Курс лекций по патологической физиологии 2010





НазваниеКурс лекций по патологической физиологии 2010
страница7/25
Дата публикации02.07.2015
Размер3 Mb.
ТипЛекция
100-bal.ru > Биология > Лекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   25
специфической и неспецифической. Неспецифическая – это резистентность ко многим воздействиям, специфическая - к действию одного какого-либо агента (иначе говоря,, иммунологическая резистентность).

И, наконец, резистентность проявляется как в общей форме, т.е устойчивость всего организма, так и в местной – устойчивость определенных участков тела к различным воздействиям (например к электротоку и т.д.). Нужно отметить, что формы резистентности были установлены на основании изучения иммунитета (классификация иммунитета во многом схожа с классификацией резистентности); подробнее соответствующая информация представлена в следующем разделе настоящего курса.

Эволюционные аспекты реактивности и резистентности.

Реактивностью обладают все живые организмы, однако в разной степени. Реактивность формировалась в процессе эволюции. Чем выше стоит животное в филогенетическом отношении, тем сложнее, совершеннее становятся его реакции на различные воздействия. У простейших и многих беспозвоночных первичная реактивность очень низкая, иммунологическая – отсутствует. В тоже время те же простейшие (амебы, инфузории) отличаются большой резистентностью ко многим воздействиям (механическим, . гравитационным силам, колоссальным ускорениям, лучистой энергии, ядам). Одновременно у них может быть выражена избирательная чувствительность к некоторым химическим веществам. У простейших возникает приобретенная резистентность: пассивная - в виде инцистирования и активная - в виде усиления фагоцитоза.

У высших беспозвоночных в реактивности начинает играть роль нервная система, зачатки эндокринных желез. Насекомые уже образуют прототипы антител, но у них еще нет аллергической реактивности. Реактивность беспозвоночных хорошо выявляется при инфекциях, а также на ряд других воздействий. Так, у раков и черных тараканов при недостатке О2 возникает учащенное дыхание.

Резистентность беспозвоночных большей частью носит пассивный характер. Резистентность к механическим факторам у насекомых связана с наличием хитинового покрова; Мечников указывал на защитное значение этого покрова от внедрения инфекционных агентов. Беспозвоночные отличаются очень высокой резистентностью к бактериальным токсинам, многим сильным ядам, но обладают избирательной чувствительностью к некоторым химическим веществам (насекомые – к инсектицидам); обладают устойчивостью к гипоксии, т.к. способны вырабатывать энергию за счет анаэробных процессов.

Более совершенны и разнообразны механизмы реактивности у позвоночных. Однако у холоднокровных они все еще развиты значительно меньше, чем у теплокровных.

Становление реактивности связано с появлением механизмов активного приспособления к действию рядя вредных факторов, таких, как недостаток кислорода, изменение температуры и др. Большая чувствительность к действию этих факторов у более высокоорганизованных животных ведет к активной адаптации к ним. У рыб впервые появляются комплемент и антитела, но последние не столь специфичны, как у теплокровных. Отсутствует аллергия. У земноводных она выражена слабо, лучше у рептилий (варанов, черепах), особенно при повышении температуры тела. У холоднокровных хорошо развита воспалительная реакция, выражающаяся не только фагоцитозом, но и сосудистой реакцией.

Теплокровные обладают более выраженной реактивностью, что связано с повышением уровня метаболических процессов и уровнем развития нервной и эндокринной систем. Они более реактивны к действию различных факторов – механических, физических, химических и биологических, и в то же время у них лучше развиты приспособительные реакции к недостатку кислорода, к повышению и понижению температуры среды путем изменения теплопродукции и теплоотдачи. Резистентность теплокровных к биологическим факторам достигает высокого уровня развития и определяется наличием целого ряда защитных механизмов. У всех теплокровных четко выявляется иммунологическая реактивность. Только теплокровным, и в особенности млекопитающим, присуща аутоаллергия. Интенсивно выражены все элементы воспалительной реакции. Важную роль играют барьерные приспособления, особенно гистогематические барьеры, которые выполняют защитные и регуляторные функции, а также функциональные механизмы защитного характера (защитные рефлексы, компенсаторные реакции).

Таким образом, в процессе эволюции идет усложнение организации живых организмов. С одной стороны, это связано с повышением их чувствительности к разнообразным воздействиям внешней среды. Но с другой стороны усложнение, совершенствование в филогенезе нервной, эндокринной, иммунной систем, установление гомойотермии ведет к становлению и совершенствованию механизмов, с помощью которых организм реагирует на эти воздействия, т.е. реактивности.

В то же время появляются и совершенствуются механизмы, с помощью которых организм приспосабливается к меняющимся условиям среды, сохраняет гомеостаз и активную жизнедеятельность, т.е. совершенствуется резистентность. Причем большее значение приобретает активная резистентность, хотя сохраняются и элементы пассивной. Нужно отметить, что реактивность и резистентность не всегда изменяются однозначно.

Возрастная реактивность и резистентность

Особый интерес представляет становление реактивности в процессе онтогенеза. Как известно, по степени зрелости к моменту рождения животных подразделяют на незрелорождающихся (крысята, котята, цыплята, крольчата) и зрелорождающихся (морские свинки, телята, жеребята). Первые рождаются слепыми и не покрытыми шерстью. Их способность поддерживать гомойтермию чрезвычайно мала и практически они пойкилотермны. К моменту прозревания, т.е. к 13-14 дню, у незрелорождающихся заканчивается морфологическое развитие коры большого мозга и устанавливается нормальная энцефалаграмма. Температура тела стабилизируется на 2-4 недели жизни. Это обеспечивается развитием химической, а затем физической терморегуляциями. К этому времени завершается формирование нейроэндокринных связей, в частности гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковых, определяющих реакции на действие «стрессора».

Период прозревания является важным этапом в формировании реактивности у незрелорождающихся. До прозревания новорожденные животные способны переносить глубокую гипотермию, гипоксию, они легче переносят радиальное ускорение. По мере совершенствования механизмов реактивности, развития нервной и эндокринной систем, установления гомойтермии и возможности активного приспособления к меняющимся условиям внешней среды у них снижается жизнеспособность при действии экстремальных факторов (повторение закономерностей филогенеза). Реактивность зрелорождающихся животных приближается к таковой у взрослых. Нарушение реактивности связано обычно с наследственными факторами и проявляется на молекулярном и клеточном уровне. Примером может служить аномальный гемоглобин.

Состояние реактивности в период новорожденности определяется как наследственными факторами, так и особенностями внутриутробного развития, а так же влиянием окружающей среды.

У новорожденных не закончено морфологическое и физиологическое развитие нервной системы – кора большого мозга тоньше, чем у старших, нервные клетки не полностью дифференцировались, не закончено формирование корковых центров и миелинизация нервных волокон. Возбудимость коры головного мозга низкая, превалируют подкорковые влияния. Болевые раздражения не локализуются. В связи с незрелостью гипоталамо - гипофизарно - надпочечниковой системы в первые 2-4 дня после рождения отсутствует ее реакция на стрессоры. У новорожденного недостаточно развиты барьеры. Эпидермис состоит из двух-трех рядов клеток вместо семи. Кожа характеризуется большой величиной рН, что благоприятствует проникновению инфекции. В первые дни после рождения отсутствует лизоцим, титр комплемента в крови низкий, фагоцитоз обычно незавершенный.

Становление иммунной системы начинается во внутриутробном периоде в связи с функцией вилочковой железы и лимфоидной ткани. Ребенок рождается с антителами, полученными от матери. Это иммуноглобины, которые сохраняются в течение трех месяцев. Первым иммуноглобулином, который синтезируется организмом новорожденного, является Ig А со второй – третьей недели. Повышение синтеза Ig определяется лишь со второго – третьего месяца жизни. Антителообразование увеличивается с развитием лимфоидной ткани, которое происходит в течение первого года жизни и заканчивается лишь к периоду половой зрелости.

Недостаточное развитие вилочковой железы и лимфоидной ткани приводит к иммунодефицитным состояниям, т.е. к различным формам нарушения иммунологической реактивности.

В развитии аллергической реактивности наблюдается два подъема. Первый в возрасте до четырех – пяти лет. Он определяется наследственными факторами и проявляется к пищевым, бытовым и микробным аллергенам. Второй – в период полового созревания и отражает завершение формирования аллергической реактивности не только под влиянием наследственных факторов, но и окружающей среды.

В период внутриутробного развития не проявляется патогенное влияние некоторых бактериальных токсинов (брюшно-тифозного, сыпнотифозного). По-видимому, это объясняется отсутствием специфических рецепторов на поверхности клеток. Подобным образом объясняется в настоящее время клеточная активность при врожденном иммунитете к токсинам и вирусам. В то же время к другим токсинам (гноеродных микроорганизмов, дифтерийных бактерий и др.) резистентность низкая. Механизмы резистентности формируются в течение первых лет жизни.

Выделяют следующие показатели оценки реактивности.

Показателями неспецифической реактивности являются: 1) раздражимость – способность отвечать функциональными и морфологическими неспецифическими изменениями на воздействие окружающей среды, 2) возбудимость - способность отвечать специфической реакцией, определяющаяся минимальной силой раздражителя, способного вывести клетку из состояния покоя; 3) чувствительность – термин, аналогичный возбудимости, но применяющийся к более сложным процессам в организме. Возможны изменения чувствительности к болевому, температурному раздражителю. Может быть нарушена чувствительность органов чувств – зрения, слуха, обоняния и др. Показателями реактивности может служить скорость и интенсивность развития общего адаптационного синдрома, способность отвечать на раздражитель усилением секреции адреналина.

Для оценки специфической реактивности служит определение 4) величины иммунного ответа (интенсивность антителообразования, активность фагоцитоза и т.д.).

Наличие особенности в реактивности и резистентности обусловлено функционированием определенных механизмов. В их становлении и проявлении важную роль играют нервная, эндокринная иммунная системы. Данные онто- и филогенеза показывают, что становление реактивности связано с совершенствованием этих систем. Исходя из принципа нервизма, высказанного Сеченовым и развитого Павловым, на реактивность целостного организма решающее влияние оказывает ЦНС, благодаря деятельности которой осуществляется уравновешивание организма со средой.

В дальнейшем школой Павлова, Орбели было установлено значение в становлении и развитии реактивности различных отделов НС: головного мозга (коры, подкорки), спинного мозга, вегетативной Н.С.

Если говорить о вегетативной нервной системе, то большее значение в реактивности играет ее симпатический отдел (аналогия действия с аварийным гормоном – адреналином – повышенная реактивность).

Кора больших полушарий: – огромное значение в формировании настроения, эмоций. Нервозы рассматриваются как результат нарушения корково-подкорковых отношений. Подкорковые структуры содержат центры, регулирующие интенсивность всех жизненных функций; в большой мере их деятельность контролируется корой больших полушарий.

Спинной мозг. Перерезка спинного мозга снижает реактивность из-за снижения интенсивности обменных процессов и t тела вследствие нарушения связи периферических образований нервной системы с центральными структурами.

Кеннон и Селье важную роль в реактивности и резистентности отводят эндокринной системе. В условиях, требующих от организма определенного напряжения и включения приспособительных механизмов, Кеннон ведущую роль отводит адреналину («аварийному гормону»), Селье – гормонам передней доли гипофиза и коркового вещества надпочечников. Особенно показательно в этом отношении участие кортикостероидов в реализации воспаления, когда глюкокортикоиды выступают в качестве противовоспалительных, а минералокортикоидны – провоспалительных агентов.

Известно также, что при гиперфункции щитовидной железы воспаление протекает более бурно, а при гипофункции – вяло. Значительно снижается реактивность при сахарном диабете (плохое заживление ран, постоянные гнойничковые поражения кожи, часто присоединение туберкулеза).

Важную роль в реактивности играет соединительная ткань, элементы которой принимают участие в иммунологических реакциях, фагоцитозе, обеспечивает заживление ран, обладают барьерной функцией.

Большое значение в реактивности имеют условия внешней среды, в частности, внешняя температура. Так, при повышении температуры тела реактивность повышается даже у холоднокровных. В этих условиях у рептилий (варанов) удается вызвать анафилаксию, у лягушек – столбняк и камфорные судороги. У теплокровных при лихорадке повышается титр антител, усиливается фагоцитоз. Тяжело протекают инфекционные заболевания без лихорадки (холодная дифтерия). В то же время снижение температуры тела повышает устойчивость к гипоксии, действию механических факторов. Реактивность снижается при полном и особенно частичном голодании. Интересно, что отдельные виды реактивности угнетаются в порядке, обратном их развитию в эволюции; особенно важны витамины, макро-, микроэлементы. Так, при голодании первым исчезают аллергические реакции, а затем угнетается и иммунитет.

Резкая перемена погоды, время года и климат также определяют состояние реактивности и резистентности.

Если говорить о человеке, то влияние внешней среды на него включает и влияние социальных факторов. Нарушение социальных отношений в семье, на работе может привести к развитию невротических состояний и психических расстройств, при которых изменяется реактивность человека, он начинает неадекватно реагировать на окружающую его социальную и биологическую среду. Даже настроение человека способно повлиять на резистентность ко многим заболеваниям (кровопотеря, инфекционные. болезни и др.). До сих пор актуальны слова Амбруаза Парэ: «Выживают те, кто хочет жить».
ЛЕКЦИЯ № 5
РОЛЬ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И КОНСТИТУЦИИ В ПАТОЛОГИИ


  1. Основы современного учения о наследственности и наследственных болезнях

  2. Конституция и ее роль в патологии

  3. Диатезы


В основе современного учения о наследственности лежат открытия, сделанные в 1866 г Г. Менделем, в дальнейшем подтвержденные деятельностью других ученых-генетиков. Наследственность – это свойство живых организмов в определенных условиях передавать свои видоспецифические признаки потомкам. У потомков возможно развитие признаков и особенностей их родителей или более отдаленных предков.

Материальным субстратом наследственности является генетический аппарат, основу которого составляют хромосомы, содержащие в закодированном виде информацию о виде, популяции, породе, индивидуальных особенностях данного индивидуума. Геном состоит из двух половых хромосом (мужских – ХУ и женских – ХХ) и специфического для каждого вида числа аутосом; постоянного для вида, отличающегося четностью и парностью. Так, у человека в геноме 23 пары хромосом, у лошади – 32 пары, у крупного рогатого скота и коз – 30 пар, у овец – 27 пар, у свиней – 19 пар, у собак и кур – 39 пар, у кошек – 19 пар. В половых клетках (гаметах) половинный набор хромосом.

При делении соматических клеток дочерние получают совершенно одинаковый двойной (диплоидный) набор хромосом; при образовании половых клеток распределение хромосом имеет особый характер: после попарного сближения (коньюгации) хромосом-партнеров они расходятся к полюсам делящейся клетки. В результате редукционного деления гаметы получают строго половинное (гаплоидное) число хромосом. При слиянии спермия и яйцеклетки зигота получает один гаплоидный набор хромосом от отца, а другой гаплоидный набор хромосом – от матери; формируется новый диплоидный набор, который впоследствии становится достоянием всех клеток организма (сомы, тела).

Ген – основная единица наследственности, участок ДНК, элементарная единица хромосомы. Представляет собой группу нуклеотидов ДНК; имеет специфическую функцию и как единое целое передается потомству. Локус – это место, занимаемое геном в хромосоме. Генотип – совокупность генов организма. Аллелями называют гены, находящиеся в гомологичных локусах гомологичных хромосом. Функции генов в клетке сводятся к регуляции синтеза белка в клетке.

Гомозигота – организм, обладающий только одинаковыми аллелями рассматриваемого локуса хромосом; гетерозигота – индивид, унаследовавший от родителей разные аллельные друг другу гены. Практически каждый индивид гетерозиготен по большинству генов.

По активности гены подразделяют на доминантные и рецессивные. Доминантные активны в паре с любым другим геном, рецессивные – только в гомозиготной паре.

На функции генов могут оказывать влияние различные химические соединения, образующиеся в организме, а также факторы внешней среды. Если степень влияния патогенных факторов превышает адаптационные возможности наследственного аппарата, то возникают нарушения структуры и целостности хромосом.

При мутациях (стойких, не поддающихся регенерации изменений в геноме клеток) могут возникнуть множественные аллели. В зависимости от изменений в наследственном аппарате мутации подразделяют на гаметные и соматические, генные и хромосомные. Они могут быть вредными для жизнедеятельности животного (чаще всего), полезными либо нейтральными. Гаметные мутации могут передаваться от родителей потомству; соматические ограничиваются клетками и тканями одной особи. Наибольшее значение в возникновении наследственных патологий имеют генные и хромосомные мутации.

Генные мутации затрагивают определенный локус молекулы ДНК и сводятся к биохимическим преобразованиям гена – изменению последовательности нуклеотидов в цепочке ДНК, последовательности пуриновых оснований в нуклеотидах, замещению одного или нескольких пуриновых и пиримидиновых оснований в нуклеотидах, изменению их числа. Генная мутация затрагивает небольшой участок генетического материала, и зачастую репродуктивная функция носителя сохраняется, вследствие чего молекулярно-генетическая болезнь часто передается в поколениях, т.е. является наследственной в полном смысле слова. Молекулярно-генетические болезни могут наследоваться по доминантному типу (короткопалость, многопалость, сросшиеся или искривленные пальцы, близорукость, дальнозоркость, астигматизм и другие); возможно наследование по типу неполного доминирования (серповидно-клеточная анемия). Большинство наследственных болезней передается по рецессивному типу (дефекты аминокислотного обмена, в том числе альбинизм и фенилкетонурия, врожденная глухонемота, микроцефалия, ряд ферментопатий и др.).

Хромосомные мутации – это изменения общего количества хромосом в кариотипе, либо их структуры, либо сочетания структурных и количественных изменений. Количественные мутации проявляются полиплоидией (кратным увеличением числа хромосом), гетероплоидией (большим либо меньшим числом хромосом по сравнению с нормой), анеуплоидией – увеличением или уменьшением на одну и более хромосом в сочетании с аномалией их расхождения. При анеуплоидии в одной из дочерних клеток лишняя хромосома, а в другой ее недостает. К числу предрасполагающих факторов количественных мутаций относят старение гамет, нарушения спермы при хранении, задержка сроков оплодотворения самок, влияние лекарственных препаратов, внедрение вирусов.

Описано около 300 хромосомных болезней (синдромов); некоторые из них изучены довольно подробно у человека (синдром Дауна, синдром Клайнфелтера, синдром Шерешевского-Тернера, трисомия по Х-хромосоме и другие). В некоторых случаях репродуктивная функция сохраняется, и потомство может наследовать ту же аномалию. Так, женщины с синдромом Дауна иногда могут иметь детей, и 50 % из их числа страдают той же болезнью.

Структурные изменения хромосом проявляются транслокацией (обменом сегментами), инверсией (поворотом хромосомы на 180°), делецией (выпадением участка хромосомы). Наиболее часто встречаются транслокации; они редко передаются по наследству, т.к. в случае изменения больших участков хромосом могут завершиться эмбриональной или плодной смертностью, абортированием, мумификацией плода.

Причинами структурных нарушений как в хромосомах, так и в генах являются ионизирующие излучения, ультрафиолетовые лучи, термические факторы, видимый свет, возбудители вирусных и некоторых бактериальных инфекций; в небольшой степени механические воздействия.

В одних случаях развитие болезни определяется наследственными факторами, в других – влиянием факторов внешней среды. Между этими крайними состояниями находятся болезни, развитие которых детерминируется и генетическими, и экзогенными факторами; в таких случаях говорят о наследственном предрасположении.

Основу наследственного предрасположения составляет полигенное наследование; болезни называются мультифакториальными. Например, сахарный диабет юношей обусловлен рецессивным геном в гомозиготном состоянии; гетерозиготы здоровы. Но при большой нагрузке на панкреатические островки этот ген может проявиться у гетерозигот в виде диабета лиц пожилого возраста. Другой пример – отсутствие контакта с аллергеном предотвращает развитие аллергии (при наследственной ферментопатии, которая лежит в основе повышенной чувствительности, в частности, к лекарственным препаратам).

Термин «врожденные заболевания» означает, что заболевание обнаружено сразу после рождения; оно может быть как наследственным, так и обусловленным акушерской патологией, внутриутробным инфицированием и т. д. В связи с этим нельзя отождествлять врожденные и наследственные болезни.

Конституция – это единый комплекс морфологических, функциональных (в т.ч. психических) особенностей организма, достаточно устойчивых, определяющих его реактивность и сложившихся на наследственной основе под влиянием факторов внешней среды.

Все разнообразие человеческих индивидуальностей можно подразделить на группы, лишенные какой-либо географической, расово-этнической или временной приуроченности. Каждая из групп обладает особой, отличной от других реактивностью, и, следовательно, предрасположенностью к тем или иным болезням. Отличительными признаками групп являются особенности норм реакции и генетические рамки. Эти группы называются конституциональными типами.

Все сказанное в полной мере может быть отнесено и к высшим животным.

Конституциональными считаются те признаки, варьирование которых зависит в основном от генов, а не от внешних условий. Абсолютные конституциональные маркеры – признаки, не подверженные изменениям; их наличие или отсутствие устанавливается объективно и достоверно (антигены гистосовместимости, группа крови, пальцевые узоры, доминирующая рука и другие). Относительные маркеры – это предмет условных экспертных оценок, макроанатомические, внешние маркеры (тип темперамента, соматотип).

В конституции определенным образом соотносится наследственное и приобретенное и до сих пор существует две противоположных точки зрения: 1. отождествление конституции с генотипом; 2. переоценка внешних факторов. В соответствии с первой приходится признать факт фатальности болезней и невозможности их предупредить; вторая сводится только к воздействию внешних факторов; конституциональные особенности могут быть изменены произвольно. Отдельно взятые, обе теории неверны. Существуют наследственные признаки, определенные конституциональные особенности. Внешняя среда является условием проявления и реализации наследственных признаков, а также может способствовать формированию новых признаков, имеющих конституциональное значение. Так, в период раннего онтогенеза влияние различных патогенных факторов (интоксикация, инфекция, облучение и другие) могут вызвать изменения в организме, сходные с изменением генотипа либо генные поломки.

За основу классификации типов конституции принимают различные признаки: морфологические или биохимические особенности, возбудимость отделов вегетативной нервной системы, темперамент, типы высшей нервной деятельности и другие. Универсальной классификации нет; все имеющиеся виды односторонни, не отражают всех конституциональных признаков и применяются с конкретной практической целью. Анализ предлагаемых с древности и до наших дней классификаций показывает преобладание классификаций и конституциональных типов морфологического направления, призывающих составлять представление об особенностях организма по внешним признакам. Наиболее часто описание типов, имеющих у авторов специфические названия, сводится к общим признакам, характерным для описанным Хеле в 1797 году грудному, мышечному и брюшному типам конституции или Черноруцким в 1928 году астеническому, нормостеническому и гиперстеническому типам.

Астенический тип характеризуется неустойчивостью к гипоксии и предрасположенностью к соответствующим болезням; гиперстенический А. Лабори (1970) назвал пентозно-гликолитическим. с повышенной антигипоксической резистентностью и склонностью к нарушениям обмена веществ, а нормостенический он считал метаболически сбалалансированным.

В настоящее время предлагается выделять «ядро конституции» организма в виде общих, генетически предопределенных особенностей обмена веществ, и частные (регионарные) конституции – психодинамическую, серологическую, нервно-мышечную, билатеральную, одонтологическую и даже дерматоглифическую (по рисунку папиллярных линий) (А.Ш. Зайчик, 2001).

Термин «диатез» означает в переводе с греческого языка «предрасположение». Согласно конституциональному учению, диатезы – это крайние, пограничные с патологией варианты конституции. При наличии диатеза индивиды не больны, но находятся в состоянии минимальной резистентности или максимального риска развития тех или иных заболеваний. Состояние диатеза можно охарактеризовать как преднозологическое по отношению к определенному кругу болезней, объединенных общими звеньями патогенеза. Состояние диатеза – это результат аддитивно-полигенного наследования, реализация дефектов клеточных программ.

Представления о диатезах были сформулированы в конце 19 – начале 20 веков; до настоящего времени выделенные А. Пальтауфом, Т. Эшерихом и Ж. Комбай три типа диатезов рассматриваются как объективно существующие маргинальные типы реактивности.

Экссудативный диатез – это своеобразное функциональное состояние организма, характеризующееся повышенной раздражимостью кожи и слизистых оболочек, измененной адаптацией к внешней среде, пониженной сопротивляемостью инфекциям. Проявлениями экссудативного диатеза у детей является кожный зуд, легкое возникновение и упорное течение опрелостей, молочных корок; в дальнейшем отмечаются частые и длительные насморки, фарингиты, ангины, синуситы, конъюнктивиты и бронхиты. В настоящее время считается, что в основе экссудативного диатеза лежат атопические особенности иммунологической реактивности и наклонность к атопической аллергии.

Лимфатико-гипопластический диатез характеризуется гиперплазией тимико-лимфатического аппарата и гипоплазией надпочечников, хромаффинной ткани, щитовидной железы, половых органов, сердца, аорты, гладкомышечных органов. Для данного диатеза характерным является понижение адаптационных возможностей организма, малая стрессоустойчивость, легкое развитие фазы истощения при стрессе и дистресса. С существованием указанного типа диатеза связывают синдром внезапной смерти детей (СВСД). Более мягкие проявления диатеза – вазовагальные коллапсы, обмороки, приступы инспираторной одышки.

Нервно-артритический диатез – состояние, характеризующееся повышенной возбудимостью и лабильностью нейровегетативной регуляции, сильным неуравновешенным возбудимым типом высшей нервной деятельности, высокой интенсивностью пуринового обмена и повышением содержания мочевой кислоты в крови. При этой аномалии конституции существенно возрастает риск развития уролитиаза, холелитиаза, сахарного диабета, мигрени, невралгии, артритов, атеросклероза и подагры, хронической почечной недостаточности. У носителей нервно-атритического типа диатеза происходит ускоренное образование уратов из нуклеиновых кислот и, возможно, первично повышенный уровень нуклеинового обмена в целом.

Исследования на людях показали, что дети с нервно-артритическим типом диатеза очень хорошо развиваются психически, часто проявляют талантливость вследствие кофеиноподобного действия мочевой кислоты на нервную и мышечную ткань. Мочевая кислота рассматривается в качестве хронически действующего эндогенного допинга (кофеин – это 1,3,7-триметилксантин, а мочевая кислота – тригидроксиксантин).

Та или иная аномалия конституции делает реакции организма на определенные воздействия иными, отличными от нормальных (усредненных), и зачастую рискованными.
ЛЕКЦИЯ № 6
ИММУНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАКТИВНОСТЬ
1. Иммунологическая реактивность, ее характеристики

2. Виды иммунитета

3. Физиология и патология иммунной системы
Иммунологическая реактивность – это способность организма отвечать на действие различных антигенов клеточными и гуморальными реакциями, специфичными по отношению к антигену. Иммунологическая реактивность может иметь как физиологическое, так и патологическое проявление. Физиологической формой иммунологической реактивности является иммунитет, направленный на поддержание антигенного гомеостаза; патологическая форма иммунологической реактивности объединяет иммунодефицитные и иммунодепрессивные состояния, а также аллергию.

Более подробная информация о морфологии и функционировании иммунной системы приведена в специальных курсах.

Иммунологическая реактивность обеспечивается деятельностью морфологически оформленной иммунной системы. Функция центральных и периферических органов иммунной системы строго контролируется на уровне целостного организма, что обеспечивает адекватный ответ на воздействие антигена. В этом отношении следует выделить главную функцию иммунной системы – цензорную, которая заключается в оценке объекта и определении его в качестве антигена.

Антиген – это объект, несущий в себе чужеродную для данного организма генетическую информацию; он стимулирует иммунный ответ. Полные антигены по природе являются белками; неполные антигены – гаптены – по природе чаще полисахариды - становятся полными антигенами уже в организме, после соединения с белком.

Иммунитет – это способность организма противостоять всему генетически чужеродному.

Виды иммунитета. По характеру объекта, определяемого иммунной системой в качестве антигена, выделяют иммунитет антимикробный, антитоксический, противовирусный, реакции биологической несовместимости тканей (гетерогенных, собственных патологически измененных, эмбриональных, а также тканей, изначально являющихся антигенами – хрусталика глаза, головного мозга, щитовидной железы).

По характеру наследования иммунитет бывает наследственным (видовым) и приобретенным.

Видовой иммунитет является генетически закрепленным признаком данного вида; выражается в невосприимчивости животных к определенным антигенам (крупный рогатый скот не болеет сифилисом, чумой собак и т.д.). Он бывает абсолютным (заражение невозможно ни при каких условиях), а также относительным (заражение птиц сибирской язвой возможно при ухудшении условий жизни).

Приобретенный иммунитет бывает естественно и искусственно приобретенным; каждый из них разделяют на активный и пассивный:

Естественно приобретенный активный иммунитет обусловлен собственными антителами, образовавшимися вследствие переболевания инфекционным заболеванием. Естественно приобретенный пассивный иммунитет: антитела попали в организм естественным путем: через плаценту (плацентарный иммунитет), с молозивом (колостральный иммунитет). В связи с этим следует правильно оценивать понятие врожденного иммунитета: так, видовой и плацентарный виды иммунитета являются врожденными, но лишь видовой закреплен на генетическом уровне.

Искусственный иммунитет – результат деятельности врача, применяемой для профилактики инфекционных заболеваний. Искусственный активный – результат вакцинации (антитела вырабатываются организмом в ответ на введение убитых или ослабленных возбудителей инфекционного заболевания или их структур, несущих генетическую информацию). Искусственный пассивный – результат введения в организм готовых антител в составе лечебных сывороток.

После попадания в организм антигенов в организме происходит выработка специфичных к данному антигену антител, способных его нейтрализовать, либо появление особых клеток, способных разрушить антиген без помощи антител. В связи с этим рассматривают гуморальный и клеточный виды иммунитета.

Антитела – это вещества белковой природы, которые вырабатываются в организме в ответ на внедрение антигенов. Антитела составляют гамма-глобулиновую фракцию белков плазмы крови; по структуре, антигенной специфичности, физико-химическим и биологическим свойствам они подразделяются на 5 классов: IgG, IgM, IgA, IgE, IgD. Первыми синтезируются IgM, которые отличаются сильной способностью к агглютинации, гемолизу, бактериолизу, но почти неспособны к нейтрализации токсинов. IgG составляют до 80 % иммуноглобулинов, оказывают сильное нейтрализующее действие на токсины и вирусы.

IgA в основном синтезируются местно, в лимфоидной ткани слизистых оболочек; содержатся в секретах – слюне, слезах, молозиве, желчи, кишечном соке, бронхиальных выделениях; обезвреживают антигены преимущественно на месте их проникновения.

IgE в комплексе с антигеном стимулируют выброс биологически активных веществ (гистамина и др.) из тучных клеток соединительной ткани, поэтому их часто называют медиаторами аллергических реакций.

IgD – это основная составляющая рецепторов лимфоидных клеток; с ними связывают скорость течения иммунных реакций, распознавание антигенного маркера на фагоците, формирование клеток памяти.

Антитела вырабатываются плазматическими клетками, расположенными в местах, где лимфоидные элементы соседствуют с другими тканями. Плазмоциты структурно приспособлены к синтезу большого количества белков. Каждая плазматическая клетка способна вырабатывать до 3000 молекул антител в секунду.

Проявлением гуморального иммунитета принято считать иммунную реакцию, сущность которой заключается в контакте антитела с антигеном и образовании иммунного комплекса (так называемый «комплекс антиген-антитело»), в составе которого антиген теряет свои патогенные свойства. Иммунную реакцию можно представить в виде цепи последовательных процессов:

1. Попадание антигена в организм

2. Фагоцитирование антигена макрофагом и фиксация антигенного маркера на поверхности фагоцита.

3. Выделение фагоцитом лимфокинов – БАВ, интерлейкинов (ИЛ-1 и ИЛ-2), являющихся активатором для Т-хелперов.

4. Интерлейкины Т-хелпера (ИЛ-3) способствуют передаче антигенного маркера на В-лимфоцит, что запускает процесс дифференцировки В-лимфоцитов и образования из них клона плазматических клеток (плазмоцитов).

5. Синтез плазматическими клетками антител, специфичных для данного антигена (комплементарных ему).

6. После достижения в крови необходимого уровня антител (титра) начинается деятельность Т-супрессоров, которые «запрещают» синтез антител плазматическими клетками; формируется популяция «клеток памяти», длительно сохраняющих информацию об антигене.

7. В случае попадания в организм «знакомого» антигена клетки памяти образуют популяцию специфичных плазмоцитов, которые начинают синтез антител.

Исходя из общей оценки состояния иммунной системы и особенностей ее функционирования, присущих определенным патологическим процессам, выделяют следующие формы нарушений иммунологической реактивности:

  1. Нарушения, отражающие функциональное напряжение иммунной системы при поддержании антигенного гомеостаза. Именно они являются сущностью иммунологической реактивности при иммунизации и иммунных реакциях.

  2. Изменения, вызывающие нарушение структуры и функции иммунокомпетентной ткани, что ведет к гиперфункции, гипофункции и дисфункции иммунной системы.

Гиперфункция развивается при наследственных изменениях синтеза антител, обусловливающих усиленный иммунный ответ, либо при перенапряжении иммунной системы антигеном, а также в случае нарушения регуляторных влияний внутри иммунной системы и вне ее, связанных с торможением. Гиперфункция играет роль в формировании опухолей из клеток иммунокомпетентной ткани и создает условия для развития аллергии. Гипофункция является наиболее распространенным нарушением работы иммунной системы. Заболевания, сопровождающиеся гипофункцией, по этиологии можно подразделить на иммунодефицитные и иммунодепрессивные.

Иммунодефицитные заболевания чаще являются наследственными, первичными (наследственные нарушения органогенеза иммунной системы; наследственные нарушения в генетическом аппарате иммуноцитов; наследственно обусловленные дефекты выработки антител); вторичные иммунодефициты появляются в результате поражения иммунной системы каким-либо основным заболеванием.

Иммунодепрессивные заболевания в подавляющем большинстве случаев приобретенные (нарушения органов иммунной системы в период эмбриогенеза и формирования под действием радиации, цитотоксических веществ, микробных токсинов, вирусов; нарушение развития и функции иммуноцитов под влиянием названных и других факторов при нарушении работы плацентарного барьера и действии антигена в чрезмерной дозе у взрослого). Дисфункция проявляется повышением функции В-лимфоцитов и одновременным снижением функции Т-лимфоцитов и наоборот, что проявляется неадекватным характером соответствующей фазы иммунного ответа.

  1. Нарушения в первой фазе иммунного ответа, когда происходит распознавание антигена, что является предпосылкой для формирования аллергии.

  2. Изменения иммунных реакций, в частности, их недостаточность, возникающие при нарушении в системах, сопряженных с иммунной – системы фагоцитоза, комплемента и других.

Комплемент – это активный комплекс сывороточных белков, обладающих свойствами ферментов и способных разрушать оболочки живых клеток (в т.ч. микроорганизмов). Белки системы комплемента активируют ряд биологически активных веществ и стимулируют фагоцитоз. Активность фагоцитоза снижается в результате нарушения образования фагоцитов или при подавлении их активности под влиянием гормонов, ферментов, ядов; при опухолях костного мозга, лейкозах, аутоиммунных процессах и др. Названные нарушения могут быть как наследственными, так и приобретенными.

  1. Антиген-ассоциированные заболевания связаны с тем, что в роли антигенов выступают ткани собственного организма. Антигенными свойствами обладает ткань головного мозга, хрусталик глаза, щитовидная железа.

Существует классификация состояний, связанных с патологией иммунной системы: иммунодефицитные состояния (синдромы); аутоиммунные (аутоаллергические) состояния – повреждение тканей в результате иммунной реакции на эндогенный аллерген; реакции гиперчувствительности (аллергические заболевания) – повреждение тканей в результате иммунной реакции на экзогенный аллерген.

ЛЕКЦИЯ № 7
АЛЛЕРГИЯ


  1. Понятие аллергии. классификация аллергических реакций.

  2. Этиология и патогенез аллергии. стадии специфических аллергических реакций.

  3. Десенсибилизация.


Аллергия – это проявление повышенной и качественно измененной иммунологической реактивности (гиперэргия и дизэргия), возникающая в организме при повторном контакте с аллергеном и сопровождающаяся повреждением собственных тканей и/или нарушением функционирования отдельных органов и систем.

Аллергены – это вещества, способные вызвать развитие аллергической реакции. Аллергены могут иметь как антигенную, так и неантигенную структуру; чаще это вещества макромолекулярной природы (липополисахариды, белки, гликопротеины и др.). Аллергия может проявиться в ответ на воздействие неполного аллергена (гаптена) после его соединения с веществами эндогенного происхождения. Для возникновения аллергической реакции необходимо, чтобы иммунная система организма воспринимала аллерген в качестве антигена, была сенсибилизирована к данному фактору, т.е. обладала повышенной чувствительностью к нему. Причины возникновения сенсибилизации и механизмы ее формирования до сих пор выяснены не полностью.

Аллергены обладают следующими свойствами: 1) способностью индуцировать выработку антител и/или клеточные иммунные реакции; 2) связываться с антителами, образовавшимися в результате иммунного ответа. Аллергены принято классифицировать на экзогенные и эндогенные (аутоаллергены); по способу попадания – ингаляционные, пищевые, контактные, инъекционные, инфекционные, лекарственные. Каждая группа может быть подразделена по природе аллергена и другим принципам.

Аллергические реакции протекают по типу классической иммунной реакции, свойственной проявлению гуморального иммунитета, но в отличие от нормального иммунного ответа сопровождаются нарушениями функционального и морфологического характера.

Существует несколько классификаций аллергических реакций. В 1930 г была принята классификация, в основу которой положено время проявления реакции после контакта с аллергеном (R. A. Cooke): аллергические реакции немедленного типа (гиперчувствительность немедленного типа, ГНТ) – развиваются в течение 15-30 мин.; аллергические реакции замедленного типа (гиперчувствительность замедленного типа, ГЗТ) – через 24-48 ч. Однако даже при ГНТ нередки отсроченные проявления, возникающие через 4-24 ч. В связи с этим в настоящее время классифицируют аллергические реакции по особенностям механизма развития, т.е. по патогенезу (Gell P., Coombs R., 1968). Названная классификация включает 5 типов аллергических реакций. Несмотря на имеющиеся характерные особенности и существенные различия, все аллергические реакции протекают в три стадии.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   25

Похожие:

Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconМетодические рекомендации для студентов по дисциплине «Патологическая физиология»
Курс патологической физиологии преподается в контексте всех остальных курсов медицины, в течение 3-4 семестров. Итоговое зачетное...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconПояснительная записка Требования к студентам. Предварительно студенты...
Предварительно студенты должны прослушать курс общей и социальной психологии, анатомии и физиологии цнс и физиологии внд
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconРабочая программа по патологической анатомии, клинической патологической...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедр патологической анатомии от «26» августа 2013г. Протокол №22
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconПримерная программа наименование дисциплины «Ветеринарная генетика»
Знания по ветеринарной генетике имеют важное значение при изучении патологической физиологии, клинической диагностики и других специальных...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconМетодические рекомендации для подготовки к практическим занятиям...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconМедико-физиологическое обоснование адаптивных реакций организма студентов...
Работа выполнена на кафедре нормальной и патологической физиологии Медицинского института фгаоу впо «Северо-Восточный федеральный...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconУчебные комнаты кафедры патологической анатомии вгма переведены во...
Юрьевского университета (до 1918 г.), кафедра патологической анатомии медицинского факультета Воронежского государственного университета...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconКурс лекций по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» для специальности 030503 Правоведение
Данный курс лекций рассчитан на 50 часов для базового уровня профессионального образования и един для всех форм обучения
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconРабочая программа по патологической анатомии, клинической патологической...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедр патологической анатомии от «26» августа 2013г. Протокол №22
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconДисциплина "Логистика" входит в состав цикла специальных дисциплин....
Курс лекций ориентирован на современные экономические условия и складывающиеся рыночные отношения в Российской Федерации
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconАнатомия опорно-двигательного аппарата; основные вопросы нормальной...
Знание – понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные понятия, факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 icon«Патологическая анатомия, секционный курс»
Цель преподавания патологической анатомии изучение структурных основ болезней, их этиологии и патогенеза
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconКурс лекций по «экологии» нгпи. 40 часов лекций + зачет и экзамен
Агаджанян Н. А., Никитюк Б. А., Полунин Н. Н. Экология человека и интегративная антропология. — М. — Астрахань, 1996. — 224 с
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconКурс лекций по истории и философии науки утверждено Редакционно-издательским...
Глотова В. В. Краткий курс лекций по истории и философии науки: учеб пособие / В. В. Глотова. Воронеж: фгбоу впо «Воронежский государственный...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconЛекция по патологической физиологии тема: патофизиология терморегуляции
Все процессы распада биологических субстратов приводят к выделению тепла. От температуры зависит изменение проницаемости клеточных...
Курс лекций по патологической физиологии 2010 iconСводная ведомость результатов тестирования 2009-2010 учебный год
Курс лекций предназначен для студентов спо специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск