Курс лекций по патологической физиологии 2010





НазваниеКурс лекций по патологической физиологии 2010
страница5/25
Дата публикации02.07.2015
Размер3 Mb.
ТипЛекция
100-bal.ru > Биология > Лекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Механизмы


Включение компенсаторных механизмов, как и прекращение их деятельности, зависит прежде всего от нервной системы.

П.К. Анохин сформулировал представление о функциональных системах, специфически компенсирующих функциональный дефект, вызванный повреждением. Эти функциональные системы образуются и работают по определенным принципам.

1. Сигнализация о возникшем нарушении, ведущая к включению соответствующих компенсаторных механизмов.

2. Прогрессирующая мобилизация запасных компенсаторных механизмов.

3. Обратная афферентация о последовательных этапах восстановления нарушенных функций.

4.Формирование в центральной нервной системе такой комбинации возбуждений, которая определяет успешное восстановление функций в периферическом органе.

5.Оценка адекватности и прочности конечной компенсации в динамике.

6.Распад системы за ненадобностью.

Последовательность этапов компенсации можно проследить на примере хромоты при повреждении одной ноги.

1. Сигнализация о нарушении равновесия из преддверно-улиткового органа;

2. Перестройка работы моторных центров и мышечных групп с целью сохранения равновесия и возможности передвижения;

З. Стабильный анатомический дефект приведет к постоянной комбинации афферентаций, поступающих в высшие отделы нервной системы и образованию временных связей, обеспечивающих оптимальную компенсацию, т.е. возможность ходьбы с минимальной хромотой.

Различают по времени действия следующие группы механизмов регулирования при патологии.

1. Срочные, неустойчивые защитно-компенсаторные реакции (работают минуты, секунды).

2. 0тносительно устойчивые защитно-компенсаторные механизмы (дни, недели).

3. Продолжительные и устойчивые защитно-компенсаторные процессы (месяцы, годы).

Некоторые авторы (Г. Селье) выделяют в особую группу "истощающие механизмы" защиты и компенсации. Например, гиперэргическое воспаление, лихорадка, шок, стресс - их отрицательное воздействие заключается в том, что протекают они при значительных затратах энергии и питательных веществ.

Срочные защитно-компенсаторные механизмы или функциональные реакции представляют собой главным образом защитные рефлексы, с помощью которых организм освобождается от вредных веществ и удаляет их (рвота, кашель чихание и др.), а также реакции, направленные на сохранение "жестких констант" гомеостаза: артериального давления, осмотического давления крови, содержания сахара в крови, температуры внутренней среды.

Относительно устойчивые защитно-компенсаторные механизмы действуют в течение всей болезни; основными считаются следующие:

1. Включение резервных возможностей поврежденных и здоровых органов в условиях болезни. Например, в здоровом организме используется лишь 25 % дыхательной поверхности легких, вполне обеспечивая организм кислородом. При воспалении легких включается дополнительная дыхательная поверхность, в покое в дыхании не участвующая. Можно жить и с одним легким, но дыхание становится более глубоким и частым.

Резервные возможности организма велики – используется в покое 20% мощности сердечной мышцы, 20-25 % клубочкового аппарата почек, 12-15% паренхимы печени и т.д. Все эти резервы могут включаться при необходимости.

2. Включение новых регуляторных систем или переход на новый уровень регулирования (лихорадка, лейкоцитоз, анаэробный гликолиз и др.).

3. Процессы нейтрализации ядов, дезинтоксикация (окисление, восстановление, метилирование и т.д.).

4. Реакция со стороны активной соединительной ткани (моноцитарно – макрофагальной системы, М.М.С.), которая включает ретикулярные клетки, эндотелий капилляров, купферовские клетки печени, подвижные и стационарные макрофаги селезенки, лимфатических узлов, коры надпочечников, костного мозга, различные гистиоциты рыхлой соединительной ткани, плазматические клетки, форменные элементы белой крови. Клетки этой системы особенно активны в раневом процессе, воспалении, иммунологических реакциях.

Под соединительной тканью в широком смысле следует понимать универсальную систему сложного животного организма, составляющую около 1/3 массы тела и выполняющую функцию опоры для специфических и дифференцированных в функциональном и морфологическом отношениях клеток и тканей, а также являющуюся важнейшим органом обмена и защитных функций организма.

Современные морфологи различают две группы соединительных тканей с различным преобладающим функциональным значением:

  1. оформленная соединительная ткань, несущая, главным образом, опорную функцию; в ней преобладает волокнистое вещество, придающее ей в соответствии с ее физическими свойствами прочность и сопротивляемость к разрыву и давлению, эластичность при напряжении, скручивании, она обладает большой пластичностью и способностью к набуханию.

  2. неоформленная соединительная ткань; обозначается обычно как ретикулярная или ретикулоклеточная. Основными функциями этой ткани являются функции обмена, новообразования клеток, защитные функции.

Клеточный состав соединительной ткани отличается большим разнообразием как в морфологическом, так и в функциональном отношении.

Различают клетки фиксированные, т.е. связанные с парапластической субстанцией (волокнами и амфорным веществом, продуцируемым клетками) – к ним относят фиброциты и фибробласты; и клетки свободные – гистиоциты, свободные ретикулярные клетки, плазматические клетки, тучные клетки, форменные элементы белой крови – лимфоциты, моноциты, гранулоциты (являются гематологической разновидностью ретикулярных клеток).

Эти клетки обладают большой фагоцитирующей способностью и способностью к длительному накапливанию веществ, как внешних, так и продуктов метаболизма. Тучные клетки выполняют также антикоагулирующие функции.

Плазматические клетки обнаруживаются в воспалительных инфильтратах, считаются признанными продуцентами антител, как специфических, так и неспецифических гамма-глобулинов.

К продолжительным устойчивым защитно-компенсаторным реакциям можно отнести регенерацию тканей на месте дефекта, компенсаторные гипертрофии, выработку длительного иммунитета.

Приспособляемость имеет несколько видов – резистентность, сопротивляемость, адаптацию и пр. – все они направлены на сохранение гомеостаза. Это первый вид устойчивости. Он обеспечивает адаптацию к меняющимся факторам среды, условиям содержания. Он тесно связан с реактивностью. При длительном действии патогенного фактора нарушается гомеостаз – фаза собственно болезни. В ней 2 периода. 1 период: приспособительные механизмы работают на пределе; 2 период - они теряют работоспособность, происходит срыв, возникают патологические реакции.

Способность организма противостоять срыву, несмотря на патогенные факторы - второй вид устойчивости, это устойчивость приспособительных механизмов. Время действия этого вида устойчивости - от начала изменения параметров гомеостаза до срыва приспособительных механизмов. Оценка устойчивости приспособительных механизмов важна для экстремальных состояний. Приспособляемость и устойчивость приспособительных механизмов обеспечивают активное сопротивление организма от начала действия раздражителя до срыва, но и после этого жизнеспособность организма еще долго сохраняется - это называется выносливостью и составляет третий вид неспецифической устойчивости. Срок от начала срыва приспособительных механизмов до гибели животного называют пассивной устойчивостью. Ее механизмы пока еще неясны. Видимо, имеется связь с уровнем обмена веществ в центральной нервной системе и способностью обеспечения энергией. Но оценка выносливости необходима, особенно в шоковых состояниях, при гипотермии, наркозе, клинической смерти. Например, при гипоксии у новорожденных срыв происходит быстро, но устойчивость в 1,5 раза выше, чем у взрослых.

Приспособляемость, устойчивость приспособительных механизмов, выносливость - базовые виды процесса. Закономерных связей между ними нет. Все вместе взятое объединено термином «выживаемость». Задача врача - всемерно изыскивать средства для повышения неспецифической устойчивости. Даже вакцинация, одно из самых мощных средств борьбы с инфекционными заболеваниями, дает в ряде случаев отрицательный эффект. Для человечества 30 % времени по борьбе с болезнью идет на поиски метода лечения и 70 % - на предотвращение осложнений в результате лечения.

Существует высказывание: сейчас у нас самая безопасная хирургия и очень опасная терапия. Очень модно увлечение специфическими средствами защиты и забыты почти все средства неспецифической защиты. Существует богатый положительный опыт использования методов тренировки физиологических систем, применения фармакологических средств, повышающих неспецифическую устойчивость (витамины, элеутерококк, пирогены, дибазол, адаптивные гормоны). У человека значительно повышают неспецифическую устойчивость аутотренинг, гипотермия, иглоукалывание и ряд других. Непревзойденным по эффективности средством является движение. «Движение, как таковое, может по своему действию заменить любое лекарство, но все лечебные средства мира не в состоянии заменить действия движения».
ЛЕКЦИЯ № 4

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Похожие:

Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconМетодические рекомендации для студентов по дисциплине «Патологическая физиология»
Курс патологической физиологии преподается в контексте всех остальных курсов медицины, в течение 3-4 семестров. Итоговое зачетное...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconПояснительная записка Требования к студентам. Предварительно студенты...
Предварительно студенты должны прослушать курс общей и социальной психологии, анатомии и физиологии цнс и физиологии внд
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconРабочая программа по патологической анатомии, клинической патологической...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедр патологической анатомии от «26» августа 2013г. Протокол №22
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconПримерная программа наименование дисциплины «Ветеринарная генетика»
Знания по ветеринарной генетике имеют важное значение при изучении патологической физиологии, клинической диагностики и других специальных...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconМетодические рекомендации для подготовки к практическим занятиям...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconМедико-физиологическое обоснование адаптивных реакций организма студентов...
Работа выполнена на кафедре нормальной и патологической физиологии Медицинского института фгаоу впо «Северо-Восточный федеральный...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconУчебные комнаты кафедры патологической анатомии вгма переведены во...
Юрьевского университета (до 1918 г.), кафедра патологической анатомии медицинского факультета Воронежского государственного университета...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconКурс лекций по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» для специальности 030503 Правоведение
Данный курс лекций рассчитан на 50 часов для базового уровня профессионального образования и един для всех форм обучения
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconРабочая программа по патологической анатомии, клинической патологической...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедр патологической анатомии от «26» августа 2013г. Протокол №22
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconДисциплина "Логистика" входит в состав цикла специальных дисциплин....
Курс лекций ориентирован на современные экономические условия и складывающиеся рыночные отношения в Российской Федерации
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconАнатомия опорно-двигательного аппарата; основные вопросы нормальной...
Знание – понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные понятия, факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 icon«Патологическая анатомия, секционный курс»
Цель преподавания патологической анатомии изучение структурных основ болезней, их этиологии и патогенеза
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconКурс лекций по «экологии» нгпи. 40 часов лекций + зачет и экзамен
Агаджанян Н. А., Никитюк Б. А., Полунин Н. Н. Экология человека и интегративная антропология. — М. — Астрахань, 1996. — 224 с
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconКурс лекций по истории и философии науки утверждено Редакционно-издательским...
Глотова В. В. Краткий курс лекций по истории и философии науки: учеб пособие / В. В. Глотова. Воронеж: фгбоу впо «Воронежский государственный...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconЛекция по патологической физиологии тема: патофизиология терморегуляции
Все процессы распада биологических субстратов приводят к выделению тепла. От температуры зависит изменение проницаемости клеточных...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconСводная ведомость результатов тестирования 2009-2010 учебный год
Курс лекций предназначен для студентов спо специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск