ выращивания растений:

  • сроки и нормы посева,

  • достоинства и недостатки выбранного способа,

  • площадь питания,

  • уход за растениями


2

  1. Однолетние декоративные растения:

  • экологическая, морфологическая и производственная характеристика,

  • декоративные особенности, применение и особенности выращивания.





2

  1. Практическая работа № 12. Характеристика агротехники представителей семейства сложноцветных (цинния, рудбекия, календула, космея),:

  • экологическая, морфологическая, производственная характеристика,

  • декоративные особенности,

  • применение,

  • способы выращивания


2

  1. Практическая работа №13. Характеристика агротехники представителей семейства лютиковых (дельфиниум, аякса):

  • экологическая, морфологическая, производственная характеристика,

  • декоративные особенности,

  • применение, способы выращивания

2

. Практическая работа № 1 4. Характеристика агротехники представителей семейства пасленовых (петуния, душистый табак), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания

8.Практическая работа №15. Характеристика агротехники представителей семейства крестоцветных (левкой, маттиола, лобулярия), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания

9. Практическая работа № 1 6. Характеристика агротехники представителей семейства маковых (эшшольция, мак), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания

10. Практическая работа №17. Характеристика агротехники представителей семейства губоцветных (сапьвия, аконит), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания


2


2


2

2

1 1 .Практическая работа №18. Характеристика агротехники представителей семейства вербеновых (вербена), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания

12. Практическая работа №19. Характеристика агротехники представителей семейства гвоздичных (гипсофилла, гвоздика), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания

13. Практическая работа №20. Характеристика агротехники представителей семейства кипрейных (годеция), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания 14. Практическая работа №21. Характеристика агротехники представителей семейства лобелиевых (лобелия), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания

15. Практическая работа №22. Характеристика агротехники представителей семейства капуциновых (настурция), экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания

16.Практическая работа №23. Характеристика агротехники представителей семейства бобовых, синюховых и др. экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение, способы выращивания


2

2


2

2
2

2

17. Декоративнолиственные летники: кохия, клещевина, цинерария: экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение.

18. Ковровые декоративнолиственные растения: ахерантис, сантолина, колеус, ирезине: экологическая, морфологическая, производственная характеристика, декоративные особенности, применение.

19.Индивидуальная работа: Определение представителей семейств и их особенностей, используя гербарный материал.

20. Подготовка к итоговому занятию на тему: «Подбор растений для клумб и технология их выращивания»: выбор формы клумб в зависимости от расположения и функционального назначения, подбор ассортимента цветочных растений для выбранных вариантов, оформление макетов клумб.

21. Итоговое занятие. Научно-практическая конференция на тему: «Подбор растений для клумб и технология их выращивания»: защита проектов, обсуждение выступлений, отбор лучших проектов и поощрение.

2

2

4
2


2

ТЕМА 6. ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ: «РОЛЬ И МЕСТО ДЕКОРАТИВНОГО РАСТЕНИЕВОДСТВА В СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОМ ПРОИЗВОДСТВЕ»


4
1   2   3

Похожие:

Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconДополнительно-образовательная программа «Театр моды «Виренея» для...
Возраст обучающихся – 11–16 лет. Программа рассчитана на 3 года обучения (432 часа)
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconДополнительная образовательная программа «горизонты истории отечества»...
Возраст учащихся: 15-17 лет, срок реализации дополнительной образовательной программы: 3 года, авторы программы: Минецкая Мария Владимировна,...
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconПрограмма кружка шахматы возраст детей 7-15 лет Срок реализации программы 3 года
Обучающий семинар «Методика организации проектной – исследовательской деятельности»
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconРабочая программа кружковых занятий «Моя первая экология» Возраст...
Муниципальное казенное образовательное учреждение демидовская средняя общеобразовательная школа
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconКурсовая работа по возрастной психологии
Далее следовал возраст вступления в брак – до 30 лет; возраст выполнения общественных обязанностей – до 40 лет; возраст познания...
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Модифицированная программа «Ансамбль» предполагает обучение обучающихся отделения народных инструментов дши и дмш, согласно учебному...
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа рассчитана на детей в возрасте от 7-15 лет; срок реализации программы: июнь 2013 года
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года icon«Информика» (срок реализации 3 года, возраст 7-10 лет) Руководитель кружка: Сенина С. А
Основы компьютерной грамотности учащиеся получают на школьных уроках информатики. Внеклассная работа по предмету и вовлечение в нее...
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconПрограмма по волейболу (модифицированная программа) Возраст детей:...
Общее количество детей спортивной секции зависит от ставки педагога от количества групп. Занимающихся в группе зависит от размера...
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconОбразовательная программа: рби-росс для детей 7 17 лет (срок реализации...
Образовательная программа: рби-росс для детей 7 17 лет (срок реализации 8 (9) лет). – Нытва, 2011. с. 68
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconЗаботина Ирина Владимировна. Возраст обучающихся: 8 -12 лет. Срок...
Программа Баскетбол имеет физкультурно- спортивную направленность. При составлении программы использовались, материалы пособия для...
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconКолосницын Павел Павлович Возраст обучающихся: 12-17 лет Срок реализации...
Программа дополнительного образования «Археология Новгородской земли» имеет туристско-краеведческую направленность
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Дпи рассчитана на обучающихся детской художественной школы. По направленности является художенственно-эстетической. Занятия по предмету...
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconПрограмма курса по бисероплетению Для детей 13 16 лет Срок реализации программы 4 года

Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconОбразовательная программа «Охотничья тропа» (булчут ыыра) Возраст...
«утверждаю» «согласованно» «рассмотренно»
Программа рассчитана на возраст 11-16 лет. Срок реализации 3 года iconДополнительная образовательная программа «Музыкальная литература»...
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск