Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте





НазваниеТест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте
страница8/15
Дата публикации11.08.2015
Размер2.78 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Биология > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15
ГЛАВА 9. БЛЮДА И ГАРНИРЫ ИЗ КАРТОФЕЛЯ, ОВОЩЕЙ И ГРИБОВ

Для закрепления полученных знаний о блюдах и гарнирах из картофеля и овощей и грибов выполните следующие задания и ответьте на вопросы тестов гл. 9.

ЗАДАНИЕ № 1

  1. Укажите классификацию овощных блюд по способу тепловой обработки.

  1. Перечислите пищевые вещества, которые содержатся в блюдах из овощей.

  1. Какие соусы используют к блюдам из овощей?

  1. Какие вещества, содержащиеся в овощах, благоприятно влияют на процесс пищеварения?

ЗАДАНИЕ №2

Допишите предложения.

  1. Овощные блюда ценят за содержание ..., которые необходимы для нормальной жизнедеятельности организма.

  2. Овощи в сочетании с мясом и рыбой улучшают процесс пищеварения, поддерживают....

  3. Некоторые овощи (чеснок, лук, хрен) содержат особые бактерицидные вещества — фитонциды, которые... .

  4. В овощах, особенно в... , содержатся вещества, обладающие противосклеротическим действием.

ЗАДАНИЕ № 3

Допишите схему, указав овощи, используемые для каждого способа тепловой обработки.




ЗАДАНИЕ №4

  1. За счет чего происходит размягчение овощей?

  2. Что происходит с крахмалом, содержащимся в овощах, при температуре 55...70 С?

  3. За счет чего на поверхности овощей при жареньи появляется румяная корочка?

  4. Объясните, что такое жаренье основным способом и жаренье во фритюре?

ЗАДАНИЕ № 5

Дополните предложения.

1. В сырых овощах клетки растительной ткани связаны между собой склеивающим веществом... .

При тепловой обработке ... переходит в растворимое вещество ... и овощи размягчаются.

  1. Крахмал, содержащийся в овощах, при нагревании до температуры выше 120 °С расщепляется, образуя ... , имеющие коричневый цвет.

  2. В овощах, содержащих сахара, при нагревании происходит глубокий распад сахара... .

В результате ... на поверхности появляется поджаристая корочка.

ЗАДАНИЕ № 6

1. Перечислите меры по сохранению витамина С при тепловой обработке овощей:

а) не допускать длительного хранения очищенных и нарезанных овощей:

б) ... ;

в) ... ;

г) ... ;

Д) ... •

  1. Как сохранить окраску овощей при тепловой обработке?

  2. Как изменяется масса овощей при тепловой обработке?

ЗАДАНИЕ № 7

1. Закончите схему приготовления картофельного пюре.

2. Ответьте на вопросы.

1). Почему необходимо протирать картофель в горячем виде? 2). Сколько и каких продуктов необходимо для приготовления 1 кг картофельного пюре?

ЗАДАНИЕ № 8

Определите название блюда по представленному набору продуктов и составьте схему его приготовления.



ЗАДАНИЕ №9

  1. Перечислите виды овощей, используемые для припускания.

  2. Перечислите условия, которые необходимо соблюдать при припускании овощей.

  3. Перечислите блюда из припущенных овощей.

  4. Составьте схему приготовления одного из перечисленных вами в п. 3 блюд.

ЗАДАНИЕ № 10

По представленному набору продуктов определите название блюда и составьте схему его приготовления.


Вместо молочного можно использовать сметанный соус. При отпуске можно положить кусочек сливочного масла и отпустить с гренками.

ЗАДАНИЕ № 11

1. Продолжите перечень овощей, входящих в блюдо «Рагу из овощей», укажите форму их нарезки и способ предварительной тепловой обработки.

Овощи, входящие в блюдо

Форма нарезки

Предварительная тепловая обработка

Картофель

Кубики крупные или дольки

Жаренье основным способом

Морковь

Кубики средние или дольки

Пассеровка или припускание

Репа











































2. Допишите предложения.

1). Подготовленные овощи соединяют с соусом ... и тушат ... минут, доводят до вкуса, добавляя ..., и доводят до готовности.

2). Отпускают в баранчике по ... г со сливочным маслом ... г и посыпают зеленью и рубленым чесноком.

ЗАДАНИЕ № 12

Установите последовательность приготовления блюда «Котлеты свеколь­ные» и обозначьте цифрами последовательность операций.

Операция

Последовательность операций по технологии приготовления блюда

Сварить или запечь свеклу




Охладить до 50 °С




Протереть




Сформовать котлеты




Прогреть с маргарином




Добавить, помешивая, манную крупу




Снова подогреть




Добавить соль и сырое яйцо




Запанировать в сухарях




Порционировать массу на полуфабрикаты




Обжарить с двух сторон




Дожарить в жарочном шкафу




Отпустить по 2 шт. на 1 порцию со смета­ной




ЗАДАНИЕ № 13

Укажите последовательность приготовления блюда «Котлеты морковные» обозначьте цифрами последовательность операций.

Операция

Последовательность операций по технологии приготовления блюда

Морковь нарезают соломкой, кладут в сотейник




Обжаривают с двух сторон и доводят до готовности в жарочном шкафу




Массу делят на порции




Проваривают несколько минут до готовности, хорошо размешивая




Добавляют молоко, маргарин и припускают почти до готовности




Всыпают манную крупу тонкой струйкой при непрерывном помешивании




Добавляют яйца, соль, протертый творог




Массу охлаждают до 50 °С




Панируют в сухарях




Придают форму котлет




Укладывают на противень с разогретым до 140 °С жиром




Отпускают по 2 шт. на 1 порцию, поливают сливочным маслом




Отдельно в соуснике подают сметану или соус молочный




Выход блюда со сметаной — 150/25, с соусом 150/75 г




ЗАДАНИЕ № 14

1. Допишите пропущенные операции по приготовлению голубцов с овощ-рым фаршем.

1). Берут рыхлые кочаны капусты.

2). Зачищают.

3)....

4). Кладут в кипящую подсоленную воду.

5)....

6). Вынимают, охлаждают, разбирают на отдельные листья.

7)....

8)....

9). При Г =140 "С... .

10). Заливают соусом сметанным и запекают в жарочном шкафу.

11). При отпуске кладут на тарелку по 2 шт. на 1 порцию, поливают соусом, в котором запекали.

12). Выход блюда 150/100 г.

2. Какие операции приготовления голубцов показаны на рис. 5.1?
























3 4

Рис. 5.1:

1- ... ; 2- ... ; 3— ... ; 4- ...

3.Составьте схему приготовления фарша для голубцов.



4. Почему для голубцов лучше использовать рыхлые кочаны капусты?

ЗАДАНИЕ № 15

Найдите ошибку (какой продукт лишний) в наборе продуктов для приведенных в таблице блюд.

№ п/п

Блюдо

Продукты

1

«Картофель в молоке»

Картофель, вода, соль, молоко, сахар, мука, масло сливочное

2

«Овощи в молочном соусе»

Морковь, тыква, свекла, соль, кабачки, молочный соус средней густоты, сахар

3

«Лук фри»

Лук, мука, соль, жир, нагретый до t = 180°С

4

«Шницель из капусты»

Капуста, вода, соль, сахар, уксус, яйцо, мука, сухари, жир, соус молочный

5

«Свекла, тушенная в сметанном соусе»

Свекла, масло сливочное, лук репчатый, томат, сметанный соус, зелень

ЗАДАНИЕ № 16

Укажите соответствие приведенных в таблице блюд составу используемого для их приготовления фарша.

№ п/п

Блюдо

Состав используемого фарша

1

«Картофельная запеканка»

а) пассерованный репчатый лук, вареный рис, мелкорубленые яйца, соль, перец, зелень петрушки или укропа; б) сваренные сушеные, мелко измельчен­ные грибы, пассерованный репчатый лук, вареные рубленые яйца, соль, перец, зелень петрушки; в) пассерованные нашинкованные солом­кой морковь и лук, рис отварной, вареные мелкорубленые грибы, соль, перец, зелень петрушки, можно яйца; г) нарезанные соломкой и пассерованные морковь и репчатый лук, свежие помидоры или томат, пассерованные с морковью и репчатым луком, отварной рис, соль, пе­рец, зелень петрушки

2

«Голубцы овощные»

3

«Кабачки фаршированные»

4

«Перец фаршированный»

ЗАДАНИЕ № 17

  1. Заполните схему приготовления блюда «Перец фаршированный».

Перец

промыть

нарезать вокруг плодоножки




промыть

опустить в кипящую подсоленную воду на 1 – 2 минуты

вынуть, охладить
уложить на противень

залить соусом (молочным или сметанным с томатом)
отпустить

2. Ответьте на вопросы.

1). Как приготовить соус сметанный с томатом?

2). Какова качественная характеристика блюда «Перец фаршированный» по всем показателям?

ЗАДАНИЕ № 18

Допишите предложения.

  1. Овощи жарят в небольшом количестве жира при t= ... °С до образования поджаристой корочки, до готовности доводят в ....

  2. Во фритюре жарят картофель, лук, зелень. Нарезанные овощи..., чтобы во время жаренья не разбрызгивался жир.

  3. При жареньи во фритюре жира берут в ... раза больше, чем овощей. Нагревают жир до t - ... °С.

  4. Какие жиры не используют для жаренья во фритюре? ... , так как они содержат много влаги и белковых веществ, которые при высокой температуре быстро сгорают и загрязняют продукт.

ЗАДАНИЕ № 19

  1. В чем причина того, что картофель, жаренный основным способом, оказался неравномерно обжаренным, подгорелым, недожаренным?

  2. Почему картофель, жаренный во фритюре, оказался непрожаренным, имеет слишком темный цвет?

  3. Почему картофель, жаренный фри (брусочками), оказался слабо окрашенным, брусочки склеиваются между собой, легко сгибаются, не ломаясь?

  4. Почему нельзя солить картофель до жаренья?

ЗАДАНИЕ №20

1. Используя рис. 5.2, составьте схему приготовления блюда «Кабачки фаршированные».












Часть мякоти с семенами вынимается ложкой


2. Ответьте на вопросы.

1). Какой способ тепловой обработки используют при подготовке кабачков к фаршированию?

2). Какие соусы и продукты используют при запекании кабачков? 3). Как приготовить фарш для фарширования кабачков?

ТЕСТ № 1

Выберите правильный вариант ответа.

1. Какие вещества овощей благоприятно влияют на процесс пищеварения?
а) клетчатка; б) бактерицидные вещества; в) витамины.

2. В каких овощах содержатся вещества, обладающие противосклеротичеким действием?

а) баклажаны; б) лук, чеснок; в) зелень.

3. Какие овощи содержат особые бактерицидные вещества (фитонциды), уничтожающие болезнетворные микробы и задерживающие их развитие?

а) чеснок, лук, хрен; б) капуста, лук, редька; в) морковь, свекла, петрушка.

4. Сочетание овощей с мясом и рыбой повышает биологическую ценность блюд и поддерживает в организме:

а) пищеварение; б) кислотно-щелочное равновесие; в) жидкостный обмен.

ТЕСТ № 2

Выберите правильный вариант ответа.

1. От чего зависит продолжительность тепловой обработки овощей?

а) от содержания углеводов; б) от содержания витаминов; в) от стойкости протопектина.

2. За счет чего при тепловой обработке овощи размягчаются?

а) за счет перехода углеводов в сахара; б) протопектина в пектин; в) за счет расщепления крахмала.

3. За счет чего при жареньи овощей, содержащих крахмал, на их поверхности образуется румяная корочка?

а) за счет клейстеризации; б) декстринизации; в) карамелизации.

4. За счет чего в овощах, содержащих сахар, при нагревании количество сахара уменьшается, а на поверхности образуется поджаристая корочка?

а) за счет клейстеризации; б) декстринизации; в) карамелизации.

ТЕСТ № 3

Выберите правильный вариант ответа.

1. Как сохранить зеленый цвет овощей (щавеля, шпината, зеленого горошка) при варке?

а) варить при медленном кипении; б) закладывать в бурно кипящую воду; в) варить при закрытой крышке.

2. Что происходит с содержащимися в овощах каротиноидами при варке?
а) не растворяются в воде; б) растворяются в жире; в) растворяются в воде.

3. Как сохранить яркий цвет свеклы при варке?

а) добавить соль; б) добавить уксус; в) добавить сахар.

4. Как сохранить бело-желтый цвет овощей?

а) отварной картофель обсушить; б) отварную капусту держать в отваре в течение 30 мин; в) отварные овощи не хранить.

ТЕСТ № 4

Выберите правильный вариант ответа.

1. В какую воду закладывают овощи при варке?
а) в холодную; б) в теплую; в) в кипящую.

2. Как варят свеклу, морковь, фасоль, зеленый горошек, чтобы не ухудшались их вкусовые качества и не замедлялся процесс варки?

а) без соли; б) с сахаром; в) с уксусом.

3. Как варят овощи (зеленые стручки фасоли, гороха, листья шпината, спаржу) для сохранения их цвета?

а) в бурно кипящей воде при открытой крышке; б) при едва заметном кипении с закрытой крышкой; в) без кипения (90 °С).

4. В какую воду кладут быстрозамороженные овощи, не размораживая их?
а) в кипящую; б) в холодную; в) в теплую.

ТЕСТ № 5

Выберите правильный вариант ответа.

  1. Как изменяется крахмал при нагревании в воде?
    а) клейстеризуется; б) набухает; в) растворяется.

  2. Почему картофель при приготовлении пюре протирают горячим?

а) клетки, содержащие крахмальный клейстер, эластичны и при протирании сохраняются; б) клетки становятся хрупкими и при протирании разрываются; в) из клеток выделяется клейстер и пюре получается клейким, тягучим.

3. Как изменяется крахмал при нагревании без воды до температуры свыше 120 °С?

а) крахмальные зерна впитывают воду и образуют студенистую массу — клейстер; б) крахмал расщепляется, образуя растворимые в воде вещества — пиродекстрины; в) при жареньи овощей на поверхности образуется румяная корочка — происходит декстринизция.

4. Как сохранить зеленый цвет овощей при варке?

а) варить овощи при низкой температуре; б) овощи кладут в бурно кипящую воду и варят с открытой крышкой; в) овощи кладут до закипания воды.

ТЕСТ № 6

Выберите правильный вариант ответа.

1. Как сохранить цвет свеклы при тушении и варке?

а) добавить уксус, лимонную кислоту; б) обжарить свеклу; в) добавить . :ль и сахар.

2. От чего зависит потеря массы овощей при тепловой обработке?

а) от вида овощей и формы нарезки; б) от времени года; в) от способа их тепловой обработки.

3. От чего зависит продолжительность размягчения овощей при тепловой обработке?

а) от высокой температуры при тепловой обработке; б) от создания кис-г эй среды; в) от стойкости протопектина в овощах.

4. Что происходит с сахаром при температуре его нагревания ПО °С без воды?
а) на поверхности овощей образуется поджаристая корочка; б) происходит глубокий распад сахара; в) образуется горький привкус.

ТЕСТ № 7

Выберите правильный вариант ответа.

  1. Почему свекла и морковь отварные имеют неприятный вкус?
    а) добавили уксус; б) добавили соль; в) добавили сахар.

  2. Почему картофельное пюре имеет вязкую консистенцию?

а) картофель протерли горячим; б) картофель протерли холодным; в) добавили холодное молоко.

3. Почему картофельное пюре имеет водянистый вкус?

а) вместо молока добавили воду; б) плохо обсушили картофель; в) пюре плохо взбили.

4. Почему капуста отварная имеет запах пареной капусты?

а) долго варили; б) долго хранили в отваре; в) заложили в кипящую подсоленную воду.

5. Почему при варке картофеля в молоке большая часть его не сохранила форму нарезки?

а) долго варили; б) мелко нарезали; в) добавили много молока.

ТЕСТ № 8

Выберите правильный вариант ответа.

1. Почему жареные баклажаны горчат?

а) перед тепловой обработкой посыпали перцем; б) не выдержали в течение 10... 15 мин, посыпав солью; в) не посыпали сахаром.

2. Почему у крокет картофельных при жареньи образуются трещины?

а) картофельная масса слишком влажная; б) картофельная масса плотная; крокеты плохо запанировали.

3. Почему на рулете картофельном после запекания появляются трещины?
а) картофельная масса слишком влажная; б) картофельная масса плотная; в) не сделали проколы.

4. Почему при жареньи картофеля фри жир разбрызгивается?

а) картофель крупно нарезали; б) картофель не обсушили; в) картофель посыпали солью.

5. Почему котлеты картофельные при формовании трескаются?

а) картофельная масса холодная; б) картофельная масса плотная; в) картофельная масса жидкая.

ТЕСТ № 9

Выберите правильный вариант ответа.

1. В каком случае в рагу из овощей после тушения морковь жесткая?

а) крупно нарезали; б) недостаточно припустили; в) морковь подгорела.

2. Когда в рагу из овощей после тушения появляется запах пареных овощей или жидкая консистенция?

а) долго припускали или варили; б) не добавили мучную пассеровку; в) отсутствуют соль и специи.

3. В каком случае капуста тушеная получается очень кислой или очень жидкой консистенции?

а) добавили много уксуса и не добавили мучную пассеровку; б) не добавили сахар, соль; в) неравномерно размешали мучную пассеровку.

4. Какова причина того, что в блюде «Морковь припущенная» морковь не сохранила форму?

а) нарушена форма нарезки; б) долго припускали; в) морковь подгорела.

ТЕСТ № 10

Выберите правильный вариант ответа.

1. В каком случае картофель, жаренный во фритюре, мягкий, не хрустящий, неравномерно обжарен?

а) неправильно нарезан; б) не соблюдена рецептура; в) низкая температура фритюра.

2. Когда в котлетах из овощей преобладает вкус поджаренной панировки?
а) котлеты пережарили; б) не соблюдена рецептура овощей и панировки: в) неправильно формовали.

3. В каком случае крокеты картофельные деформированы, внутри масса неоднородная, с комочками?

а) нарушение правил приготовления; б) нарушение рецептуры; в) нарушение тепловой обработки.

4. В каком случае у запеканки картофельной корочка слабо окрашена, масса не пропеклась полностью, изделие крошится?

а) мало запекали; б) плохо смазали и нарушена тепловая обработка; в) нарушение рецептуры, недовложение.

5. В каком случае капуста тушеная имеет кислый вкус, запах вареных овощей, малосочная?

а) долго тушили, добавили много специй; б) овощи подгорели; в) овощи неаккуратно нарезаны, добавили много уксуса.

Вопросы для зачета по теме «Блюда и гарниры из картофеля, овощей и грибов»

Вариант 1

  1. От чего зависит продолжительность тепловой обработки овощей?

  2. Почему вареный картофель для приготовления блюд протирают в горячем виде?

  3. Как приготовляют овощи в молочном соусе?

  4. Как приготовляют и отпускают блюдо «Голубцы овощные, соус сметанный»?

  5. Как приготовляют и отпускают запеканку картофельную?

Вариант 2

  1. Какие пищевые вещества содержат блюда из овощей?

  2. Почему картофель для варки закладывают в горячую воду, варят, закрывая крышкой?

  3. Как приготовляют и отпускают блюдо «Картофель в молоке»?

  4. Как приготовляют шницель из капусты?

  5. Как приготовляют баклажаны фаршированные?

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

Похожие:

Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconИтоговый тест Выберите правильный вариант ответа
...
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconИнструкция Внимательно прочитайте вопрос и выберите правильный, с...
Программа дисциплины «Пространственная экономика и территориальное развитие» для направления 080100. 68 «Экономика» для магистерской...
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconЦель: обучать иноязычному говорению в рамках темы “Politic’ Задачи
Работа идет в группах. Задание: Выберите правильный вариант понятия демократия. На каких принципах оно базируется?
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconВ урок г погост
Эта часть работы содержит задания а 1- а 30 с выбором ответа. Из предложенных вариантов ответа только один верный. Внимательно прочитайте...
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconТест: выберите правильный ответ
Сведения об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении в г имназии №1558
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconB perfect Participle C
Задание Какой частью речи является подчеркнутое слово. Выберите верный вариант ответа
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте icon1 курс тест №1 Вставьте глагол в Präsens Aktiv
Выберите правильный перевод предложений с неопределённо-личным место и м е н и е м «man»: 10
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconI вариант Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных
Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья и развития детей
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconТест Выберите один из 4 вариантов ответа
Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной педагогической науки»
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте icon5 класс Тест №1 по теме: «Изучение природы» I вариант Часть Выберите один правильный ответ
Учебно-методическое пособие предназначено аспирантам и соискателям ученых степеней по всем специальностям для сдачи кандидатского...
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconИнструкция к тесту. Выберите вариант ответа
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1226 с углубленным изучением английского...
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconТест по теме «Лишайники» Выберите один правильный ответ Наука о лишайниках называется
Разработка методов государственного регулирования процессов рождаемости, смертности, брачности и разводимости
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconТестирование по теме: Аппаратные и программные средства икт часть...
Сложная многослойная печатная плата, на которой устанавливаются основные компоненты пк
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconТест: "Эпидемиология". Задание №1 Эпидемиология изучает болезни на...

Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconТест по истории россии вариант I инструкция по выполнению теста
Посмотрите на портреты и выберите имя великого русского полководца ХVIII века, который не проиграл ни одного сражения
Тест №1 ■ Выберите правильный вариант ответа. В каких овощах содержатся бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы? а в свекле, моркови; б в чесноке, луке, редьке; в в картофеле, хрене; г в тыкве, капусте iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск