| развития.
| февраля
| Бластоцель
Бластула Дробление Эмбриология Эмбриональный период
Объект
Бластула. Строение (бластодерма, первичная полость, анимальный полюс).
Факт
Особенности строения клеток бластулы: диплоидный набор хромосом, неспециализированные клетки, цитоплазма зиготы не перемещается.
Митотическое деление во время дробления. Биологическое значение.
Процесс
Дробление. Механизм и результат.
|
| по выбору учителя.
|
| -
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
|
| Сравнивать стадии зиготы и бластулы.
| Задание 4 на с.68.
| [4]
|
Д.з.§ 7.2.1. [5] §20, с.118.
| Объяснять биологическое значение дробления
| Вопрос 2 на с.124.
| [5]
|
Выделять особенности дробления по сравнению с митозом.
| Задания со свободным ответом
по выбору учителя.
| Рис.7.1 на с.219.
Дробление и типы бластул у позвоночных.
|
Характеризовать процесс дробления.
| Задание 1 на с.67.
| [4]
Рис.7.1 на с.219.
Дробление и типы бластул у позвоночных.
|
64.
| Эмбриогенез: гаструляция и органогенез.
| 2-я
неделя февраля
| Ключевые понятия
Гаструляция Гомологичные органы. Мезодерма Эктодерма Энтодерма
Объект
Гаструла. Зародышевые листки.
Процесс
Механизм гаструляции и органогенеза. Дифференцирование клеток. Эмбриональная индукция.
| Давать определение ключевым понятиям.
| Задания со свободным ответом
по выбору учителя.
|
|
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
|
| Объяснять механизм гаструляции.
| Вопрос 6 на с.226.
| Раздел учебника «Вопросы для повторения и задания».
|
Задание 5 на с.68.
| [4]
Рис.7.2. на с. 220.
Гаструляция у ланцетника.
|
Объяснять механизм органогенеза.
| Задание 7 на с.69.
| [4]
Рис.7.4 на с. 222.
Образование комплекса осевых органов у ланцетника.
|