Скачать 2.62 Mb.
|
6. Лабораторный практикум
7. Практические занятия
8. Примерная тематика курсовых работ
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Основная: 1) А.П. Студенцов, B.C. Шипилов, В.Я. Никитин, М.Г. Миролюбов, Л.Г. Субботина, О.Н. Преображенский, В.В. Храмцов. Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника размножения: Учеб. для студ. высш. учеб. завед. - 7-е изд., перераб. и допол. /Под ред. В.Я. Никитина, М.Г. Миролюбова.-М.: Колос, 1999. 2) А.П. Студенцов и др. Акушерство, гинекология и биотехника размножения животных. М.: Колос, 2005, 512 с. 3) B.C. Шипилов, Г.В. Зверева, И.И. Родин, В.Я. Никитин. Практикум по акушерству, гинекологии и искусственному осеменению с.-х. животных. - М.: Агропромиздат, 1988, 335 с. Дополнительная:
УЧЕБНЫЕ КОРОТКОМЕТРАЖНЫЕ ФИЛЬМЫ
ДИАФИЛЬМЫ, СЛАЙДЫ:
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 111801 Ветеринария, специализация «Ветеринарная фармация» Авторы: доцент, к.с.-х.н. Иргит Р.Ш., доцент, к.с.-х.н. Ондар С.Н. Программа одобрена на заседании_кафедры ТПиПСХП (протокол № 11 от 19 декабря 2012 г.) Приложение 3.4.. АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА С.3. Б.1. Безопасность жизнедеятельности
Цель - теоретическая и практическая подготовка студентов к созданию здоровых и безопасных условий труда и к защите населения и производственных объектов в чрезвычайных ситуациях.
Дисциплина С.3.Б.1 «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.
Изучение дисциплины должно сформировать следующие компетенции: - владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3); - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 4); - владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 7); - стремится к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом (ОК-10); - умеет применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии (ПК-10). В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь:
владеть: - знаниями основ производственной санитарии; - способами контроля состояния окружающей среды; - знаниями о характере воздействия неблагоприятных и опасных факторов на здоровье людей и животных и окружающую среду; - методами защиты от ЧС невоенного и военного характера.
Темы: 1. Защита населения и территорий в ЧС 2. Назначение и задачи ГО. 3. ЧС мирного времени. 4. ЧС военного времени. 5. БЖД на химически опасных объектах. 6. БЖД на радиационно опасных объектах. 7. Ядерное оружие. 8. Основы защиты населения. 9. Защитные сооружения. 10.Эвакуация и рассредоточение. 11.Основы устойчивости сельскохозяйственного производства. 12.Приборы радиационной и химической разведки и дозиметрического контроля. 13.Оценка радиационной и химической обстановки. 14.Основы организации и проведения СНАВР в ЧС. 15.Использование СИЗ и медицинских средств защиты.
С.3. Б.2. Клиническая диагностика 1. Цели и задачи дисциплины Цель - изучение современных методов и последовательных этапов распознавания болезни и состояния больного животного с целью планирования и осуществления лечебно-профилактических мероприятий. Задачи - - Овладение клиническими, лабораторными и инструментальными методами исследования животных. - Приобретение опыта по выявлению симптомов и синдромов. - Умение анализировать ситуацию с целью постановки диагноза. 2. Место дисциплины в структуре ООП Профессиональный цикл (базовая часть). Знания по клинической диагностике базируются на знаниях химии, физики, биологии, зоологии, анатомии, физиологии, патологической физиологии и являются основой для изучения других клинических дисциплин. Клиническая диагностика предшествует изучению внутренних незаразных болезней, общей и частной хирургии, паразитологии и инвазионных болезней, акушерства и гинекологии, эпизоотологии и инфекционных болезней. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: -умеет правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владеет техникой обследования животных (ПК-1); - умеет применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии (ПК-10). (в соответствии с ФГОС ВПО) В результате изучения дисциплины студент должен: знать: -способы фиксации и укрощения животных; -инструментальные, лабораторные и функциональные методы исследования в объеме, необходимом для выполнения профессиональных и исследовательских задач; -схему клинического исследования животного и порядок исследования отдельных систем организма, методологию распознавания болезненного процесса; -правила взятия, консервирования и пересылки крови, мочи, другого биохимического материала для лабораторного анализа. - правила ведения основной клинической документации. - технику безопасности и правила личной гигиены при исследовании животных и при работе в лаборатории. уметь: - собирать и анализировать анамнез;
владеть: - общими и специальными методами исследований. 4.Краткое содержание дисциплины. Тема:
5.Общая трудоемкость дисциплины 6 з.ед./180 час. С.3. Б.3. Инструментальные методы диагностики
Цель – изучение современных методов инструментальной диагностики для определения состояния здоровья животного. Задачи: - овладеть инструментальными методами исследования животных. - ознакомиться с принципами (основами) устройства и работы диагностических инструментов и приборов, применяемых в клинической диагностике животных. - получать объективные данные, позволяющие оценить состояние здоровья животных.
Дисциплина С.3.Б.3 «Инструментальные методы диагностики» относится к базовой части профессионального цикла. Современная клиническая диагностика базируется на знаниях фундаментальных наук: биохимии, физики, биологии, зоологии, анатомии, физиологии, патологической физиологии и является основой для изучения таких клинических дисциплин, как внутренние незаразные болезни; акушерство и гинекология; оперативная хирургия с топографической анатомией, общая и частная хирургия, эпизоотологии и инфекционные болезни; паразитология и инвазионные болезни животных; радиобиология. Знание фундаментальных наук, умение и компетенция студента (ветеринарного врача) при проведении диагностического процесса должны способствовать облегчению диагностики болезней. Этому способствует совокупность и логическая связь, дополненная показателями, полученными при лабораторных и инструментальных исследованиях. Инструментальные и лабораторные методы исследований должны подтвердить или исключить клинический диагноз.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3); - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 4); - использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-5); - использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11); - умеет правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владеет техникой обследования животных (ПК-1); - осуществляет лечебно-диагностические мероприятия при инфекционных и инвазионных болезнях, владеет методами дезинфекции и оздоровления хозяйств при заразных болезнях (ПК-2); - проводит клиническое обследование и назначает необходимое лечение в соответствии с поставленным диагнозом (ПК-3); - осуществляет необходимые диагностические, терапевтические, хирургические и акушерско-гинекологические мероприятия (ПК-4); - знает методы асептики и антисептики и их применение (ПК-5); - осуществляет профилактику, диагностику и лечение животных при отравлениях и радиационных поражениях (ПК-7); - умеет применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии (ПК-10). В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - методики применения инструментальных методов исследования; - знать физико-химические основы каждого метода исследований. уметь: - правильно, грамотно, профессионально применить инструментальные методы при обследовании каждого животного. владеть: - современными методиками и применением каждого метода исследования в каждом конкретном случае, с целью выявления недостаточности органов и систем организма и распознавания болезненного процесса.
1. Общие методы исследования (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация, термометрия). 2. Инструментальные методы исследования (зондирование, катетеризация, пробный прокол, эндоскопия, руминография, электрокардиография, УЗИ, рентгенодиагностика).
С.3. Б.4. Внутренние незаразные болезни
Цель - дать студентам теоретические и практические знания по общей профилактике, терапии, терапевтической технике, этиологии, патогенезу, симптоматике, диагностике, лечению и профилактике конкретных заболеваний неинфекционного характера. Задачи: - изучение динамики и особенностей внутренних незаразных болезней животных, в условиях интенсивного животноводства с промышленной технологией; - совершенствование и разработка методов диагностики; - изучение эндемических болезней; - изыскание эффективных диетических и лечебных средств, премиксов и оптимальных по витаминно-минеральному составу комбикормов и кормосмесей для профилактики патологии обмена веществ; - разработка эффективных методов групповой терапии и профилактики болезней дыхательной и пищеварительной систем; - изыскание эффективных антистрессовых препаратов, биостимуляторов и других средств повышения неспецифической резистентности организма; - разработка надежных способов групповой и индивидуальной терапии и профилактики незаразных болезней молодняка.
Изучение дисциплины базируется на знаниях по неорганической и аналитической химии, физике с основами биофизики, по биологической химии, зоологии, анатомии, кормопроизводству, физиологии и кормлению животных, ветеринарной фармакологии и токсикологии, клинической диагностике, патфизиологии и патанатомии, микробиологии, вирусологии и других дисциплин. Дисциплина С.3.Б.4 «Внутренние незаразные болезни» относится к базовой части профессионального цикла.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3); - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 4); - осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-6); - использует знание иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных и отечественных источников (ОК-8); - стремится к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом (ОК-10); - использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11); - умеет правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием в лабораторных, диагностических и лечебных це-лях и владеет техникой обследования животных (ПК-1); - проводит клиническое обследование и назначает необходимое лечение в соответствии с поставленным диагнозом (ПК-3); - осуществляет необходимые диагностические, терапевтические, хирургические и акушерско-гинекологические мероприятия (ПК-4); - знает методы асептики и антисептики и их применение (ПК-5); - соблюдает правила работы с медикаментозными средствами и их хранения (ПК-6); - осуществляет профилактику, диагностику и лечение животных при отравлениях и радиационных поражениях (ПК-7); - умеет применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии (ПК-10). В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - классификацию, синдроматику болезней, их этиологию, картину крови и других биологических жидкостей в норме и при патологии; - эффективные средства профилактики и терапии болезней животных незаразной этиологии уметь: - применять полученные знания на практике; - использовать основные и специальные методы клинического исследования животных; - оценивать результаты лабораторных исследований; - проводить диспансеризацию, составлять клинически и физиологически обоснованные схемы лечения животных; - различными способами вводить лекарственные вещества и препараты внутрь, парентерально (подкожно, внутривенно, внутримышечно, внутрибрюшинно, внутрикостно, внутритрахеально, внутригрудинно и т.д.) или применять их наружно, проводить физиотерапевтические процедуры животным. владеть: - врачебным мышлением, основными принципами охраны труда и безопасности работы с биологическим материалом; - техникой клинического обследования животных, введения лекарственных веществ, пункций, блокад; - техникой проведения аутогемотерапии; - техникой введения магнитного зонда А.В.Коробова и магнитных колец; - техникой оказания лечебной помощи при закупорке пищевода у различных видовживотных; - техникой лечения смещения сычуга у высокопродуктивных молочных коров в условиях производства; - техникой клинической оценки состояния костяка при остеодистрофии; - техникой постановки клизм и сквозного промывания кишечника; - техникой катетеризации и введения лекарственных веществ в мочевой пузырь; - техникой взятия желудочного и рубцового содержимого; - техникой проведения эзофагофиброгастродуоденоскопии (пищевода, желудка, 12-перстной кишки); - техникой использования в ветеринарии и животноводстве облучателей, облучательных установок ИК-, УФ-лучей; - техникой внутритрахеальных инъекций, ингаляций, аэрозолетерапии.
|
1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Сервис» | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 100400 «Туризм» (профиль подготовки «Технология и организация... | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование | ||
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» | Основная образовательная программа (ооп) подготовки юриста (специалиста... Нормативные документы для разработки ооп подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по оксо) | ||
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... ... | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» | ||
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040400 Социальная работа | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция | ||
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность» | Основная образовательная программа, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 032700. 68 Филология и профилю подготовки Языки народов России... | ||
Основная образовательная программа (ооп) подготовки юриста (специалиста... Нормативные документы для разработки ооп подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция» (030501 по оксо) | Основная образовательная программа, реализуемая в Кабардино-Балкарском... ... | ||
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 110800 Агроинженерия |