Скачать 339.52 Kb.
|
Тема эссе: 1.Какой из отрядов Млекопитающих является наиболее прогрессивным на ваш взгляд? Темы рефератов: 1. Отряд Насекомоядные (Insectivora). Особенности образа жизни. 2. Таксономические особенности и распространение отряда Приматов (Primates). 3. Характеристика отрядов Неполнозубых (Edentata) и Ящеров (Pholidota). 4. Образ жизни и морфологические особенности семейств пищуховых и Зайцевых отряда Зайцеобразных (Lagomorpha). 5.Особенности строения, физиологии, распространения млекопитающих, приспособленных к постоянной жизни в воде на примере отряда Китообразных (Cetacea). 6. Таксономические особенности отряда Хищных (Carnivora). 7.Распространение и видовое разнообразие отрядов Трубкозубые (Tubulidentata), Хоботные (Proboscidea), Даманы (Hyracoidea). 8. Приспособление представителей отряда Мозоленогих (Tylopoda) к обитанию в степях и пустынях. 6. Териофауна Тюменской области. Темы рефератов:
Для подготовки рефератов можно использовать следующую литературу:
Дидактические задания (тест) 1. На территории Тюменской области обитает:
2. Фауна млекопитающих Тюменской области включает в себя около … видов.
3. В акватории Тюменской области распространен:
4. Виды интродуцированные на территории Тюменской области:
5. Какое семейство отряда Хищных представлено большим числом видов на территории Тюменской области:
Темы компьютерных презентаций: 1. Охрана редких и исчезающих видов млекопитающих, реконструкция и реабилитация популяций редких видов. 2. Виды млекопитающих Тюменской области, занесенные в Красную Книгу. Составление фаунистического списка млекопитающих Тюменской обрасти. Составление глоссария: Ареал Местообитание Популяция Вид Биосферный заповедник Заказник Красная книга Териофауна Фаунистический комплекс Циркумбореальный ареал Циркумполярный ареал 8. Образовательные технологии. Интерактивные образовательные технологии: круглый стол «Систематические признаки отрядов класса Млекопитающие». Мультимедийные средства обучения (презентации по всем темам тематического плана), исследовательские методы, мультимедийные продукты. Экскурсии в Зоомузей ТюмГУ. 9. Контрольные вопросы к экзамену: Общая характеристика типа хордовые. Систематика типа. Класс Млекопитающие. Строение и систематика класса. Происхождение класса Млекопитающие. Эволюция класса Млекопитающие. Подкласс яйцекладущих млекопитающих (строение, систематика и экология). Инфракласс сумчатые (строение, систематика и экология). Инфракласс плацентарные; обзор главнейших отрядов (строение, систематика и экология). Отряд Насекомоядные (строение, систематика и экология). Отряд Грызуны (строение, систематика и экология). Отряд Рукокрылые (строение, систематика и экология). Отряд Неполнозубые (строение, систематика и экология). Отряд Ящеры (строение, систематика и экология). Отряд Трубкозубые Отряд Хищные (строение, систематика и экология). Отряд Ластоногие (строение, систематика и экология). Отряд Сиреновые (строение, систематика и экология). Отряд Китообразные (строение, систематика и экология). Отряд Даманы (строение, систематика и экология). Отряд Хоботные (строение, систематика и экология). Отряд Парнокопытные (строение, систематика и экология). Отряд Непарнокопытные (строение, систематика и экология). Отряд Мозоленогие (строение, систематика и экология). Отряд Приматы (строение, систематика и экология). География класса Млекопитающих. 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 10.1. Основная литература:
10.2. Дополнительная литература:
10.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы: http://www.zoomet.ru/metod_zveri.html http://herba.msu.ru/shipunov/school/sch-ru.htm http://www.floranimal.ru/ http://www.sevin.ru/vertebrates/ http://www.zooeco.com/ 11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля). Дисциплина обеспечена компьютерными презентациями, составленными автором, видеофильмами. Занятия по дисциплине специализации «Териология» проводятся в специализированной лаборатории кафедры зоологии и эволюционной экологии животных, оборудованной компьютерной системой и переносным видеооборудованием. Для проведения занятий имеется мультимедийная аудитория. В качестве учебного материала используются географические карты и атласы, специальные таблицы, фонд Зоомузея ТюмГУ. |
Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения | Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения | ||
Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения | Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения | ||
Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения | Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения | ||
Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения | Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология,... Рабочая программа для студентов направления 020400. 68 – Биология, очной формы обучения | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Биология очной формы обучения профилей Ботаника, Зоология, Физиология, Биоэкология | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология Трофимов О. В. Основные методы генетической инженерии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федченко Е. А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «зоология позвоночных животных» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной формы обучения... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... |