Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа (приложение 1) Тематический план лекций (приложение 2) Тематический план практических занятий (приложение 3) II.

Лекционный материал преподносится студентам на основе проблемных лекций, лекций-дискуссий, что заставляет студентов мыслить, создавать собственные гипотезы и открытия.

• 
  ознакомление с принципами этики и деонтологии в медицине.
  
• 
  изучить основные методы физикального обследования больного.
  

1. 
   Изучить анатомо-физиологические и половые особенности здорового и больного человека.
   
2. 
   Изучить основы диагностики внутренних болезней.
   
3. 
   Уметь проводить расспрос пациента и анализировать его результаты.
   
4. 
   Изучить основы и овладеть навыками физикального исследования больного (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация).
   

• 
  Этико-деонтологические принципы современной медицины.
  
• 
  Симптом, синдром, комплайнс.
  
• 
  Физические методы исследования: осмотр, пальпация, сравнительная и топографическая перкуссия, аускультация.
  

1. 
   Врачебная деонтология, медицинская деонтология.
   
2. 
   Жалобы больного.
   
3. 
   Особенности сбора анамнеза у больного с различной патологией. Время начала, первые признаки и причины заболевания, хронологическая последовательность течения заболевания – сведения о предшествующем стационарном и амбулаторном лечении. Влияние заболевания на трудоспособность (оформление листов временной нетрудоспособности, инвалидности). Анамнез жизни больного, способствующий более полному раскрытию факторов, влияющих на возникновение и течение болезней.
   
4. 
   Общий осмотр. Пальпация. Перкуссия (сравнительная и топографическая). Аускультация.
   

1. 
   Врачебная деонтология, медицинская деонтология.
   
2. 
   Жалобы больного.
   
3. 
   Особенности сбора анамнеза у больного с различной патологией. Время начала, первые признаки и причины заболевания, хронологическая последовательность течения заболевания – сведения о предшествующем стационарном и амбулаторном лечении. Влияние заболевания на трудоспособность (оформление листов временной нетрудоспособности, инвалидности). Анамнез жизни больного, способствующий более полному раскрытию факторов, влияющих на возникновение и течение болезней.
   
4. 
   Общий осмотр. Пальпация. Перкуссия (сравнительная и топографическая). Аускультация.
   

1. 
   Бокарев И.Н. Внутренние болезни: дифференциальная диагностика и лечение. Учебное пособие. М. - 2010. – 1006 с.
   
2. 
   Вебер В.Р. Лабораторные методы исследования. Учебное пособие. М. – 2008. – 496 с.
   
3. 
   Ивашкин В. Т. Пропедевтика внутренних болезней. Кардиология : учеб.пособие для высш. проф. образования / В. Т. Ивашкин, О. М. Драпкина. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 266, [1] с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 267
   
4. 
   Ивашкин В. Т. Пропедевтика внутренних болезней. Пульмонология : учеб.пособие для высш. проф. образования / В. Т. Ивашкин, О. М. Драпкина. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 174, [1] с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 175
   
5. 
   Лис М.А., Солоненко Ю.Т., Соколов К.Н.. Пропедевтика внутренних болезней. М., 2011.
   
6. 
   Основы семиотики заболеваний внутренних органов : учеб.пособие / А. В. Струтынский [и др.]. - 5-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 298,[6] с. : ил.
   
7. 
   Практикум по пропедевтике внутренних болезней. Учебное пособие для медицинских вузов. Под ред. Ж.Д. Кобалава и В.С. Моисеева.М., 2008, 208 с.
   

• 
  изучить основные симптомы, синдромы, методы физикального, лабораторного и инструментального исследования больного с патологией дыхательной системы.
  

1. 
   Изучить анатомо-физиологические и половые особенности дыхательной системы здорового и больного человека.
   
2. 
   Изучить основы диагностики болезней органов дыхания как раздела внутренних болезней.
   
3. 
   Уметь проводить расспрос пациента и анализировать его результаты.
   
4. 
   Ознакомление с основными клиническими симптомами и синдромами, а также механизмами их развития при типичных формах заболеваний органов дыхания.
   
5. 
   Изучить основы и овладеть навыками физикального исследования больного (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) и уметь выявить объективные признаки болезней органов дыхания.
   

• 
  Симптомы при заболеваниях органов дыхания: кашель, кровохарканье, одышка, боль в грудной клетке.
  
• 
  Факторы, способствующие развитию поражения органов дыхания.
  
• 
  Физические методы исследования: осмотр, пальпация грудной клетки, сравнительная и топографическая перкуссия легких, аускультация легких.
  
• 
  Исследование мокроты, лаважной и плевральной жидкости.
  
• 
  Оценка функции внешнего дыхания.
  
• 
  Инструментальные методы исследования.
  
• 
  Основные клинические синдромы при патологии органов дыхания.
  
• 
  Общие сведения о пневмониях, бронхоэктатической болезни легких, бронхиальной астме, хронической обструктивной болезни легких и плевритах.
  

1. 
   Врачебная деонтология, медицинская деонтология.
   
2. 
   Жалобы больного с заболеванием органов дыхания. Основные жалобы: кашель (продуктивный, непродуктивный), кровохарканье, одышка, боли в грудной клетке, лихорадка.
   
3. 
   Особенности анамнеза заболевания у больного с патологией органов дыхания. Время начала, первые признаки и причины заболевания, хронологическая последовательность течения заболевания – сведения о предшествующем стационарном и амбулаторном лечении. Влияние заболевания на трудоспособность (оформление листов временной нетрудоспособности, инвалидности). Анамнез жизни больного, способствующий более полному раскрытию факторов, влияющих на возникновение и течение болезней органов дыхания.
   
4. 
   Общий осмотр: цианоз и другие изменения кожи, отеки, «пальцы Гиппократа», наличие лимфатических узлов. Осмотр грудной клетки (изменение частоты и глубины дыхания, соотношения продолжительности вдоха и выдоха, оценка формы и подвижности грудной клетки). Пальпация. Перкуссия (сравнительная и топографическая). Аускультация.
   
5. 
   Исследование мокроты. Количество, консистенция, вид, цвет, запах, наличие примесей, слоистость. Микроскопическое исследование. Исследование лаважной и плевральной жидкости.
   
6. 
   Оценка функции внешнего дыхания. Спирометрия. Пневмотахометрия. Пикфлоуметрия.
   
7. 
   Исследование биохимических и иммунологических показателей, газового состава крови.
   
8. 
   Инструментальные методы исследования. Рентгенологические. Компьютерная томография. Ангиография. Радионуклидные методы. Ультразвуковое исследование. Бронхоскопия. Гистологические методы.
   
9. 
   Синдром легочного уплотнения.
   
10. 
    Плевральный синдром.
    
11. 
    Синдром полости в легком.
    
12. 
    Бронхообструктивный синдром.
    
13. 
    Дыхательная недостаточность.
    
14. 
    Респираторный дистресс-синдром взрослых.
    
15. 
    Пиквикский синдром и синдром ночного апноэ.
    
16. 
    Частная патология. Общие сведения о пневмониях, бронхоэктатической болезни легких, бронхиальной астме, хронической обструктивной болезни легких и плевритах.
    

1. 
   Защитные механизмы дыхательной системы.
   
2. 
   Причины и виды кашля.
   
3. 
   Свойства мокроты.
   
4. 
   Причины появления крови в мокроте.
   
5. 
   Виды одышки.
   
6. 
   Причины и характер болей, связанных с поражением органов дыхания.
   
7. 
   Микроскопическое исследование мокроты, лаважной и плевральной жидкости.
   
8. 
   Инструментальные методы диагностики органов дыхания.
   
9. 
   Объемные статические и динамические показатели спирографии в норме, при рестриктивной и обструктивной формах дыхательной недостаточности.
   
10. 
    Причины уплотнения легочной ткани.
    
11. 
    Проявления плеврального синдрома.
    
12. 
    Причины и признаки бронхообструкции.
    
13. 
    Нарушение газового состава крови при патологии легких.
    
14. 
    Этиология, патогенез, клинические проявления и осложнения пневмонии.
    
15. 
    Этиология, патогенез, клинические проявления бронхоэктатической болезни легких.
    
16. 
    Этиология, патогенез, клинические проявления бронхиальной астмы. Астматический статус.
    

1. 
   Бокарев И.Н. Внутренние болезни: дифференциальная диагностика и лечение. Учебное пособие. М. - 2010. – 1006 с.
   
2. 
   Вебер В.Р. Лабораторные методы исследования. Учебное пособие. М. – 2008. – 496 с.
   
3. 
   Ивашкин В. Т. Пропедевтика внутренних болезней. Кардиология : учеб.пособие для высш. проф. образования / В. Т. Ивашкин, О. М. Драпкина. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 266, [1] с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 267
   
4. 
   Ивашкин В. Т. Пропедевтика внутренних болезней. Пульмонология : учеб.пособие для высш. проф. образования / В. Т. Ивашкин, О. М. Драпкина. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 174, [1] с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 175
   
5. 
   Лис М.А., Солоненко Ю.Т., Соколов К.Н.. Пропедевтика внутренних болезней. М., 2011.
   
6. 
   Основы семиотики заболеваний внутренних органов : учеб.пособие / А. В. Струтынский [и др.]. - 5-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 298,[6] с. : ил.
   
7. 
   Практикум по пропедевтике внутренних болезней. Учебное пособие для медицинских вузов. Под ред. Ж.Д. Кобалава и В.С. Моисеева.М., 2008, 208 с.